Prof. Stefano Ferracuti: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per perizia medico-legale e quali fasi comprende?
2. Quali sono i principali obblighi di referto per il medico?
3. Come si stabilisce il nesso di causalità tra un evento e un danno alla salute?
4. In che modo il consenso informato tutela sia il paziente sia il medico?
5. Quali sono le caratteristiche della responsabilità professionale sanitaria?
6. Come si valuta il danno biologico in una consulenza medico-legale?
7. Quali documenti clinici hanno valore probatorio in un procedimento?
8. Che cosa si intende per morte encefalica e quali criteri la definiscono?
9. Come si stima l'epoca della morte in un caso medico-legale?
10. Quali sono i limiti del segreto professionale in ambito sanitario?
11. Quali sono le principali forme di colpa professionale in medicina?
12. Come si distinguono le lesioni personali dalle lesioni mortali in una perizia?
13. Quali indagini si eseguono per accertare le cause di una morte improvvisa?
14. Che cosa si intende per accertamento tecnico preventivo in ambito sanitario?
15. In che modo la medicina legale contribuisce alla prevenzione degli infortuni?
16. Quali norme regolano il trattamento dei dati sanitari dei pazienti?
17. Quali sono le principali cause di errore diagnostico in medicina?
18. Come si applica il metodo scientifico alla valutazione di un caso clinico?
19. Quali sono le differenze tra accertamento della morte e constatazione del decesso?
20. Come si redige una relazione medico-legale completa e comprensibile?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per perizia medico-legale e quali fasi comprende?
2. Quali sono i principali obblighi di referto per il medico?
3. Come si definisce il nesso di causalità in ambito medico-legale?
4. In che modo il consenso informato tutela il paziente e il medico?
5. Quali sono le caratteristiche della responsabilità professionale sanitaria?
6. Come si valuta il danno biologico in una consulenza medico-legale?
7. Quali documenti sanitari devono essere conservati dal medico?
8. Che cosa si intende per morte encefalica e quali criteri la definiscono?
9. Come si accerta la data della morte in un caso medico-legale?
10. Quali sono le regole sul segreto professionale in medicina?
11. In che modo la cartella clinica ha valore probatorio?
12. Quali sono le principali forme di colpa professionale?
13. Come si distinguono le lesioni personali dalle lesioni mortali in una perizia?
14. Quali indagini si eseguono per stabilire il tempo trascorso dalla morte?
15. Che cosa si intende per accertamento tecnico preventivo in ambito sanitario?
16. In che modo la medicina legale contribuisce alla prevenzione degli infortuni?
17. Quali norme regolano il trattamento dei dati sanitari dei pazienti?
18. Che cosa si intende per metodo scientifico applicato alla diagnosi medica?
19. Quali sono le principali cause di errore diagnostico?
20. Come si documenta una prestazione sanitaria in modo conforme alla normativa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali teorie criminologiche sulle cause del comportamento deviante?
2. Che differenza esiste tra criminologia e diritto penale?
3. In che modo la teoria dell'anomia spiega la criminalità?
4. Quali metodi si utilizzano per misurare la criminalità in una società?
5. Che cosa si intende per cifra oscura della criminalità?
6. Come si sviluppa la teoria dell'apprendimento differenziale?
7. Quale contributo ha dato la scuola positiva alla criminologia?
8. In che modo i fattori sociali influenzano la carriera criminale?
9. Che cosa studia la vittimologia e in che rapporto sta con la criminologia?
10. Quali sono le caratteristiche della criminalità minorile?
11. Come viene valutata la recidiva nella ricerca criminologica?
12. Quali strumenti si usano per l'analisi delle narrazioni dei detenuti?
13. Che cosa affermano le teorie del controllo sociale sul crimine?
14. In che modo la prevenzione situazionale riduce le occasioni di reato?
15. Quale ruolo hanno i media nella percezione sociale della criminalità?
16. Come si distingue la criminologia clinica dalla criminologia generale?
17. Quali sono i limiti delle statistiche ufficiali sul crimine?
18. Che cosa si intende per labeling theory e quali critiche le sono state mosse?
19. In che modo la personalità può influire sulla condotta criminale secondo la ricerca?
20. Puoi illustrare un esempio di applicazione della criminologia nel contesto della giustizia riparativa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per qualità dei servizi e come si definisce?
2. Quali modelli si usano per misurare la qualità percepita dagli utenti?
3. Quali sono le dimensioni della qualità di un servizio secondo la letteratura?
4. Come si costruisce un questionario di soddisfazione dell'utente?
5. Che cosa si intende per gap analysis nella valutazione della qualità?
6. Come si analizzano i reclami degli utenti come indicatore di qualità?
7. Quali indicatori si usano per valutare la qualità di un servizio sanitario?
8. Come si confrontano le aspettative degli utenti con le prestazioni effettive?
9. Quali metodi si usano per l'audit dei processi di servizio?
10. In che modo la certificazione di qualità incide sull'organizzazione?
11. Che cosa si intende per miglioramento continuo della qualità?
12. Come si raccolgono i dati per una valutazione della qualità in un servizio pubblico?
13. Quali differenze esistono tra qualità oggettiva e qualità percepita?
14. Come si valuta l'efficacia di un intervento di miglioramento?
15. Quali strumenti statistici si usano per l'analisi dei dati di qualità?
16. In che modo il coinvolgimento del personale sostiene la qualità dei servizi?
17. Come si definisce un indicatore di esito in un servizio?
18. Quali criteri guidano la scelta di una metodologia di valutazione?
19. Come si comunicano i risultati della valutazione della qualità agli stakeholder?
20. Quali criticità emergono nella valutazione della qualità dei servizi di welfare?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.