Prof. Maria Carmela Benvenuto: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per linguistica generale e quali livelli di analisi comprende?
2. Come si distingue il segno linguistico secondo la concezione saussuriana?
3. Quali sono i principali fonemi di una lingua e come si individuano?
4. In che modo la morfologia descrive la struttura interna delle parole?
5. Che cosa distingue la sintassi generativa dalla grammatica tradizionale?
6. Come si definisce il concetto di variazione linguistica nelle comunità parlanti?
7. Quali criteri permettono di classificare le lingue del mondo per tipologia?
8. In che modo la semantica studia il significato delle espressioni?
9. Quale ruolo hanno le regole fonologiche nell'alternanza dei suoni?
10. Come si spiega il cambiamento linguistico nel tempo?
11. Quali sono le principali differenze tra lingua e linguaggio?
12. In che modo la pragmatica integra lo studio del contesto d'uso?
13. Come si descrivono i tratti distintivi dei suoni del parlato?
14. Quali metodi si usano per la ricostruzione delle lingue storiche?
15. Che cosa si intende per struttura argomentale di un verbo?
16. In che senso la lingua può essere considerata un sistema di sistemi?
17. Come si collega l'acquisizione del linguaggio alle capacità cognitive?
18. Quali sono le funzioni principali del linguaggio secondo i modelli comunicativi?
19. In che modo si analizza il rapporto tra forma e funzione in una lingua?
20. Che cosa significa il principio di arbitrarietà del segno linguistico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studia la glottologia e in che rapporto si pone con la linguistica generale?
2. Come si ricostruiscono le fasi storiche di una famiglia linguistica?
3. Quali sono i principali metodi della linguistica comparativa?
4. In che modo si individuano i mutamenti fonetici regolari in una lingua?
5. Quale ruolo svolge l'analogia nel cambiamento morfologico?
6. Come si spiega la grammaticalizzazione di un elemento lessicale?
7. Quali criteri permettono di classificare le lingue in famiglie?
8. In che senso il mutamento semantico segue regolarità riconoscibili?
9. Come si affronta lo studio dei prestiti tra lingue diverse?
10. Quali sono le teorie sull'origine del linguaggio umano?
11. In che modo la sintassi storica documenta il cambiamento delle strutture?
12. Quale importanza hanno le lingue minoritarie per la ricerca glottologica?
13. Come si collegano linguistica storica e archeologia?
14. Quali problemi pone la ricostruzione di una lingua non attestata?
15. In che modo si analizza la variazione diacronica di un sistema fonologico?
16. Quali strumenti informatici supportano la ricerca glottologica?
17. Come si distingue la lingua di un testo dalla lingua della comunità?
18. In che senso il contatto linguistico modifica una lingua?
19. Quali sono le principali cause del cambiamento linguistico?
20. Come si valuta l'attendibilità di un confronto lessicale tra lingue?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studia la glottologia e in che rapporto si pone con la linguistica generale?
2. Come si ricostruiscono le fasi storiche di una famiglia linguistica?
3. Quali sono i principali metodi della linguistica comparativa?
4. In che modo si individuano i mutamenti fonetici regolari in una lingua?
5. Quale ruolo svolge l'analogia nel cambiamento morfologico?
6. Come si spiega la grammaticalizzazione di un elemento lessicale?
7. Quali criteri permettono di classificare le lingue in famiglie?
8. In che senso il mutamento semantico segue regolarità riconoscibili?
9. Come si affronta lo studio dei prestiti tra lingue diverse?
10. Quali sono le teorie sull'origine del linguaggio umano?
11. In che modo la sintassi storica documenta il cambiamento delle strutture?
12. Quale importanza hanno le lingue minoritarie per la ricerca glottologica?
13. Come si collegano linguistica storica e archeologia?
14. Quali problemi pone la ricostruzione di una lingua non attestata?
15. In che modo si analizza la variazione diacronica di un sistema fonologico?
16. Quali strumenti informatici supportano la ricerca glottologica?
17. Come si distingue la lingua di un testo dalla lingua della comunità?
18. In che senso il contatto linguistico modifica una lingua?
19. Quali sono le principali cause del cambiamento linguistico?
20. Come si valuta l'attendibilità di un confronto lessicale tra lingue?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studia la glottologia e in che rapporto si pone con la linguistica generale?
2. Come si ricostruiscono le fasi storiche di una famiglia linguistica?
3. Quali sono i principali metodi della linguistica comparativa?
4. In che modo si individuano i mutamenti fonetici regolari in una lingua?
5. Quale ruolo svolge l'analogia nel cambiamento morfologico?
6. Come si spiega la grammaticalizzazione di un elemento lessicale?
7. Quali criteri permettono di classificare le lingue in famiglie?
8. In che senso il mutamento semantico segue regolarità riconoscibili?
9. Come si affronta lo studio dei prestiti tra lingue diverse?
10. Quali sono le teorie sull'origine del linguaggio umano?
11. In che modo la sintassi storica documenta il cambiamento delle strutture?
12. Quale importanza hanno le lingue minoritarie per la ricerca glottologica?
13. Come si collegano linguistica storica e archeologia?
14. Quali problemi pone la ricostruzione di una lingua non attestata?
15. In che modo si analizza la variazione diacronica di un sistema fonologico?
16. Quali strumenti informatici supportano la ricerca glottologica?
17. Come si distingue la lingua di un testo dalla lingua della comunità?
18. In che senso il contatto linguistico modifica una lingua?
19. Quali sono le principali cause del cambiamento linguistico?
20. Come si valuta l'attendibilità di un confronto lessicale tra lingue?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.