Prof. Rachele Mariani: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali teorie che guidano l'intervento clinico?
2. Come si definisce un obiettivo terapeutico misurabile?
3. Quali tecniche di ristrutturazione cognitiva sono utilizzate nella terapia cognitiva?
4. Come si costruisce una relazione terapeutica efficace nelle prime sedute?
5. In che modo l'esposizione è utilizzata nel trattamento dei disturbi d'ansia?
6. Quali sono i fattori comuni alle diverse psicoterapie?
7. Come si gestisce una crisi acuta durante il trattamento?
8. Che cosa si intende per psicoeducazione e in quali casi è indicata?
9. Quali tecniche di rilassamento sono utili nel lavoro clinico?
10. Come si pianifica la durata di un intervento psicologico breve?
11. In che modo si affronta la resistenza al cambiamento del paziente?
12. Quali strumenti si utilizzano per monitorare i progressi della terapia?
13. Come si integra il lavoro con la famiglia nel trattamento individuale?
14. Quali criteri orientano la scelta tra terapia individuale e di gruppo?
15. Che cosa si intende per prevenzione della ricaduta nei disturbi ricorrenti?
16. Quali sono i principi della terapia dialettico-comportamentale?
17. In che modo si conclude in modo adeguato un percorso psicoterapeutico?
18. Come si affrontano le emozioni intense del paziente in seduta?
19. Quali sono i rischi dell'uso di tecniche senza un quadro teorico di riferimento?
20. Come si valuta l'esito di un intervento clinico nel tempo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come la teoria psicoanalitica spiega la formazione dell'identità sessuale?
2. Che cosa si intende per complesso di Edipo e quali critiche ha ricevuto in prospettiva di genere?
3. In che modo la psicoanalisi femminista ha riletto i concetti di Freud sulla femminilità?
4. Che cosa si intende per narrazione nel lavoro clinico e quale funzione svolge nel processo terapeutico?
5. Quali processi inconsci intervengono nella costruzione del Sé di genere?
6. Come si colloca il concetto di identificazione nella comprensione dello sviluppo di genere?
7. Che cosa si intende per transfert e controtransfert in relazione alle tematiche di genere?
8. In che modo il lavoro analitico può accogliere le narrazioni di identità non normative?
9. Quali sono i principali contributi della teoria delle relazioni oggettuali sul tema del genere?
10. Come si interpreta il sintomo in una prospettiva psicoanalitica attenta alle dinamiche di genere?
11. Che cosa si intende per setting analitico e quali condizioni favoriscono l'associazione libera?
12. Quali implicazioni ha la teoria psicoanalitica sul rapporto tra desiderio e potere?
13. In che modo la clinica psicoanalitica affronta il trauma legato alla violenza di genere?
14. Come si studiano i processi di costruzione narrativa dell'identità nella clinica?
15. Quale ruolo ha la dimensione corporea nella teoria psicoanalitica del genere?
16. Che cosa si intende per mentalizzazione e in che modo si collega alle tematiche di genere?
17. Quali limiti metodologici presenta lo studio dei casi clinici in ambito psicoanalitico?
18. In che modo la psicoanalisi contemporanea dialoga con le scienze sociali sul genere?
19. Quali criteri guidano la valutazione di un caso clinico con attenzione alle dinamiche di genere?
20. Come si integra la prospettiva psicoanalitica con gli studi di genere sulla soggettività?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.