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Prof. Susanna Pasticci: i libri dei suoi insegnamenti

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Insegnamenti trovati: 8
Sapienza 8 insegnamenti
Facoltà: Lettere e Filosofia

Prof. Susanna Pasticci: Analisi Musicale

5,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Analisi musicale come pratica interpretativa, con strumenti concettuali e metodologici per osservare, descrivere e interpretare l'organizzazione dei materiali musicali. Attenzione ai processi che ne determinano l'articolazione e la percezione, in un'introduzione generale alla disciplina, pensata come pratica da esercitare più che come insieme di nozioni da memorizzare.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: tfvtftxx).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

William Drabkin – Analisi schenkerianaISBN 9788870961386
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
[capitoli 1-5]; [capitoli 2, 3 e 9]; Pp. 37–71. ----- Gretchen Horlach
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
6,3
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per analisi musicale e quali obiettivi persegue?
  2. Come si individua la struttura formale di un brano tonale?
  3. Quali sono le funzioni armoniche principali nella tonalità classica?
  4. In che modo si analizza la forma sonata nel Classicismo?
  5. Quali strumenti si usano per l'analisi del contrappunto?
  6. Come si descrive il ritmo e la metrica in una composizione?
  7. Quali criteri guidano l'analisi della melodia e del profilo melodico?
  8. In che modo si analizza la modulazione tra tonalità diverse?
  9. Quali metodi si applicano all'analisi della musica atonale?
  10. Come si valuta il timbro nell'analisi di un brano orchestrale?
  11. Quali sono le caratteristiche dell'analisi schenkeriana?
  12. In che modo la teoria degli insiemi di altezze descrive la musica del Novecento?
  13. Quali relazioni formali si individuano nelle variazioni?
  14. Come si analizza la fuga e la sua struttura imitativa?
  15. Quali strumenti grafici si usano per rappresentare un'analisi?
  16. In che modo l'analisi tiene conto del contesto storico di un'opera?
  17. Quali problemi pone l'analisi della musica popolare?
  18. Come si descrive il ruolo della dissonanza nella musica tonale?
  19. Quali criteri permettono di confrontare due composizioni dello stesso autore?
  20. Come si struttura una relazione di analisi musicale rigorosa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Analisi Musicale

5,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Analisi musicale come pratica interpretativa, con strumenti concettuali e metodologici per osservare, descrivere e interpretare l'organizzazione dei materiali musicali. Attenzione ai processi che ne determinano l'articolazione e la percezione, in un'introduzione generale alla disciplina, pensata come pratica da esercitare più che come insieme di nozioni da memorizzare.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: tfvtftxx).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

William Drabkin – Analisi schenkerianaISBN 9788870961386
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
[capitoli 1-5]; [capitoli 2, 3 e 9]; Pp. 37–71. ----- Gretchen Horlach
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
6,3
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per analisi musicale e quali obiettivi persegue?
  2. Come si individua la struttura formale di un brano tonale?
  3. Quali sono le funzioni armoniche principali nella tonalità classica?
  4. In che modo si analizza la forma sonata nel Classicismo?
  5. Quali strumenti si usano per l'analisi del contrappunto?
  6. Come si descrive il ritmo e la metrica in una composizione?
  7. Quali criteri guidano l'analisi della melodia e del profilo melodico?
  8. In che modo si analizza la modulazione tra tonalità diverse?
  9. Quali metodi si applicano all'analisi della musica atonale?
  10. Come si valuta il timbro nell'analisi di un brano orchestrale?
  11. Quali sono le caratteristiche dell'analisi schenkeriana?
  12. In che modo la teoria degli insiemi di altezze descrive la musica del Novecento?
  13. Quali relazioni formali si individuano nelle variazioni?
  14. Come si analizza la fuga e la sua struttura imitativa?
  15. Quali strumenti grafici si usano per rappresentare un'analisi?
  16. In che modo l'analisi tiene conto del contesto storico di un'opera?
  17. Quali problemi pone l'analisi della musica popolare?
  18. Come si descrive il ruolo della dissonanza nella musica tonale?
  19. Quali criteri permettono di confrontare due composizioni dello stesso autore?
  20. Come si struttura una relazione di analisi musicale rigorosa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Musiche Contemporanee

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Storia della popular music, letta in relazione ai mutamenti di media, tecnologie e dinamiche socioculturali, con attenzione al contesto italiano in dialogo con quello internazionale, e panoramica sulla tradizione sperimentale americana di John Cage, Morton Feldman, Earle Brown, Christian Wolff e David Tudor. I generi sono analizzati come fenomeni storicamente situati.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: ndk47b2g).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Veronesi – Il SaggiatoreISBN 9788842825470
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
318 pagine
Difficoltà
6,6
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali correnti della musica del secondo Novecento?
  2. Come si caratterizza la musica seriale e il suo rapporto con la tonalità?
  3. In che modo la musica elettroacustica ridefinisce il concetto di suono?
  4. Quali tecniche compositive sono tipiche della musica spettrale?
  5. Come si descrive la poetica dell'aleatorietà in John Cage?
  6. Quali sono le caratteristiche della musica minimalista americana?
  7. In che modo la musica contemporanea utilizza le nuove tecnologie?
  8. Quali problemi pone la notazione della musica contemporanea?
  9. Come si analizza la musica d'avanguardia nel contesto europeo?
  10. Quali rapporti intercorrono tra musica contemporanea e arti visive?
  11. In che modo la musica popolare ha influenzato la composizione colta?
  12. Quali sono i principali compositori italiani del Novecento?
  13. Come si descrive il teatro musicale contemporaneo?
  14. In che modo la musica contemporanea ridefinisce il ruolo dell'interprete?
  15. Quali forme assume la musica rituale nel Novecento?
  16. Come si studia la ricezione critica della musica contemporanea?
  17. Quali sono le caratteristiche della musica per strumenti elettronici dal vivo?
  18. In che modo la musica contemporanea affronta il tema dell'identità culturale?
  19. Quali criteri guidano l'analisi di un brano di musica contemporanea?
  20. Quali prospettive si delineano per la composizione musicale nel XXI secolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Musiche Contemporanee

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Storia della popular music, letta in relazione ai mutamenti di media, tecnologie e dinamiche socioculturali, con attenzione al contesto italiano in dialogo con quello internazionale, e panoramica sulla tradizione sperimentale americana di John Cage, Morton Feldman, Earle Brown, Christian Wolff e David Tudor. I generi sono analizzati come fenomeni storicamente situati.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: ndk47b2g).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Veronesi – Il SaggiatoreISBN 9788842825470
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
318 pagine
Difficoltà
6,6
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali correnti della musica del secondo Novecento?
  2. Come si caratterizza la musica seriale e il suo rapporto con la tonalità?
  3. In che modo la musica elettroacustica ridefinisce il concetto di suono?
  4. Quali tecniche compositive sono tipiche della musica spettrale?
  5. Come si descrive la poetica dell'aleatorietà in John Cage?
  6. Quali sono le caratteristiche della musica minimalista americana?
  7. In che modo la musica contemporanea utilizza le nuove tecnologie?
  8. Quali problemi pone la notazione della musica contemporanea?
  9. Come si analizza la musica d'avanguardia nel contesto europeo?
  10. Quali rapporti intercorrono tra musica contemporanea e arti visive?
  11. In che modo la musica popolare ha influenzato la composizione colta?
  12. Quali sono i principali compositori italiani del Novecento?
  13. Come si descrive il teatro musicale contemporaneo?
  14. In che modo la musica contemporanea ridefinisce il ruolo dell'interprete?
  15. Quali forme assume la musica rituale nel Novecento?
  16. Come si studia la ricezione critica della musica contemporanea?
  17. Quali sono le caratteristiche della musica per strumenti elettronici dal vivo?
  18. In che modo la musica contemporanea affronta il tema dell'identità culturale?
  19. Quali criteri guidano l'analisi di un brano di musica contemporanea?
  20. Quali prospettive si delineano per la composizione musicale nel XXI secolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Drammaturgia Musicale I

3,9difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Letteratura Musica Spettacolo (L-10)
Di cosa si tratta: Sistema produttivo dell'opera e fondamenti della drammaturgia musicale: intreccio, struttura del dramma, costellazione dei personaggi, relazioni tra moduli poetici, forme musicali e funzionalità drammatica, azione scenica e spettacolarità. La seconda parte analizza l'opéra-comique Carmen di Georges Bizet, del 1875, con applicazione dei concetti teorici a un caso concreto.

Dettagli corso

2º annoCorso: L-10
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Mer12–14Aula di Storia della musica "Antonino Pirrotta" (CU003)
  • Gio14–16Aula di Storia della musica "Antonino Pirrotta" (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso nella piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: y6lfecmk).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Gloria Staffieri – Un teatro tutto cantatoISBN 9788843065769
Tempo di studio del libro≈ 2,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
191 pagine
Difficoltà
4,4
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per drammaturgia musicale e quali elementi la definiscono?
  2. Come si costruisce la struttura drammatica di un'opera lirica?
  3. Quale rapporto esiste tra azione scenica e musica nel teatro d'opera?
  4. Come si analizza il ruolo dell'orchestra nella drammaturgia dell'opera?
  5. Che cosa si intende per leitmotiv e come si usa nell'opera?
  6. Come si costruisce un'aria e quale funzione drammatica svolge?
  7. Quali forme assumono i recitativi nel melodramma?
  8. Come si analizza il rapporto tra libretto e partitura?
  9. Quale ruolo ha il coro nella drammaturgia musicale?
  10. Come si costruisce la tensione drammatica attraverso la musica?
  11. Quali differenze esistono tra opera seria e opera buffa?
  12. Come si analizza il tempo drammatico nella musica?
  13. Quali sono le caratteristiche della drammaturgia nel teatro musicale del Novecento?
  14. Come si legge il personaggio attraverso la sua linea vocale?
  15. Quale rapporto esiste tra spazio scenico e spazio sonoro?
  16. Come si analizza una scena d'opera dal punto di vista drammaturgico?
  17. Quali strumenti si usano per l'analisi di una partitura drammatica?
  18. Come si costruisce un finale d'atto dal punto di vista drammatico?
  19. Quale ruolo ha l'ascolto nella fruizione del teatro musicale?
  20. Come si documenta l'analisi drammaturgica di un'opera per un'esecuzione?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Musiche Contemporanee

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Storia della popular music, letta in relazione ai mutamenti di media, tecnologie e dinamiche socioculturali, con attenzione al contesto italiano in dialogo con quello internazionale, e panoramica sulla tradizione sperimentale americana di John Cage, Morton Feldman, Earle Brown, Christian Wolff e David Tudor. I generi sono analizzati come fenomeni storicamente situati.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: ndk47b2g).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Veronesi – Il SaggiatoreISBN 9788842825470
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
318 pagine
Difficoltà
6,6
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali correnti della musica del secondo Novecento?
  2. Come si caratterizza la musica seriale e il suo rapporto con la tonalità?
  3. In che modo la musica elettroacustica ridefinisce il concetto di suono?
  4. Quali tecniche compositive sono tipiche della musica spettrale?
  5. Come si descrive la poetica dell'aleatorietà in John Cage?
  6. Quali sono le caratteristiche della musica minimalista americana?
  7. In che modo la musica contemporanea utilizza le nuove tecnologie?
  8. Quali problemi pone la notazione della musica contemporanea?
  9. Come si analizza la musica d'avanguardia nel contesto europeo?
  10. Quali rapporti intercorrono tra musica contemporanea e arti visive?
  11. In che modo la musica popolare ha influenzato la composizione colta?
  12. Quali sono i principali compositori italiani del Novecento?
  13. Come si descrive il teatro musicale contemporaneo?
  14. In che modo la musica contemporanea ridefinisce il ruolo dell'interprete?
  15. Quali forme assume la musica rituale nel Novecento?
  16. Come si studia la ricezione critica della musica contemporanea?
  17. Quali sono le caratteristiche della musica per strumenti elettronici dal vivo?
  18. In che modo la musica contemporanea affronta il tema dell'identità culturale?
  19. Quali criteri guidano l'analisi di un brano di musica contemporanea?
  20. Quali prospettive si delineano per la composizione musicale nel XXI secolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Musiche Contemporanee

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Musicologia (LM-45)
Di cosa si tratta: Storia della popular music, letta in relazione ai mutamenti di media, tecnologie e dinamiche socioculturali, con attenzione al contesto italiano in dialogo con quello internazionale, e panoramica sulla tradizione sperimentale americana di John Cage, Morton Feldman, Earle Brown, Christian Wolff e David Tudor. I generi sono analizzati come fenomeni storicamente situati.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-45
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso sulla piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: ndk47b2g).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Veronesi – Il SaggiatoreISBN 9788842825470
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
318 pagine
Difficoltà
6,6
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali correnti della musica del secondo Novecento?
  2. Come si caratterizza la musica seriale e il suo rapporto con la tonalità?
  3. In che modo la musica elettroacustica ridefinisce il concetto di suono?
  4. Quali tecniche compositive sono tipiche della musica spettrale?
  5. Come si descrive la poetica dell'aleatorietà in John Cage?
  6. Quali sono le caratteristiche della musica minimalista americana?
  7. In che modo la musica contemporanea utilizza le nuove tecnologie?
  8. Quali problemi pone la notazione della musica contemporanea?
  9. Come si analizza la musica d'avanguardia nel contesto europeo?
  10. Quali rapporti intercorrono tra musica contemporanea e arti visive?
  11. In che modo la musica popolare ha influenzato la composizione colta?
  12. Quali sono i principali compositori italiani del Novecento?
  13. Come si descrive il teatro musicale contemporaneo?
  14. In che modo la musica contemporanea ridefinisce il ruolo dell'interprete?
  15. Quali forme assume la musica rituale nel Novecento?
  16. Come si studia la ricezione critica della musica contemporanea?
  17. Quali sono le caratteristiche della musica per strumenti elettronici dal vivo?
  18. In che modo la musica contemporanea affronta il tema dell'identità culturale?
  19. Quali criteri guidano l'analisi di un brano di musica contemporanea?
  20. Quali prospettive si delineano per la composizione musicale nel XXI secolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Susanna Pasticci: Drammaturgia Musicale I

3,9difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Letteratura Musica Spettacolo (L-10)
Di cosa si tratta: Sistema produttivo dell'opera e fondamenti della drammaturgia musicale: intreccio, struttura del dramma, costellazione dei personaggi, relazioni tra moduli poetici, forme musicali e funzionalità drammatica, azione scenica e spettacolarità. La seconda parte analizza l'opéra-comique Carmen di Georges Bizet, del 1875, con applicazione dei concetti teorici a un caso concreto.

Dettagli corso

3º annoCorso: L-10
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Mer12–14Aula di Storia della musica "Antonino Pirrotta" (CU003)
  • Gio14–16Aula di Storia della musica "Antonino Pirrotta" (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2,5 settimane
Frequenza consigliata · Studentesse e studenti sono invitati a iscriversi al corso nella piattaforma Google Classroom, per accedere a materiali didattici e risorse di studio (codice del corso: y6lfecmk).
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Gloria Staffieri – Un teatro tutto cantatoISBN 9788843065769
Tempo di studio del libro≈ 2,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
191 pagine
Difficoltà
4,4
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per drammaturgia musicale e quali elementi la definiscono?
  2. Come si costruisce la struttura drammatica di un'opera lirica?
  3. Quale rapporto esiste tra azione scenica e musica nel teatro d'opera?
  4. Come si analizza il ruolo dell'orchestra nella drammaturgia dell'opera?
  5. Che cosa si intende per leitmotiv e come si usa nell'opera?
  6. Come si costruisce un'aria e quale funzione drammatica svolge?
  7. Quali forme assumono i recitativi nel melodramma?
  8. Come si analizza il rapporto tra libretto e partitura?
  9. Quale ruolo ha il coro nella drammaturgia musicale?
  10. Come si costruisce la tensione drammatica attraverso la musica?
  11. Quali differenze esistono tra opera seria e opera buffa?
  12. Come si analizza il tempo drammatico nella musica?
  13. Quali sono le caratteristiche della drammaturgia nel teatro musicale del Novecento?
  14. Come si legge il personaggio attraverso la sua linea vocale?
  15. Quale rapporto esiste tra spazio scenico e spazio sonoro?
  16. Come si analizza una scena d'opera dal punto di vista drammaturgico?
  17. Quali strumenti si usano per l'analisi di una partitura drammatica?
  18. Come si costruisce un finale d'atto dal punto di vista drammatico?
  19. Quale ruolo ha l'ascolto nella fruizione del teatro musicale?
  20. Come si documenta l'analisi drammaturgica di un'opera per un'esecuzione?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

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Domande frequenti Libri, programma ed esami del prof. Susanna Pasticci a Sapienza

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Analisi Musicale a Sapienza?

Per Analisi Musicale (Canale unico) indica come obbligatorio: William Drabkin – Analisi schenkeriana.

Quanto è impegnativo Analisi Musicale?

6 CFU, difficoltà stimata 5.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Analisi Musicale a Sapienza?

Per Analisi Musicale (Canale unico) indica come obbligatorio: William Drabkin – Analisi schenkeriana.

Quanto è impegnativo Analisi Musicale?

6 CFU, difficoltà stimata 5.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Musiche Contemporanee a Sapienza?

Per Musiche Contemporanee (Canale unico) indica come obbligatorio: Veronesi – Il Saggiatore.

Quanto è impegnativo Musiche Contemporanee?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Musiche Contemporanee a Sapienza?

Per Musiche Contemporanee (Canale unico) indica come obbligatorio: Veronesi – Il Saggiatore.

Quanto è impegnativo Musiche Contemporanee?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Drammaturgia Musicale I a Sapienza?

Per Drammaturgia Musicale I (Canale unico) indica come obbligatorio: Gloria Staffieri – Un teatro tutto cantato.

Quanto è impegnativo Drammaturgia Musicale I?

6 CFU, difficoltà stimata 3.9 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Musiche Contemporanee a Sapienza?

Per Musiche Contemporanee (Canale unico) indica come obbligatorio: Veronesi – Il Saggiatore.

Quanto è impegnativo Musiche Contemporanee?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Musiche Contemporanee a Sapienza?

Per Musiche Contemporanee (Canale unico) indica come obbligatorio: Veronesi – Il Saggiatore.

Quanto è impegnativo Musiche Contemporanee?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Susanna Pasticci per Drammaturgia Musicale I a Sapienza?

Per Drammaturgia Musicale I (Canale unico) indica come obbligatorio: Gloria Staffieri – Un teatro tutto cantato.

Quanto è impegnativo Drammaturgia Musicale I?

6 CFU, difficoltà stimata 3.9 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Dove trovo la scheda ufficiale di un esame?

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