Prof. Marco Brandano: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa studia la geologia e quali sono le sue principali branche?
2. Quali sono le principali ipotesi sulla struttura interna della Terra?
3. Come si classificano le rocce ignee, sedimentarie e metamorfiche?
4. Che cosa si intende per ciclo litogenetico e come collega i diversi tipi di rocce?
5. Quali minerali costituiscono le principali rocce della crosta terrestre?
6. Come si determina l'età relativa di una successione di strati?
7. Quali principi stratigrafici si usano per ricostruire la storia geologica di un'area?
8. Che cosa si intende per datazione radiometrica e quali isotopi si utilizzano?
9. Come si spiega la formazione dei sedimenti e del loro ambiente di deposizione?
10. Quali processi determinano la formazione delle catene montuose?
11. In che modo la tettonica delle placche spiega la distribuzione di terremoti e vulcani?
12. Che cosa si intende per isostasia e quale ruolo svolge nel sollevamento dei rilievi?
13. Come si descrive un affioramento e quali informazioni si devono raccogliere sul terreno?
14. Quali sono le caratteristiche delle principali strutture sedimentarie?
15. Che cosa si intende per fossile guida e quale funzione svolge nella stratigrafia?
16. Quali metodi si usano per la classificazione dei minerali in base alle loro proprietà fisiche?
17. Come si legge una carta geologica e quali simboli la caratterizzano?
18. In che modo l'erosione e la sedimentazione modificano la superficie terrestre?
19. Quali processi portano alla formazione di un magma e alla sua risalita?
20. Quali fenomeni geologici documentano la storia della Terra nel tempo profondo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per stratigrafia integrata e quali metodi combina?
2. Come si correlano biostratigrafia, magnetostratigrafia e cronostratigrafia?
3. Quali fossili guida si usano per datare le successioni marine?
4. In che modo la magnetostratigrafia supporta la cronologia delle sequenze?
5. Quali metodi isotopici si applicano alla datazione delle successioni sedimentarie?
6. Come si costruisce una scala cronostratigrafica locale?
7. Quali sono i limiti della biostratigrafia nelle successioni continentali?
8. In che modo la ciclostratigrafia utilizza i cicli orbitali per la datazione?
9. Quali sono i principi della stratigrafia sequenziale integrata?
10. Come si confrontano eventi stratigrafici registrati in aree geografiche distanti?
11. Quali indicatori paleoclimatici si usano nelle successioni stratigrafiche?
12. In che modo la chemostratigrafia contribuisce alla correlazione dei livelli?
13. Come si valuta l'incompletezza di una successione stratigrafica?
14. Quali sono le principali scale temporali geologiche di riferimento?
15. Come si integrano dati di pozzo e di affioramento in una stratigrafia?
16. Quali processi producono lacune stratigrafiche e come si riconoscono?
17. In che modo gli eventi di estinzione di massa definiscono i limiti cronostratigrafici?
18. Come si costruisce un diagramma di correlazione tra sezioni stratigrafiche?
19. Quali tecniche di analisi di laboratorio supportano la stratigrafia integrata?
20. In che modo la stratigrafia integrata viene applicata alla ricerca di risorse energetiche?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali strumenti sono indispensabili per il rilevamento geologico sul terreno?
2. Come si orienta una misura di giacitura e come si registra sul taccuino?
3. Quali simboli si usano nella carta geologica per indicare le strutture?
4. Come si descrive un affioramento durante il rilevamento di campagna?
5. Quali caratteristiche si osservano per riconoscere una faglia sul terreno?
6. Come si riconoscono le pieghe e si misurano i loro elementi geometrici?
7. In che modo si campiona una roccia per le successive analisi di laboratorio?
8. Quali regole di sicurezza si rispettano durante il lavoro di campagna?
9. Come si costruisce una sezione geologica a partire dai dati di superficie?
10. Quali sono i principi per la corretta georeferenziazione delle osservazioni?
11. Come si identificano i contatti stratigrafici e tettonici su un affioramento?
12. In che modo la vegetazione e la copertura detritica condizionano il rilevamento?
13. Quali informazioni deve contenere una scheda di affioramento?
14. Come si distingue una discontinuità primaria da una secondaria?
15. Quali tecniche si usano per misurare la fratturazione di un ammasso roccioso?
16. Come si riconoscono i processi di alterazione in una roccia in affioramento?
17. Quali sono le fasi della redazione di una carta geologica a grande scala?
18. In che modo si utilizza la bussola geologica nella lettura delle giaciture?
19. Come si organizza un itinerario di campagna per coprire un'area in modo sistematico?
20. Quali dati raccogliere per la verifica sul terreno di un'anomalia cartografica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per microfacies e quale informazione fornisce sull'ambiente di deposizione?
2. Quali sono le principali classificazioni delle rocce carbonatiche?
3. Come si preparano e si osservano le sezioni sottili nello studio delle microfacies?
4. Quali componenti scheletrici si riconoscono più frequentemente nei carbonati marini?
5. Che cosa si intende per fabric deposizionale e come si descrive?
6. In che modo la diagenesi modifica le microfacies originarie?
7. Quali sono i principali processi diagenetici nei carbonati?
8. Come si ricostruisce il paleoambiente a partire dalle associazioni di microfacies?
9. Che cosa si intende per modello di rampa carbonatica e quali zone lo compongono?
10. Quali criteri si usano per distinguere una piattaforma carbonatica da una scarpata?
11. Come si riconoscono le porosità primarie e secondarie nei carbonati?
12. Quale ruolo hanno i foraminiferi nella datazione delle successioni carbonatiche?
13. In che modo si interpretano i ciclo sedimentari nelle successioni di piattaforma?
14. Che cosa si intende per sedimentazione biogenica e quali organismi la producono?
15. Come si valuta la qualità di un reservoir carbonatico a partire dalle microfacies?
16. Quali tecniche di colorazione si usano per distinguere i minerali carbonatici?
17. In che modo la fauna e la flora fossile aiutano nella ricostruzione paleoambientale?
18. Quali differenze esistono tra calcari di acqua bassa e calcari di acqua profonda?
19. Come si descrive una sezione sottile in modo standardizzato?
20. Quali errori interpretativi si possono commettere nello studio delle microfacies?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.