Prof. Patrizio Pasqualetti: i libri dei suoi insegnamenti

1. Come si distinguono gli studi osservazionali da quelli sperimentali?
2. Che cosa si intende per validità interna ed esterna di uno studio?
3. In che modo il bias può alterare i risultati di una ricerca medica?
4. Quali sono i principi della statistica descrittiva applicata ai dati biologici?
5. Come si scelgono i test della statistica inferenziale in base al tipo di dati?
6. Che cosa si intende per affidabilità di una misura clinica?
7. Come si organizza la raccolta dei dati in uno studio clinico?
8. Quali banche dati biomediche sono utili per la ricerca bibliografica?
9. Quali sono i principi di etica della ricerca sull'uomo?
10. Come si valuta l'integrità scientifica di un articolo pubblicato?
11. Che cosa si intende per variabilità biologica e come influisce sulle misure?
12. Quali errori si commettono più spesso nell'interpretazione di un valore p?
13. Come si calcola un intervallo di confidenza per una media?
14. Quali sono le fasi del metodo scientifico applicato alla medicina?
15. Come si progetta uno studio di coorte?
16. Che cosa si intende per studio caso-controllo e quali limiti presenta?
17. Come si descrive la distribuzione di una variabile continua?
18. Quali sono le differenze tra correlazione e causalità in uno studio epidemiologico?
19. Come si interpreta un rischio relativo in una pubblicazione scientifica?
20. Quali strumenti si utilizzano per la revisione sistematica della letteratura?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si colloca storicamente lo sviluppo della medicina moderna?
2. Come è cambiato nel tempo il concetto di malattia?
3. Quali sono i principali modelli teorici della relazione medico-paziente?
4. In che modo la psicologia medica contribuisce alla pratica clinica?
5. Quali sono le caratteristiche del metodo scientifico applicato alla medicina?
6. Che cosa si intende per metodo clinico e come si differenzia dal metodo sperimentale?
7. Quali sono le origini dell'approccio empirico in medicina?
8. Quali questioni etiche pone la sperimentazione animale?
9. Come si progetta uno studio clinico controllato e randomizzato?
10. In che modo le leggi dell'ereditarietà spiegano la trasmissione delle malattie genetiche?
11. Quali sfide concettuali pone la rivoluzione genomica alla medicina?
12. Come si distinguono le modalità di trasmissione autosomica dominante e recessiva?
13. Quali intelligenze e capacità cognitive si studiano in psicologia medica?
14. Quali criteri permettono di definire la normalità psichica?
15. Quali teorie spiegano l'apprendimento nell'ambito della psicologia?
16. Come influiscono i fattori di personalità sulla risposta alla malattia?
17. Quali sono le principali fonti di bias nella sperimentazione clinica?
18. Che cosa significa interpretare un fenomeno medico in prospettiva storica?
19. Quali fondamenti filosofici sostengono la pratica medica?
20. In che modo la medicina definisce il rapporto tra salute e malattia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le abbreviazioni mediche più comuni nella documentazione clinica?
2. Come si descrivono i dati riportati in un grafico di contenuto medico-scientifico?
3. Quali fasi caratterizzano il modello di comunicazione Calgary-Cambridge?
4. Quali principi di bioetica guidano le decisioni cliniche?
5. Come si conduce una presentazione clinica di un sistema d'organo?
6. Che cosa si intende per ragionamento clinico e quali basi logiche lo sostengono?
7. Quali strumenti epidemiologici si usano per valutare una malattia nella popolazione?
8. Come si calcola la prevalenza di una condizione in uno studio?
9. Quali sono le differenze tra incidenza e prevalenza?
10. Come si legge correttamente una tabella di risultati in uno studio clinico?
11. Quali sono i principi della comunicazione medica con il paziente difficile?
12. Come si valuta l'accuratezza di un test diagnostico clinico?
13. Quali differenze esistono tra decisione clinica basata sull'evidenza e sull'esperienza?
14. Che cosa si intende per consenso informato e quali elementi deve contenere?
15. Come si documenta un colloquio clinico in modo efficace?
16. Quali sono i fondamenti dell'epidemiologia clinica?
17. Come si conduce un'anamnesi completa e strutturata?
18. Quali obiettivi ha la medicina basata sulle prove di efficacia?
19. Quali strumenti di ricerca medico-scientifica devono conoscere i futuri clinici?
20. Come si affronta il rapporto tra medico e paziente nelle decisioni terapeutiche?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per esito assistenziale e come si distingue dall'indicatore di processo?
2. Quali metodi sono utilizzati per misurare la qualità dell'assistenza in un reparto ospedaliero?
3. In che modo il ciclo di miglioramento PDCA può essere applicato in ambito sanitario?
4. Quali sono le principali fonti di dati per la valutazione degli esiti clinici?
5. Come si costruisce un indicatore di esito affidabile e confrontabile nel tempo?
6. Quali fattori di confondimento devono essere considerati nell'analisi degli esiti?
7. Che cosa si intende per audit clinico e quali fasi comprende?
8. In che modo la gestione del rischio clinico contribuisce al miglioramento della qualità?
9. Quali strumenti di analisi permettono di identificare le cause degli eventi avversi?
10. Come si può coinvolgere il personale nei progetti di miglioramento della qualità?
11. Quali standard di qualità sono riconosciuti per i servizi infermieristici?
12. In che modo la soddisfazione del paziente può essere utilizzata come indicatore di qualità?
13. Quali criteri permettono di valutare l'efficacia di una nuova procedura assistenziale?
14. Come si interpretano i risultati di uno studio osservazionale sugli esiti di una terapia?
15. Quali sono le fasi di un progetto di miglioramento basato sull'evidenza?
16. In che modo le linee guida possono essere implementate nella pratica quotidiana?
17. Quali ostacoli incontrano più frequentemente i processi di cambiamento organizzativo in sanità?
18. Come si restituiscono i risultati di un progetto di qualità agli operatori coinvolti?
19. Quali differenze esistono tra valutazione interna ed esterna della qualità?
20. Che cosa significa accreditamento istituzionale e quali requisiti richiede?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.