Prof. Mary Louise Wardle: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali caratteristiche fonetiche dell'inglese standard?
2. Come si forma il presente semplice nella lingua inglese?
3. Quali sono gli usi del present perfect rispetto al past simple?
4. Come si costruisce la frase interrogativa in inglese?
5. Quali sono le regole di formazione del plurale dei sostantivi inglesi?
6. Come si usano i modali nella lingua inglese?
7. Quali sono le principali forme del genitivo sassone?
8. Come si esprime il futuro in inglese e quali forme si utilizzano?
9. Quali sono gli usi dei determinativi the e degli indeterminativi a e an?
10. Come si costruisce la frase condizionale nei tre tipi principali?
11. Quali sono le caratteristiche dei phrasal verbs?
12. Come si forma il passivo nella lingua inglese?
13. Quali sono le differenze tra inglese britannico e americano?
14. Come si usano i verbi di percezione in inglese?
15. Quali sono gli usi del gerundio e dell'infinito in inglese?
16. Come si forma il discorso indiretto in inglese?
17. Quali strumenti sono utili per migliorare la pronuncia inglese?
18. Quali errori tipici incontrano gli italofoni nello studio dell'inglese?
19. Come si ordinano gli aggettivi nella frase inglese?
20. Quali strategie di lettura sono utili per i testi in inglese accademico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali approcci teorici alla traduzione dall'inglese?
2. In che modo la traduzione letteraria si differenzia dalla traduzione tecnica?
3. Quali strategie traduttive si usano per rendere le ambiguità del testo inglese?
4. Come si affronta la traduzione dei riferimenti culturali nei testi anglofoni?
5. Quali difficoltà pone la traduzione dei dialoghi e del registro colloquiale?
6. In che modo il traduttore gestisce il ritmo e lo stile dell'autore?
7. Quali criteri si usano per valutare la qualità di una traduzione?
8. Come si traducono i nomi propri e i toponimi nei testi inglesi?
9. Quale ruolo ha la figura del traduttore nella diffusione della letteratura anglofona?
10. In che modo la traduzione automatica e quella umana si confrontano?
11. Quali sono le principali questioni etiche nella traduzione editoriale?
12. Come si analizza un testo tradotto per individuarne le scelte traduttive?
13. Quali tipologie di errori si riscontrano più spesso nelle traduzioni dall'inglese?
14. In che modo si traducono le espressioni idiomatiche e i proverbi inglesi?
15. Quali sono le caratteristiche della traduzione di testi giuridici e amministrativi?
16. Come si imposta un commento traduttologico a un brano letterario?
17. Quali strumenti lessicografici e terminologici sono utili al traduttore?
18. In che modo la storia della traduzione influenza le scelte del traduttore contemporaneo?
19. Quali sono le principali differenze tra la traduzione dall'inglese britannico e quella dall'inglese americano?
20. Come si struttura un progetto di traduzione di un testo breve dall'inglese?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le caratteristiche principali dell'inglese accademico?
2. Come si costruisce un testo argomentativo in lingua inglese?
3. Quali sono gli usi del congiuntivo e delle forme ipotetiche in inglese?
4. Come si esprime la modalità epistemica in inglese?
5. Quali sono le principali strutture del periodo complesso in inglese?
6. Come si formano le nominalizzazioni nei testi inglesi formali?
7. Quali sono le caratteristiche del registro giornalistico inglese?
8. Come si usano i connettori logici nei testi inglesi?
9. Quali sono le differenze tra inglese formale e informale?
10. In che modo si costruisce un abstract in lingua inglese?
11. Quali sono gli usi della forma passiva nei testi scientifici inglesi?
12. Come si esprime il discorso riportato in inglese accademico?
13. Quali sono le principali collocazioni lessicali nei testi inglesi specialistici?
14. In che modo la letteratura inglese ha influenzato la lingua moderna?
15. Quali sono le caratteristiche del romanzo inglese dell'Ottocento?
16. Come si analizza la poesia inglese dal punto di vista stilistico?
17. Quali strumenti sono utili per la scrittura accademica in inglese?
18. Come si affronta la traduzione di testi giuridici dall'inglese?
19. Quali errori tipici commettono gli italofoni nella scrittura accademica inglese?
20. Come si valuta la qualità di un testo scritto in lingua inglese?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali difficoltà nella traduzione di testi giuridici dall'inglese?
2. Come si traduce la terminologia economica inglese in italiano?
3. Quali strategie si adottano per tradurre i testi scientifici inglesi?
4. Come si affronta la traduzione dei testi pubblicitari dall'inglese?
5. In che modo si rendono gli elementi culturali nei testi inglesi tradotti?
6. Quali sono le caratteristiche dei documenti commerciali in lingua inglese?
7. Come si traduce la sintassi complessa dei periodi inglesi lunghi?
8. Quali strumenti informatici sono utili per la traduzione dall'inglese?
9. Come si gestisce la traduzione dei sottotitoli dei prodotti audiovisivi inglesi?
10. Quali errori frequenti emergono nella traduzione tecnica dall'inglese?
11. In che modo si adatta il registro nella traduzione di testi giornalistici inglesi?
12. Quali criteri guidano la scelta dei termini nei documenti istituzionali inglesi?
13. Come si affronta il problema dei falsi amici nella traduzione dall'inglese?
14. Quali sono le fasi della revisione di una traduzione complessa dall'inglese?
15. Come si traducono le forme di cortesia nei testi commerciali inglesi?
16. Quali competenze servono per tradurre documenti aziendali in lingua inglese?
17. In che modo si rendono i riferimenti storici nei testi inglesi tradotti?
18. Come si valuta la qualità di una traduzione dall'inglese all'italiano?
19. Quali problemi pone la traduzione della poesia inglese?
20. Quali sono i principali problemi di interpretazione nel contesto anglofono?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.