Gigli – La parola ai genitori

• Ulteriori testi per approfondimento e materiali diversi (rapporti Istat, Linee Guida internazionali, ecc.) saranno messi a disposizione o indicate sulla piattaforma Virtuale del corso.
• Per una panoramica generale sulle questioni da affrontare, ecco alcuni testi consigliati:
• Altri testi di riferimento e dispense specifiche per approfondire le tematiche del laboratorio verranno indicati nel corso degli incontri.
• Nel caso sia di interesse una panoramica generale delle questioni da affrontare, di seguito alcuni testi consigliati:
• NB. I testi sono proposti esclusivamente come materiale di approfondimenti delle tematiche trattate nel laboratorio.

Argomenti del programma: Il laboratorio Riconoscere le differenze, contrastare le disuguaglianze: progettazione educativa nei contesti complessi è dedicato allo sviluppo di competenze per l'analisi dei bisogni educativi e la progettazione di interventi rivolti a persone, gruppi e comunità attraversati da differenze sociali, culturali, di genere e generazionali.

• Ulteriori testi per approfondimento e materiali diversi (rapporti Istat, Linee Guida internazionali, ecc.) saranno messi a disposizione o indicate sulla piattaforma Virtuale del corso.
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• Nel caso sia di interesse una panoramica generale delle questioni da affrontare, di seguito alcuni testi consigliati:
• NB. I testi sono proposti esclusivamente come materiale di approfondimenti delle tematiche trattate nel laboratorio.

Argomenti del programma: Il laboratorio Riconoscere le differenze, contrastare le disuguaglianze: progettazione educativa nei contesti complessi è dedicato allo sviluppo di competenze per l'analisi dei bisogni educativi e la progettazione di interventi rivolti a persone, gruppi e comunità attraversati da differenze sociali, culturali, di genere e generazionali.