Prof. Valerio Pellegrini: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa distingue la ricerca quantitativa da quella qualitativa nel campo infermieristico?
2. Quali sono le principali fasi di un disegno di ricerca clinica?
3. Come si formula una domanda di ricerca utilizzando il modello PICO?
4. Quali sono i tipi di errore sistematico e casuale nelle misurazioni in ambito sanitario?
5. In che modo la validità interna e quella esterna influenzano la generalizzabilità dei risultati?
6. Quali scale di misura sono utilizzate per le variabili nel contesto assistenziale?
7. Come si determina la dimensione del campione in uno studio clinico?
8. Quali test statistici sono appropriati per confrontare due gruppi di pazienti?
9. Che cosa si intende per revisione sistematica e quali criteri la caratterizzano?
10. In che modo si valuta la qualità metodologica di uno studio pubblicato?
11. Quali sono le caratteristiche di uno studio di coorte e quali limiti presenta?
12. Come si costruisce uno strumento di rilevazione affidabile per un fenomeno assistenziale?
13. Che cosa si intende per validità di costrutto e come viene verificata?
14. Quali considerazioni etiche devono guidare la realizzazione di una ricerca con partecipanti umani?
15. In che modo la statistica descrittiva sintetizza i dati raccolti in uno studio?
16. Quali sono i vantaggi di un disegno sperimentale randomizzato rispetto a uno osservazionale?
17. Come si interpreta un intervallo di confidenza nei risultati di uno studio?
18. Quali fattori influenzano la scelta del metodo di analisi in un'indagine campionaria?
19. In che modo la ricerca azione può contribuire al cambiamento dei servizi assistenziali?
20. Come si comunicano i risultati di una ricerca infermieristica a operatori non esperti?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per attendibilità di un test psicometrico?
2. Come si definisce la validità di costrutto di uno strumento clinico?
3. Quali procedure si usano per costruire una scala psicometrica?
4. Che cosa significa standardizzazione di un test e quali fasi comporta?
5. Come si interpreta un punteggio standardizzato z o T?
6. Quali tecniche di analisi fattoriale sono impiegate nella validazione di un questionario?
7. Come si calcola e si interpreta il coefficiente alfa di Cronbach?
8. Quali sono le differenze tra validità di contenuto e validità predittiva?
9. Come si affronta il problema della desiderabilità sociale nei questionari?
10. Quali criteri si adottano per la scelta del campione nella ricerca clinica?
11. In che modo la teoria della risposta all'item migliora la misurazione?
12. Quali errori di misura possono compromettere i risultati di uno studio?
13. Come si valuta la sensibilità e la specificità di uno strumento diagnostico?
14. Quali considerazioni etiche regolano l'uso dei test psicologici?
15. Come si confrontano gruppi clinici e non clinici in uno studio psicometrico?
16. Che cosa si intende per curva ROC e a cosa serve?
17. Quali analisi statistiche si impiegano per verificare l'invarianza di una misura?
18. Come si riporta in modo corretto un risultato psicometrico in un articolo scientifico?
19. Quali limiti presentano gli studi trasversali sulla validazione di scale?
20. In che modo la ricerca longitudinale contribuisce alla validazione di uno strumento?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.