Prof. Maria De Giusti: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per studio di coorte e quando è utile?
2. Quali sono i principali disegni di studio epidemiologico?
3. Come si calcola il rischio relativo in uno studio osservazionale?
4. In che modo il bias di confondimento può alterare i risultati di uno studio?
5. Quali strumenti si usano per valutare la qualità di una revisione sistematica?
6. Che cosa si intende per incidenza e prevalenza di una malattia?
7. Come si interpreta un odds ratio in uno studio caso-controllo?
8. Quali sono le principali misure di prevenzione primaria nella sanità pubblica?
9. In che modo si pianifica una campagna di screening di popolazione?
10. Quali indicatori si usano per misurare lo stato di salute di una comunità?
11. Come si valuta l'efficacia di un programma vaccinale?
12. Che cosa si intende per mortalità standardizzata e a cosa serve?
13. Quali sono i principi dell'evidence based medicine?
14. In che modo la sorveglianza delle malattie infettive supporta le decisioni di sanità pubblica?
15. Come si definisce un valore predittivo in uno studio diagnostico?
16. Quali sono le basi della medicina preventiva ambientale?
17. In che modo si stimano i costi sanitari di una malattia cronica?
18. Quali criteri definiscono un buon indicatore di esito sanitario?
19. Come si conduce un'indagine epidemiologica in caso di focolaio?
20. Quali sono le caratteristiche di uno studio randomizzato di comunità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per studio di coorte e quando è utile?
2. Quali sono i principali disegni di studio epidemiologico?
3. Come si calcola il rischio relativo in uno studio osservazionale?
4. In che modo il bias di confondimento può alterare i risultati di uno studio?
5. Quali strumenti si usano per valutare la qualità di una revisione sistematica?
6. Che cosa si intende per incidenza e prevalenza di una malattia?
7. Come si interpreta un odds ratio in uno studio caso-controllo?
8. Quali sono le principali misure di prevenzione primaria nella sanità pubblica?
9. In che modo si pianifica una campagna di screening di popolazione?
10. Quali indicatori si usano per misurare lo stato di salute di una comunità?
11. Come si valuta l'efficacia di un programma vaccinale?
12. Che cosa si intende per mortalità standardizzata e a cosa serve?
13. Quali sono i principi dell'evidence based medicine?
14. In che modo la sorveglianza delle malattie infettive supporta le decisioni di sanità pubblica?
15. Come si definisce un valore predittivo in uno studio diagnostico?
16. Quali sono le basi della medicina preventiva ambientale?
17. In che modo si stimano i costi sanitari di una malattia cronica?
18. Quali criteri definiscono un buon indicatore di esito sanitario?
19. Come si conduce un'indagine epidemiologica in caso di focolaio?
20. Quali sono le caratteristiche di uno studio randomizzato di comunità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per studio di coorte e quando è utile?
2. Quali sono i principali disegni di studio epidemiologico?
3. Come si calcola il rischio relativo in uno studio osservazionale?
4. In che modo il bias di confondimento può alterare i risultati di uno studio?
5. Quali strumenti si usano per valutare la qualità di una revisione sistematica?
6. Che cosa si intende per incidenza e prevalenza di una malattia?
7. Come si interpreta un odds ratio in uno studio caso-controllo?
8. Quali sono le principali misure di prevenzione primaria nella sanità pubblica?
9. In che modo si pianifica una campagna di screening di popolazione?
10. Quali indicatori si usano per misurare lo stato di salute di una comunità?
11. Come si valuta l'efficacia di un programma vaccinale?
12. Che cosa si intende per mortalità standardizzata e a cosa serve?
13. Quali sono i principi dell'evidence based medicine?
14. In che modo la sorveglianza delle malattie infettive supporta le decisioni di sanità pubblica?
15. Come si definisce un valore predittivo in uno studio diagnostico?
16. Quali sono le basi della medicina preventiva ambientale?
17. In che modo si stimano i costi sanitari di una malattia cronica?
18. Quali criteri definiscono un buon indicatore di esito sanitario?
19. Come si conduce un'indagine epidemiologica in caso di focolaio?
20. Quali sono le caratteristiche di uno studio randomizzato di comunità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per studio di coorte e quando è utile?
2. Quali sono i principali disegni di studio epidemiologico?
3. Come si calcola il rischio relativo in uno studio osservazionale?
4. In che modo il bias di confondimento può alterare i risultati di uno studio?
5. Quali strumenti si usano per valutare la qualità di una revisione sistematica?
6. Che cosa si intende per incidenza e prevalenza di una malattia?
7. Come si interpreta un odds ratio in uno studio caso-controllo?
8. Quali sono le principali misure di prevenzione primaria nella sanità pubblica?
9. In che modo si pianifica una campagna di screening di popolazione?
10. Quali indicatori si usano per misurare lo stato di salute di una comunità?
11. Come si valuta l'efficacia di un programma vaccinale?
12. Che cosa si intende per mortalità standardizzata e a cosa serve?
13. Quali sono i principi dell'evidence based medicine?
14. In che modo la sorveglianza delle malattie infettive supporta le decisioni di sanità pubblica?
15. Come si definisce un valore predittivo in uno studio diagnostico?
16. Quali sono le basi della medicina preventiva ambientale?
17. In che modo si stimano i costi sanitari di una malattia cronica?
18. Quali criteri definiscono un buon indicatore di esito sanitario?
19. Come si conduce un'indagine epidemiologica in caso di focolaio?
20. Quali sono le caratteristiche di uno studio randomizzato di comunità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.