Prof. Guido Pellegrini: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per aggregato macroeconomico e come si misura il prodotto interno lordo?
2. Quali sono le differenze tra numeri indice semplici e complessi?
3. Come si calcolano gli indici di Laspeyres, Paasche e Fisher e quali differenze presentano?
4. Che cosa si intende per serie storica e quali componenti la caratterizzano?
5. Come si individua il trend di una serie storica con il metodo dei minimi quadrati?
6. Quale misura di errore si utilizza per valutare la qualità di una previsione?
7. Che cosa rappresentano le tavole input-output nell'analisi economica?
8. Come si costruisce la curva di Lorenz e a che cosa serve l'indice di Gini?
9. Quali sono i principali conti nazionali e come si collegano tra loro?
10. Che cosa si intende per circuito economico e quali flussi intersettoriali lo compongono?
11. Come si calcola l'indice dei prezzi al consumo e quale utilità ha per l'economia?
12. Quale differenza esiste tra valore nominale e valore reale di una grandezza economica?
13. Come si calcola la stagionalità di una serie e quali metodi si impiegano per depurarla?
14. Quali sono le caratteristiche principali della distribuzione del reddito misurata con indicatori statistici?
15. In che modo gli indici composti sintetizzano più variabili economiche in un unico valore?
16. Quali errori possono emergere nella lettura di un indice quando la base di riferimento cambia?
17. Come si utilizza la media mobile per isolare l'andamento di fondo di una serie?
18. Quale rilievo assume la correzione per i giorni lavorativi nelle serie economiche mensili?
19. Quali indicatori economici permettono di confrontare la crescita di paesi diversi?
20. Come si interpreta un tasso di variazione percentuale in un'analisi statistica economica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per valutazione di impatto di una politica pubblica?
2. Quali sono le principali differenze tra valutazione ex ante ed ex post?
3. Come si definisce il gruppo di trattamento e quello di controllo in una valutazione?
4. Che cosa si intende per effetto medio del trattamento sui trattati?
5. Quali ipotesi sono necessarie per l'identificazione causale con il metodo delle differenze nelle differenze?
6. Come si verifica l'ipotesi di trend paralleli prima dell'intervento?
7. In che modo il propensity score aiuta a bilanciare i gruppi di confronto?
8. Quali sono i limiti del matching nella stima degli effetti di una politica?
9. Come si applica la regressione discontinua per valutare una soglia di accesso?
10. Quali sono le condizioni di validità del metodo delle variabili strumentali in una valutazione?
11. In che modo si scelgono gli indicatori di risultato per una valutazione?
12. Come si costruisce una teoria del cambiamento per guidare l'analisi di una politica?
13. Quali problemi causa la selezione non casuale dei beneficiari di un programma?
14. Come si analizzano gli effetti di una politica attraverso esperimenti randomizzati?
15. Quali sono gli effetti di spillover che possono alterare la stima dell'impatto?
16. Come si valuta la sostenibilità nel tempo degli effetti di un intervento pubblico?
17. In che modo la valutazione supporta la decisione sulla prosecuzione di un programma?
18. Quali metodi qualitativi integrano l'analisi quantitativa nella valutazione delle politiche?
19. Come si comunicano i risultati di una valutazione ai decisori pubblici?
20. Quali standard etici guidano la conduzione di una valutazione di politica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali indicatori di spesa per la protezione sociale?
2. Che cosa misura la spesa sociale pro capite e come si confronta tra paesi?
3. Come si valuta l'effetto redistributivo di una prestazione sociale?
4. Che cosa si intende per benessere economico e quali misure lo approssimano?
5. Quali sono le principali fonti di finanziamento dei sistemi di welfare?
6. Come si calcola il tasso di copertura di un programma di sostegno al reddito?
7. Che cosa si intende per trappola della povertà generata dal welfare?
8. Quali effetti producono le prestazioni condizionate sui comportamenti individuali?
9. Come si costruisce un modello di microsimulazione per le politiche sociali?
10. Che cosa si intende per incidenza di una prestazione sociale su diversi gruppi di reddito?
11. Come si misura la povertà multidimensionale?
12. Quali problemi pone la stima della domanda di servizi di welfare?
13. Che cosa indica il coefficiente di variazione e quando è utile?
14. Come si analizza l'andamento della spesa pensionistica nel tempo?
15. In che modo il welfare influisce sulla partecipazione al mercato del lavoro?
16. Quali sono le principali differenze tra welfare universale e welfare categoriale?
17. Come si valuta la sostenibilità finanziaria di un sistema previdenziale?
18. Quali metodi si usano per stimare gli effetti di una riforma fiscale sulle famiglie?
19. Che cosa si intende per equità intergenerazionale nel welfare?
20. Come si interpretano i dati di un'indagine sulle condizioni di vita delle famiglie?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.