Prof. Marialuisa Martelli: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per antropologia culturale e quali concetti fondano lo studio delle culture?
2. In che modo la sociologia analizza i legami tra individuo e società?
3. Quali contributi ha dato la psicologia dello sviluppo allo studio dell'infanzia?
4. Come si differenziano i metodi qualitativi da quelli quantitativi nelle scienze umane?
5. Che cosa intende la pedagogia per educazione e formazione della persona?
6. Quali sono i principali temi della riflessione filosofica sul rapporto tra individuo e comunità?
7. In che modo la cultura influenza la percezione della malattia e della salute?
8. Quali sono le principali teorie sul concetto di identità personale e sociale?
9. Come si spiega il ruolo della famiglia nella socializzazione del bambino?
10. Quali differenze esistono tra prospettiva emica ed etica nello studio di una cultura?
11. Come si definisce il concetto di ruolo sociale e quali aspettative comporta?
12. Quali sono le fasi principali dello sviluppo cognitivo secondo Piaget?
13. In che modo il linguaggio contribuisce alla costruzione del pensiero secondo Vygotskij?
14. Quali dinamiche collettive influenzano il comportamento individuale in una comunità?
15. Come si analizza un fenomeno sociale attraverso i dati di una ricerca sul campo?
16. Quali sono i principali fattori che determinano la diseguaglianza sociale?
17. Che cosa significa pluralismo culturale e quali sfide comporta per le istituzioni?
18. Come si valuta criticamente una teoria sociologica alla luce dei dati empirici?
19. In che modo la comunicazione interpersonale incide sulla relazione educativa?
20. Quali sono i presupposti dell'approccio sistemico nello studio dei fenomeni umani?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali disturbi specifici dell'apprendimento secondo il manuale diagnostico?
2. Come si distingue la dislessia dalla difficoltà di lettura legata a fattori educativi?
3. Quali sono le caratteristiche della discalculia evolutiva?
4. In che modo la disgrafia si manifesta nel lavoro scolastico?
5. Quali criteri sono usati per la diagnosi dei disturbi dell'apprendimento?
6. Come si valuta la competenza di lettura in età scolare?
7. Quali interventi didattici sono efficaci per la dislessia?
8. In che modo la comorbidità con il disturbo da deficit di attenzione influisce sul quadro?
9. Quale ruolo svolge la consapevolezza fonologica nell'apprendimento della lettura?
10. Come si pianifica un piano didattico personalizzato per uno studente con disturbi specifici?
11. Quali strumenti compensativi sono utili nello studio?
12. In che modo le funzioni esecutive si collegano alle difficoltà di apprendimento?
13. Come si distinguono i disturbi specifici dalle difficoltà generiche di apprendimento?
14. Quali fattori genetici sono associati ai disturbi dell'apprendimento?
15. Che cosa significa il concetto di bassa prevalenza nel riconoscere i disturbi?
16. Come si affronta il rapporto con la famiglia dopo una diagnosi di disturbo specifico?
17. Quale impatto hanno le difficoltà di apprendimento sull'autostima?
18. Come si può prevenire il disagio scolastico nei primi anni di scuola?
19. Quali sono le differenze tra disturbo della lettura e disturbo della scrittura?
20. In che modo la valutazione neuropsicologica supporta la diagnosi di disturbo specifico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.