Prof. Maurizio Barbieri: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono i principali obiettivi della prevenzione collettiva in sanità pubblica?
2. Che cosa si intende per prevenzione primaria, secondaria e terziaria?
3. Quali sono le principali attività di sorveglianza epidemiologica?
4. Come si organizza un'indagine epidemiologica su un focolaio di malattia infettiva?
5. Quali misure preventive si adottano negli ambienti di lavoro a rischio?
6. Che cosa si intende per igiene degli alimenti e quali controlli sono previsti?
7. Come si valuta la qualità dell'acqua destinata al consumo umano?
8. Quali sono i principi della sicurezza negli ambienti di vita e di lavoro?
9. In che modo si realizza una campagna di vaccinazione per la popolazione?
10. Quali tecniche di campionamento si utilizzano nelle indagini ambientali?
11. Che cosa si intende per valutazione del rischio chimico e fisico in un ambiente lavorativo?
12. Quali sono le principali cause di malattie professionali?
13. Come si pianifica un intervento di promozione della salute in una comunità?
14. Quali strumenti normativi regolano l'igiene nei luoghi di lavoro?
15. Come si registrano e si analizzano i dati di una sorveglianza sanitaria?
16. Quali precauzioni vanno adottate nella gestione di un'emergenza ambientale?
17. Che cosa si intende per indicatore epidemiologico e come si calcola un tasso di incidenza?
18. In che modo la prevenzione delle infezioni ospedaliere riduce i rischi per i pazienti?
19. Quali competenze sono richieste al tecnico della prevenzione nei controlli in campo?
20. Come si comunicano i rischi sanitari alla popolazione in modo efficace?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studia la geochimica e in che modo si applica ai processi sostenibili?
2. Come si calcola l'equilibrio di solubilità di un minerale in acqua?
3. Quali processi geochimici controllano la mobilità dei metalli nel suolo?
4. In che modo il pH e il potenziale redox influenzano la speciazione di un elemento?
5. Come si utilizzano gli isotopi stabili per tracciare l'origine di un contaminante?
6. Quali sono i meccanismi di sequestro del carbonio nelle rocce?
7. Come si valuta la capacità di un materiale di assorbire anidride carbonica?
8. Che cosa si intende per lisciviazione e quali fattori la controllano?
9. In che modo l'estrazione di metalli dagli scarti può ridurre l'impatto ambientale?
10. Quali processi di precipitazione minerale si utilizzano per stabilizzare gli inquinanti?
11. Come si modella il trasporto di soluti nelle acque sotterranee?
12. Quali indicatori geochimici si usano per valutare la qualità dei suoli?
13. In che modo la complessazione organica influisce sulla disponibilità dei metalli?
14. Come si interpretano i diagrammi di Pourbaix per un sistema acquoso?
15. Quali materiali di scarto possono essere impiegati come ammendanti nei suoli?
16. Come si stima il tempo di residenza di un inquinante in un acquifero?
17. Quali metodi analitici si usano per determinare la concentrazione di metalli in tracce?
18. In che modo la mineralizzazione dei rifiuti può ridurne la pericolosità?
19. Quali effetti hanno i cicli biogeochimici sul bilancio degli elementi nutritivi?
20. Come si confrontano le alternative di bonifica di un sito contaminato da un punto di vista geochimico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si valuta la qualità di un suolo dal punto di vista geochimico?
2. Quali parametri si analizzano in un campione di acqua sotterranea per la valutazione ambientale?
3. Come si definiscono i valori di fondo naturale di un elemento in un'area?
4. Come si interpretano le anomalie geochimiche in una campagna di campionamento?
5. Quali metodi si usano per stimare la mobilità di un contaminante nel suolo?
6. Come si costruisce una mappa geochimica a partire da dati puntuali?
7. Quali tecniche di analisi chimica si applicano alla determinazione dei metalli in tracce?
8. Come si valuta il rischio di contaminazione di una falda acquifera?
9. In che modo la matrice del suolo influenza la biodisponibilità di un inquinante?
10. Come si applica la statistica multivariata all'interpretazione dei dati geochimici?
11. Quali criteri si adottano per la scelta dei punti di campionamento in un'area contaminata?
12. Come si stima la concentrazione di un inquinante nei sedimenti fluviali?
13. Quali indicatori si utilizzano per la valutazione dell'acidificazione di un ambiente?
14. Come si confronta un risultato analitico con i valori limite di riferimento?
15. Quali processi naturali possono attenuare la concentrazione di un contaminante?
16. Come si pianifica un'indagine di caratterizzazione di un sito potenzialmente contaminato?
17. Quali effetti ha la presenza di sostanza organica sulla fissazione dei metalli nel suolo?
18. Come si controlla la qualità dei risultati analitici in un laboratorio ambientale?
19. In che modo i dati geochimici supportano le decisioni di bonifica di un sito?
20. Quali fattori climatici influenzano la lisciviazione di un inquinante dal suolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studia la geochimica e in che modo si applica ai processi sostenibili?
2. Come si calcola l'equilibrio di solubilità di un minerale in acqua?
3. Quali processi geochimici controllano la mobilità dei metalli nel suolo?
4. In che modo il pH e il potenziale redox influenzano la speciazione di un elemento?
5. Come si utilizzano gli isotopi stabili per tracciare l'origine di un contaminante?
6. Quali sono i meccanismi di sequestro del carbonio nelle rocce?
7. Come si valuta la capacità di un materiale di assorbire anidride carbonica?
8. Che cosa si intende per lisciviazione e quali fattori la controllano?
9. In che modo l'estrazione di metalli dagli scarti può ridurre l'impatto ambientale?
10. Quali processi di precipitazione minerale si utilizzano per stabilizzare gli inquinanti?
11. Come si modella il trasporto di soluti nelle acque sotterranee?
12. Quali indicatori geochimici si usano per valutare la qualità dei suoli?
13. In che modo la complessazione organica influisce sulla disponibilità dei metalli?
14. Come si interpretano i diagrammi di Pourbaix per un sistema acquoso?
15. Quali materiali di scarto possono essere impiegati come ammendanti nei suoli?
16. Come si stima il tempo di residenza di un inquinante in un acquifero?
17. Quali metodi analitici si usano per determinare la concentrazione di metalli in tracce?
18. In che modo la mineralizzazione dei rifiuti può ridurne la pericolosità?
19. Quali effetti hanno i cicli biogeochimici sul bilancio degli elementi nutritivi?
20. Come si confrontano le alternative di bonifica di un sito contaminato da un punto di vista geochimico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.