Prof. Vanessa Leonardi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per Global Englishes e quali varietà comprende?
2. In che modo l'inglese si è diffuso come lingua franca internazionale?
3. Quali sono i principali modelli concettuali delle varietà dell'inglese nel mondo?
4. Come si descrive la differenza tra inglese come lingua madre e lingua seconda?
5. Quali fenomeni caratterizzano l'inglese indiano sul piano fonologico e lessicale?
6. Che cosa si intende per translanguaging e quale rilevanza ha nel contesto plurilingue?
7. Quali sono le implicazioni politiche dell'egemonia dell'inglese nell'istruzione?
8. In che modo le varietà non standard possono essere valutate in ambito educativo?
9. Quali criteri si usano per definire un'intelligibilità reciproca tra parlanti non nativi?
10. Come si analizza l'uso dell'inglese nelle comunicazioni di impresa internazionali?
11. Quali forme assume il rapporto tra inglese e identità culturale nel Sud globale?
12. Quali sono le caratteristiche dell'inglese nigeriano e del suo uso letterario?
13. In che modo la pragmatica interculturale incide sulla comunicazione in inglese?
14. Quali tratti morfosintattici sono tipici delle varietà di inglese non standard?
15. Come si studiano le attitudini dei parlanti verso le diverse varietà linguistiche?
16. Quali sono le principali critiche al concetto di inglese come lingua native speaker?
17. In che modo la globalizzazione influisce sul lessico delle varietà inglesi?
18. Quali metodi empirici si usano per documentare le varietà emergenti dell'inglese?
19. Come si valuta la competenza in inglese nei contesti accademici internazionali?
20. Quali prospettive didattiche si propongono per insegnare inglese in ottica globale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze strutturali tra la lingua inglese e quella italiana?
2. Come si affronta la traduzione di un testo tecnico dall'inglese all'italiano?
3. Quali strategie si usano per tradurre le espressioni idiomatiche?
4. Come si gestiscono i falsi amici nella traduzione dall'inglese?
5. Quali sono le caratteristiche del registro formale in lingua inglese?
6. Come si analizza la struttura del periodo in un testo inglese?
7. Quali differenze esistono tra l'inglese britannico e quello americano?
8. Come si traduce un testo letterario mantenendo lo stile dell'originale?
9. Quali problemi pone la traduzione dei nomi propri e dei termini culturali?
10. Come si usano le preposizioni e i phrasal verbs nella traduzione?
11. Quali tecniche si utilizzano per la revisione di una traduzione?
12. Come si analizza il tempo verbale nella narrazione in inglese?
13. Quali strumenti si usano per la traduzione assistita?
14. Come si traduce il linguaggio pubblicitario dall'inglese?
15. Quali differenze esistono tra traduzione letterale e traduzione funzionale?
16. Come si affronta la traduzione dei dialoghi in un testo narrativo?
17. Quali criteri si usano per valutare la qualità di una traduzione?
18. Come si analizza la sintassi di un testo inglese per renderla in italiano?
19. Quali sono le caratteristiche della traduzione giuridica dall'inglese?
20. Come si traduce un testo accademico mantenendo la precisione terminologica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per Global Englishes e quali varietà comprende?
2. In che modo l'inglese si è diffuso come lingua franca internazionale?
3. Quali sono i principali modelli concettuali delle varietà dell'inglese nel mondo?
4. Come si descrive la differenza tra inglese come lingua madre e lingua seconda?
5. Quali fenomeni caratterizzano l'inglese indiano sul piano fonologico e lessicale?
6. Che cosa si intende per translanguaging e quale rilevanza ha nel contesto plurilingue?
7. Quali sono le implicazioni politiche dell'egemonia dell'inglese nell'istruzione?
8. In che modo le varietà non standard possono essere valutate in ambito educativo?
9. Quali criteri si usano per definire un'intelligibilità reciproca tra parlanti non nativi?
10. Come si analizza l'uso dell'inglese nelle comunicazioni di impresa internazionali?
11. Quali forme assume il rapporto tra inglese e identità culturale nel Sud globale?
12. Quali sono le caratteristiche dell'inglese nigeriano e del suo uso letterario?
13. In che modo la pragmatica interculturale incide sulla comunicazione in inglese?
14. Quali tratti morfosintattici sono tipici delle varietà di inglese non standard?
15. Come si studiano le attitudini dei parlanti verso le diverse varietà linguistiche?
16. Quali sono le principali critiche al concetto di inglese come lingua native speaker?
17. In che modo la globalizzazione influisce sul lessico delle varietà inglesi?
18. Quali metodi empirici si usano per documentare le varietà emergenti dell'inglese?
19. Come si valuta la competenza in inglese nei contesti accademici internazionali?
20. Quali prospettive didattiche si propongono per insegnare inglese in ottica globale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali caratteristiche linguistiche distinguono l'inglese specialistico da quello comune?
2. Come si costruisce un lessico tecnico nel discorso accademico in lingua inglese?
3. Quali strutture sintattiche ricorrono più spesso nei testi scientifici in inglese?
4. In che modo si riassume un articolo specialistico in lingua inglese?
5. Quali convenzioni regolano la scrittura di un abstract in inglese?
6. Come si traduce un testo tecnico mantenendo la precisione terminologica?
7. Quali differenze esistono tra inglese britannico e americano nel linguaggio accademico?
8. In che modo si costruisce un'argomentazione coerente in un saggio in inglese?
9. Quali strategie di coesione testuale sono utili nella scrittura specialistica?
10. Come si gestiscono le citazioni e i riferimenti bibliografici in inglese?
11. Quali termini ricorrenti caratterizzano il linguaggio della ricerca umanistica?
12. In che modo si presenta un'esposizione orale in lingua inglese in ambito accademico?
13. Quali errori frequenti emergono nella scrittura accademica di parlanti italiani?
14. Come si analizza il registro formale in un testo specialistico?
15. Quali strumenti lessicografici sono utili per la ricerca terminologica?
16. In che modo la lingua inglese veicola i concetti delle discipline umanistiche?
17. Quali differenze esistono tra linguaggio giornalistico e linguaggio scientifico?
18. Come si valuta la chiarezza di un testo tecnico in inglese?
19. Quali forme di revisione linguistica migliorano un testo accademico?
20. Quali prospettive offre la competenza specialistica in lingua inglese per la carriera?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze strutturali tra la lingua inglese e quella italiana?
2. Come si affronta la traduzione di un testo tecnico dall'inglese all'italiano?
3. Quali strategie si usano per tradurre le espressioni idiomatiche?
4. Come si gestiscono i falsi amici nella traduzione dall'inglese?
5. Quali sono le caratteristiche del registro formale in lingua inglese?
6. Come si analizza la struttura del periodo in un testo inglese?
7. Quali differenze esistono tra l'inglese britannico e quello americano?
8. Come si traduce un testo letterario mantenendo lo stile dell'originale?
9. Quali problemi pone la traduzione dei nomi propri e dei termini culturali?
10. Come si usano le preposizioni e i phrasal verbs nella traduzione?
11. Quali tecniche si utilizzano per la revisione di una traduzione?
12. Come si analizza il tempo verbale nella narrazione in inglese?
13. Quali strumenti si usano per la traduzione assistita?
14. Come si traduce il linguaggio pubblicitario dall'inglese?
15. Quali differenze esistono tra traduzione letterale e traduzione funzionale?
16. Come si affronta la traduzione dei dialoghi in un testo narrativo?
17. Quali criteri si usano per valutare la qualità di una traduzione?
18. Come si analizza la sintassi di un testo inglese per renderla in italiano?
19. Quali sono le caratteristiche della traduzione giuridica dall'inglese?
20. Come si traduce un testo accademico mantenendo la precisione terminologica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le differenze d'uso tra il present perfect e il simple past in inglese?
2. Come si formano i periodi ipotetici di primo e di secondo tipo?
3. Quando si usa il gerundio al posto dell'infinito nella lingua inglese?
4. In che modo i modali esprimono capacità, permesso e obbligo?
5. Quali sono le regole di formazione del plurale dei sostantivi inglesi irregolari?
6. Come si costruiscono le frasi interrogative con l'ausiliare do?
7. Che cosa distingue l'uso dell'articolo determinativo da quello indeterminativo in inglese?
8. In che senso il passivo è usato in inglese per focalizzare l'azione?
9. Quali strategie aiutano a riconoscere i phrasal verbs nei testi?
10. Come si esprime il futuro con will e con be going to?
11. Quali sono le principali differenze tra inglese britannico e americano nel lessico?
12. In che modo le preposizioni di tempo e di luogo si differenziano?
13. Come si costruiscono le frasi relative con who, which e that?
14. Quale ruolo svolge l'intonazione nella comprensione orale dell'inglese?
15. Che cosa significa il discorso indiretto e come si trasforma dal diretto?
16. Come si usano i comparativi e i superlativi di maggioranza e di minoranza?
17. In che modo i connettivi logici strutturano un testo in inglese?
18. Quali sono le caratteristiche della frase nominale in inglese?
19. Come si traduce in italiano la forma progressiva del presente inglese?
20. Perché la lettura di testi autentici favorisce l'acquisizione del lessico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.