Prof. Simona Iacobelli: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per evidence based nursing e in che cosa si differenzia dalla pratica tradizionale?
2. Come si formula un quesito di ricerca secondo il metodo PICO?
3. Quali sono i livelli di evidenza e come si ordinano dal più forte al più debole?
4. Quale differenza c'è tra uno studio randomizzato controllato e uno studio osservazionale di coorte?
5. Che cosa misurano la prevalenza e l'incidenza di una malattia e in che modo si distinguono?
6. Come si calcola il rischio relativo e quale informazione fornisce rispetto all'odds ratio?
7. Quali fasi comprende una ricerca bibliografica mirata su banche dati scientifiche?
8. Perché una metanalisi può offrire una stima più affidabile dell'efficacia di un intervento?
9. Quali criteri permettono di valutare criticamente un articolo scientifico sull'assistenza?
10. In che modo la scelta del campione può influenzare la validità esterna di uno studio?
11. Che cosa significa bias di selezione e come può alterare i risultati di una ricerca?
12. Quali sono i vantaggi e i limiti dei disegni di studio qualitativi nella pratica infermieristica?
13. Come si integrano l'esperienza clinica e le preferenze della persona assistita nella decisione?
14. Quale ruolo ha il valore predittivo positivo di un test diagnostico nella pratica clinica?
15. Che cosa indica un intervallo di confidenza e come si legge nel contesto di uno studio?
16. Quali aspetti etici vanno considerati prima di condurre una ricerca che coinvolge persone?
17. In che modo le linee guida cliniche traducono le evidenze in raccomandazioni operative?
18. Come si applica l'evidenza scientifica a un caso assistenziale concreto del reparto?
19. Quali errori comuni portano a interpretare male i risultati di uno studio statistico?
20. Come si documenta in modo trasparente l'uso di un'evidenza nella scelta di un intervento?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si distinguono gli studi osservazionali da quelli sperimentali?
2. Che cosa si intende per validità interna ed esterna di uno studio?
3. In che modo il bias può alterare i risultati di una ricerca medica?
4. Quali sono i principi della statistica descrittiva applicata ai dati biologici?
5. Come si scelgono i test della statistica inferenziale in base al tipo di dati?
6. Che cosa si intende per affidabilità di una misura clinica?
7. Come si organizza la raccolta dei dati in uno studio clinico?
8. Quali banche dati biomediche sono utili per la ricerca bibliografica?
9. Quali sono i principi di etica della ricerca sull'uomo?
10. Come si valuta l'integrità scientifica di un articolo pubblicato?
11. Che cosa si intende per variabilità biologica e come influisce sulle misure?
12. Quali errori si commettono più spesso nell'interpretazione di un valore p?
13. Come si calcola un intervallo di confidenza per una media?
14. Quali sono le fasi del metodo scientifico applicato alla medicina?
15. Come si progetta uno studio di coorte?
16. Che cosa si intende per studio caso-controllo e quali limiti presenta?
17. Come si descrive la distribuzione di una variabile continua?
18. Quali sono le differenze tra correlazione e causalità in uno studio epidemiologico?
19. Come si interpreta un rischio relativo in una pubblicazione scientifica?
20. Quali strumenti si utilizzano per la revisione sistematica della letteratura?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le abbreviazioni mediche più comuni nella documentazione clinica?
2. Come si descrivono i dati riportati in un grafico di contenuto medico-scientifico?
3. Quali fasi caratterizzano il modello di comunicazione Calgary-Cambridge?
4. Quali principi di bioetica guidano le decisioni cliniche?
5. Come si conduce una presentazione clinica di un sistema d'organo?
6. Che cosa si intende per ragionamento clinico e quali basi logiche lo sostengono?
7. Quali strumenti epidemiologici si usano per valutare una malattia nella popolazione?
8. Come si calcola la prevalenza di una condizione in uno studio?
9. Quali sono le differenze tra incidenza e prevalenza?
10. Come si legge correttamente una tabella di risultati in uno studio clinico?
11. Quali sono i principi della comunicazione medica con il paziente difficile?
12. Come si valuta l'accuratezza di un test diagnostico clinico?
13. Quali differenze esistono tra decisione clinica basata sull'evidenza e sull'esperienza?
14. Che cosa si intende per consenso informato e quali elementi deve contenere?
15. Come si documenta un colloquio clinico in modo efficace?
16. Quali sono i fondamenti dell'epidemiologia clinica?
17. Come si conduce un'anamnesi completa e strutturata?
18. Quali obiettivi ha la medicina basata sulle prove di efficacia?
19. Quali strumenti di ricerca medico-scientifica devono conoscere i futuri clinici?
20. Come si affronta il rapporto tra medico e paziente nelle decisioni terapeutiche?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.