Prof. Rita Sassu: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali fasi della civiltà egea dal Bronzo antico al Bronzo tardo?
2. Come si caratterizzano i palazzi minoici e micenei nella loro organizzazione?
3. Quale ruolo svolge la scrittura lineare B nella ricostruzione dell'amministrazione micenea?
4. In che modo la ceramica permette di definire le sequenze cronologiche egee?
5. Quali sono le principali caratteristiche dell'architettura templare greca arcaica?
6. Come si studiano i santuari panellenici e le loro offerte votive?
7. Quali tecniche di scavo si applicano ai siti della Grecia continentale?
8. In che modo la polis si riflette nell'urbanistica delle città greche?
9. Quali forme di scultura caratterizzano l'arte greca tra età arcaica ed ellenistica?
10. Come si ricostruiscono le pratiche funerarie greche dall'età geometrica?
11. Quale impatto hanno i contatti con il Vicino Oriente sulla cultura egea?
12. Che cosa dicono le iscrizioni greche sulla vita politica e religiosa?
13. Come si analizza la produzione ceramica attica e il suo commercio?
14. In che modo la colonizzazione greca trasforma il Mediterraneo?
15. Quali problemi pone la datazione delle sequenze protogeometriche?
16. Quale ruolo svolgono le fortificazioni nelle città dell'età del Bronzo?
17. Come si studiano le relazioni tra Creta e la Grecia continentale?
18. In che modo le monete documentano la storia economica greca?
19. Quali criteri orientano la tutela dei siti archeologici greci?
20. Quali prospettive offre l'archeologia egea per la storia del pensiero occidentale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per cultura visiva e quali discipline concorrono al suo studio?
2. Quale rapporto intercorre tra immagine, sguardo e potere nella storia dell'arte?
3. In che modo le immagini costruiscono identità sociali e collettive?
4. Quali teorie dello sguardo sono state elaborate nel Novecento?
5. Come si analizza il ruolo dei media visivi nella formazione dell'opinione pubblica?
6. Quale funzione hanno le immagini nei rituali religiosi e politici?
7. In che modo la fotografia ha modificato la percezione della realtà?
8. Quali strumenti metodologici si usano per leggere un'immagine in senso critico?
9. Che cosa si intende per iconografia e iconologia nell'analisi delle immagini?
10. Come si studia la circolazione delle immagini nell'epoca digitale?
11. Quale rilievo ha la cultura visiva nello studio delle migrazioni e delle identità?
12. In che modo le immagini contribuiscono alla costruzione del genere e della razza?
13. Quali rapporti esistono tra cinema, pubblicità e cultura popolare?
14. Come si analizza la dimensione spaziale e architettonica dell'esperienza visiva?
15. Quali problemi pone la storia delle immagini perdute o frammentarie?
16. In che modo l'arte contemporanea mette in discussione le categorie tradizionali?
17. Quale ruolo svolgono le istituzioni museali nella definizione del canone visivo?
18. Come si distingue la rappresentazione dalla realtà nelle immagini storiche?
19. Quali forme di resistenza visiva emergono nei contesti di controllo politico?
20. Quali sono le prospettive aperte dagli studi di cultura visiva per la didattica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per cultura visiva e quali discipline concorrono al suo studio?
2. Quale rapporto intercorre tra immagine, sguardo e potere nella storia dell'arte?
3. In che modo le immagini costruiscono identità sociali e collettive?
4. Quali teorie dello sguardo sono state elaborate nel Novecento?
5. Come si analizza il ruolo dei media visivi nella formazione dell'opinione pubblica?
6. Quale funzione hanno le immagini nei rituali religiosi e politici?
7. In che modo la fotografia ha modificato la percezione della realtà?
8. Quali strumenti metodologici si usano per leggere un'immagine in senso critico?
9. Che cosa si intende per iconografia e iconologia nell'analisi delle immagini?
10. Come si studia la circolazione delle immagini nell'epoca digitale?
11. Quale rilievo ha la cultura visiva nello studio delle migrazioni e delle identità?
12. In che modo le immagini contribuiscono alla costruzione del genere e della razza?
13. Quali rapporti esistono tra cinema, pubblicità e cultura popolare?
14. Come si analizza la dimensione spaziale e architettonica dell'esperienza visiva?
15. Quali problemi pone la storia delle immagini perdute o frammentarie?
16. In che modo l'arte contemporanea mette in discussione le categorie tradizionali?
17. Quale ruolo svolgono le istituzioni museali nella definizione del canone visivo?
18. Come si distingue la rappresentazione dalla realtà nelle immagini storiche?
19. Quali forme di resistenza visiva emergono nei contesti di controllo politico?
20. Quali sono le prospettive aperte dagli studi di cultura visiva per la didattica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali fasi della civiltà egea dal Bronzo antico al Bronzo tardo?
2. Come si caratterizzano i palazzi minoici e micenei nella loro organizzazione?
3. Quale ruolo svolge la scrittura lineare B nella ricostruzione dell'amministrazione micenea?
4. In che modo la ceramica permette di definire le sequenze cronologiche egee?
5. Quali sono le principali caratteristiche dell'architettura templare greca arcaica?
6. Come si studiano i santuari panellenici e le loro offerte votive?
7. Quali tecniche di scavo si applicano ai siti della Grecia continentale?
8. In che modo la polis si riflette nell'urbanistica delle città greche?
9. Quali forme di scultura caratterizzano l'arte greca tra età arcaica ed ellenistica?
10. Come si ricostruiscono le pratiche funerarie greche dall'età geometrica?
11. Quale impatto hanno i contatti con il Vicino Oriente sulla cultura egea?
12. Che cosa dicono le iscrizioni greche sulla vita politica e religiosa?
13. Come si analizza la produzione ceramica attica e il suo commercio?
14. In che modo la colonizzazione greca trasforma il Mediterraneo?
15. Quali problemi pone la datazione delle sequenze protogeometriche?
16. Quale ruolo svolgono le fortificazioni nelle città dell'età del Bronzo?
17. Come si studiano le relazioni tra Creta e la Grecia continentale?
18. In che modo le monete documentano la storia economica greca?
19. Quali criteri orientano la tutela dei siti archeologici greci?
20. Quali prospettive offre l'archeologia egea per la storia del pensiero occidentale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per archeologia e quali metodi utilizza per ricostruire il passato?
2. Quali sono le principali fasi di uno scavo archeologico?
3. Come si datano i reperti archeologici e quali metodi si utilizzano?
4. Che cosa si intende per stratigrafia archeologica?
5. Quali tecniche di ricognizione si utilizzano per individuare i siti archeologici?
6. Come si documenta correttamente un contesto archeologico durante lo scavo?
7. Quali sono le principali categorie di reperti archeologici?
8. In che modo l'archeologia contribuisce alla conoscenza del territorio?
9. Che cosa si intende per archeologia preventiva e quale normativa la regola?
10. Quali sono i compiti della tutela archeologica nel territorio?
11. Come si conserva un reperto ritrovato in scavo?
12. Quali aspetti etici guidano la gestione dei siti archeologici?
13. In che modo si valorizza un parco archeologico per il pubblico?
14. Quali sono i principali problemi del saccheggio dei siti archeologici?
15. Che cosa si intende per paleobotanica e quale contributo offre all'archeologia?
16. Come si utilizza l'archeometria nello studio dei materiali antichi?
17. Quali sono le caratteristiche dell'archeologia urbana?
18. In che modo la ricerca archeologica coinvolge le comunità locali?
19. Quali strumenti digitali supportano la documentazione archeologica?
20. Quali competenze sono richieste a chi opera nella tutela archeologica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per cultura visiva e quali discipline concorrono al suo studio?
2. Quale rapporto intercorre tra immagine, sguardo e potere nella storia dell'arte?
3. In che modo le immagini costruiscono identità sociali e collettive?
4. Quali teorie dello sguardo sono state elaborate nel Novecento?
5. Come si analizza il ruolo dei media visivi nella formazione dell'opinione pubblica?
6. Quale funzione hanno le immagini nei rituali religiosi e politici?
7. In che modo la fotografia ha modificato la percezione della realtà?
8. Quali strumenti metodologici si usano per leggere un'immagine in senso critico?
9. Che cosa si intende per iconografia e iconologia nell'analisi delle immagini?
10. Come si studia la circolazione delle immagini nell'epoca digitale?
11. Quale rilievo ha la cultura visiva nello studio delle migrazioni e delle identità?
12. In che modo le immagini contribuiscono alla costruzione del genere e della razza?
13. Quali rapporti esistono tra cinema, pubblicità e cultura popolare?
14. Come si analizza la dimensione spaziale e architettonica dell'esperienza visiva?
15. Quali problemi pone la storia delle immagini perdute o frammentarie?
16. In che modo l'arte contemporanea mette in discussione le categorie tradizionali?
17. Quale ruolo svolgono le istituzioni museali nella definizione del canone visivo?
18. Come si distingue la rappresentazione dalla realtà nelle immagini storiche?
19. Quali forme di resistenza visiva emergono nei contesti di controllo politico?
20. Quali sono le prospettive aperte dagli studi di cultura visiva per la didattica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per cultura visiva e quali discipline concorrono al suo studio?
2. Quale rapporto intercorre tra immagine, sguardo e potere nella storia dell'arte?
3. In che modo le immagini costruiscono identità sociali e collettive?
4. Quali teorie dello sguardo sono state elaborate nel Novecento?
5. Come si analizza il ruolo dei media visivi nella formazione dell'opinione pubblica?
6. Quale funzione hanno le immagini nei rituali religiosi e politici?
7. In che modo la fotografia ha modificato la percezione della realtà?
8. Quali strumenti metodologici si usano per leggere un'immagine in senso critico?
9. Che cosa si intende per iconografia e iconologia nell'analisi delle immagini?
10. Come si studia la circolazione delle immagini nell'epoca digitale?
11. Quale rilievo ha la cultura visiva nello studio delle migrazioni e delle identità?
12. In che modo le immagini contribuiscono alla costruzione del genere e della razza?
13. Quali rapporti esistono tra cinema, pubblicità e cultura popolare?
14. Come si analizza la dimensione spaziale e architettonica dell'esperienza visiva?
15. Quali problemi pone la storia delle immagini perdute o frammentarie?
16. In che modo l'arte contemporanea mette in discussione le categorie tradizionali?
17. Quale ruolo svolgono le istituzioni museali nella definizione del canone visivo?
18. Come si distingue la rappresentazione dalla realtà nelle immagini storiche?
19. Quali forme di resistenza visiva emergono nei contesti di controllo politico?
20. Quali sono le prospettive aperte dagli studi di cultura visiva per la didattica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.