Prof. Giulia Previti: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le origini dei cimiteri cristiani tra il II e il VII secolo?
2. Come si sviluppò l'edificio di culto cristiano dall'età di Costantino al VI secolo?
3. Quali elementi caratterizzano le basiliche paleocristiane nella pianta e nell'alzato?
4. Che cosa rivela l'iconografia cristiana delle origini sulla dottrina e sulla committenza?
5. In che modo le iscrizioni funerarie cristiane documentano credenze e status sociale?
6. Quali criteri si usano per datare un mosaico paleocristiano?
7. Come è organizzata la topografia urbana delle città tardoantiche con edifici di culto?
8. Quali differenze esistono tra catacombe e sepolture ad sanctos?
9. Che ruolo svolgeva il culto dei martiri nella trasformazione dello spazio urbano?
10. Come si spiega la diffusione delle chiese fuori dalle mura cittadine?
11. Quali fonti letterarie antiche aiutano a interpretare i monumenti cristiani?
12. Che cosa si intende per battistero e quale funzione aveva nella liturgia?
13. In che modo la pittura funeraria cristiana si distingue da quella pagana?
14. Quali materiali e tecniche caratterizzano l'architettura religiosa tardoantica?
15. Come si può ricostruire la vita di una comunità cristiana attraverso lo scavo di un sito urbano?
16. Quali simboli ricorrenti compaiono nell'arte cristiana dei primi secoli?
17. Che cosa cambia nell'organizzazione degli spazi sacri con il riconoscimento ufficiale del cristianesimo?
18. Come si può collegare un'iscrizione epigrafica a una specifica chiesa?
19. Quali sono le principali fasi di trasformazione di un cimitero suburbano?
20. Perché la ricerca archeologica richiede il confronto tra dati di scavo e fonti scritte?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali tecniche di produzione ceramica si riconoscono nei contesti altomedievali?
2. Come si ricostruisce un'officina artigiana medievale dai resti di scarto?
3. In che modo la produzione di vetro cambiava tra tarda antichità e Medioevo?
4. Quali indicatori permettono di distinguere una produzione locale da una importata?
5. Come si studiano le fornaci medievali attraverso i resti strutturali?
6. Perché le monete medievali sono utili per datare i livelli di produzione?
7. Quali materiali metallici venivano lavorati nei centri artigianali del Medioevo?
8. Come si interpretano i resti di una concia delle pelli in un insediamento?
9. In che modo la produzione tessile lasciava tracce archeologiche riconoscibili?
10. Quali differenze esistono tra artigianato urbano e artigianato rurale?
11. Come si datano le produzioni ceramiche con il metodo tipologico?
12. Quali innovazioni tecnologiche migliorarono la lavorazione del ferro nel Medioevo?
13. Come si ricostruisce la catena operativa di una produzione di laterizi?
14. Quali strumenti di lavoro si ritrovano più spesso nelle botteghe medievali?
15. In che modo la produzione di vino e olio si organizzava nei monasteri?
16. Quali fonti scritte integrano lo studio archeologico delle produzioni?
17. Come si valuta la scala di una produzione a partire dai resti di scarto?
18. Perché l'analisi archeometrica è utile per individuare l'origine dei materiali?
19. Quali cambiamenti produttivi accompagnarono la crescita dei centri urbani medievali?
20. Come si confrontano le produzioni di lusso con quelle di uso comune?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.