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Prof. Gianfilippo Terribili: i libri dei suoi insegnamenti

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Insegnamenti trovati: 19
Sapienza 19 insegnamenti
Facoltà: Lettere e Filosofia

Prof. Gianfilippo Terribili: Epigrafia Iranica

6,4difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Le relazioni tra architettura, iconografia, geografia ed epigrafia guidano lo studio delle iscrizioni monumentali dei dinasti dell'Iran pre-islamico, Achemenidi, Parti e Sassanidi, e dei sovrani ellenistici e kushana. Si considerano aspetti etnolinguistici e sociolinguistici, il messaggio regale di propaganda e legittimazione e la comunicazione politica rivolta ai sudditi, dalle scritture su pietra alla pergamena.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 6 settimane
Frequenza consigliata · I testi adottati di riferimento consistono nelle edizioni dei testi epigrafici analizzati in aula e nel materiale didattico distribuito dal docente; tali riferimenti sono inoltre integrati dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…ISBN 9781845118877
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 72-115
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
5,8
Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian IdentityISBN 9781107092419
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 10-35
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
261 pagine
Difficoltà
6,4
Domande possibili all’esame
  1. Quali caratteristiche presenta l'iscrizione di Shapur alla Ka'ba-i Zardusht?
  2. Che cosa ci insegna l'iscrizione di Shapur a Hajiabad sul potere regale sasanide?
  3. Come si legge e si commenta un'iscrizione regale in medio-iranico?
  4. Quale diffusione ebbe il medio-iranico epigrafico nelle aree bizantina, cinese e turca?
  5. Quali informazioni fornisce un'iscrizione rinvenuta a Costantinopoli in lingua iranica?
  6. Che cosa si può ricavare da un'iscrizione di Xi'an per la storia delle comunità iraniche?
  7. Quali elementi epigrafici compaiono nell'iscrizione di Bugut?
  8. In che modo le monete sasanidi trasmettono messaggi politici attraverso le iscrizioni?
  9. Quale funzione simbolica avevano i sigilli iranici con iscrizioni?
  10. Che cosa indicano gli amuleti con scrittura nel contesto religioso tardo antico?
  11. Come si sono adattate le scritture aramaiche alle lingue iraniche?
  12. Quale rapporto esiste tra iconografia ed epigrafia nei manufatti sasanidi?
  13. Quali difficoltà pone la lettura di un monogramma in una fonte epigrafica?
  14. Come si distingue un testo iranico da uno aramaico in un'iscrizione bilingue?
  15. Che cosa significa usare la scrittura come strumento di identità culturale in Iran?
  16. Quali sono le principali fasi della scrittura pahlavi?
  17. Quale ruolo svolgono le iscrizioni nelle ricostruzioni storiche dell'Iran antico?
  18. In che modo l'epigrafia può integrare le fonti letterarie sull'impero sasanide?
  19. Quali criteri si seguono per datare un'iscrizione iranica?
  20. Come si spiega la presenza di iscrizioni iraniche in contesti geografici lontani dall'Iran?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Religions And Societies Of Western And Central Asia in The 1St Millennium Ce

8,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Cultural Heritage in the Near and Middle East, and in Africa - Patrimonio culturale del Vicino e Medio Oriente, e dell'Africa (LM-2)
Di cosa si tratta: Sviluppi storici cruciali del primo millennio dell'Era Comune. Il periodo tra la fine dell'antichità classica e l'inizio del medioevo è segnato da trasformazioni, scambi e contrasti che hanno modellato le epoche successive e continuano a influenzare società, pensiero e patrimonio culturale. Il quadro riguarda religioni e società dell'Asia occidentale e centrale.

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2,5 settimane
Frequenza consigliata · Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 19/09/2026

Libri indicati per la materia

Fowden – Before and after MuḥammadISBN 9780691158532
Tempo di studio del libro≈ 2,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
230 pagine
Difficoltà
6,4
Domande possibili all’esame
  1. Quali religioni si diffondono nell'Asia occidentale e centrale nel primo millennio d.C.?
  2. Come si caratterizzano le comunità cristiane della Persia sasanide?
  3. Quale ruolo hanno le vie carovaniere nella diffusione delle religioni?
  4. In che modo il buddhismo si radica nelle oasi dell'Asia centrale?
  5. Quali forme assume il manicheismo nelle sue diffusioni orientali?
  6. Come si studiano le società sogdiane attraverso le fonti disponibili?
  7. Quale importanza hanno i monasteri nella vita sociale delle regioni centroasiatiche?
  8. In che modo l'islam si diffonde nell'Asia centrale tra VIII e X secolo?
  9. Quali fonti epigrafiche documentano le comunità religiose della regione?
  10. Come si valuta il rapporto tra religione e potere nelle corti dell'Asia centrale?
  11. Quali relazioni intercorrono tra religioni diverse nello stesso spazio urbano?
  12. In che modo le città dell'Asia centrale ospitano comunità multireligiose?
  13. Quali trasformazioni interessano il mondo iranico dopo la conquista islamica?
  14. Come si studiano i testi religiosi tradotti in più lingue della regione?
  15. Quale ruolo hanno i mercanti nella trasmissione delle idee religiose?
  16. In che modo si analizza la persistenza di culti antichi nelle società islamizzate?
  17. Quali problemi pone lo studio delle fonti scritte di diverse comunità religiose?
  18. Come si ricostruisce la vita quotidiana delle comunità cristiane d'Oriente?
  19. Quale rilievo hanno le arti figurative nella trasmissione dei contenuti religiosi?
  20. In che modo lo studio delle religioni contribuisce alla storia sociale dell'area?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia dell'Iran Preislamico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Rappresentazione del potere e ritratto ideale del sovrano nell'Iran preislamico, studiati attraverso l'analisi integrata di fonti letterarie ed epigrafiche, glittiche e di altra natura. Il percorso inquadra il tema nel contesto storico-culturale dell'Iran antico e confronta tipologie diverse di materiale per ricostruire il modello di sovrano proposto.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 1,5 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 1,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali dinastie che governano l'Iran prima dell'islam?
  2. Come si caratterizza l'impero partico nella storia iranica?
  3. Quale ruolo svolge l'impero sasanide nella storia dell'Oriente antico?
  4. In che modo si organizza l'amministrazione sasanide?
  5. Quali relazioni intercorrono tra Iran e Roma nel periodo sasanide?
  6. Come si studiano le fonti numismatiche della dinastia arsacide?
  7. Quale funzione hanno le iscrizioni rupestri nella storia sasanide?
  8. Quali forme assume la religione ufficiale nell'impero sasanide?
  9. Che cosa si intende per feudalesimo nella storiografia sull'Iran?
  10. In che modo la città di Ctesifonte diventa un centro del potere?
  11. Quali trasformazioni interessano l'economia rurale dell'altopiano iranico?
  12. Come si valuta il ruolo della nobiltà militare nella società sasanide?
  13. Quali fonti letterarie permettono di ricostruire la storia dell'Iran?
  14. In che modo le guerre tra Sasanidi e Bizantini incidono sulla regione?
  15. Quale rilievo hanno le arti figurative nella propaganda reale?
  16. Come si studiano le vie commerciali della Via della Seta attraverso l'Iran?
  17. Quali conseguenze produce la conquista araba sulla società iranica?
  18. In che modo si analizza la lingua pahlavi nei testi preislamici?
  19. Come si ricostruisce la geografia politica dell'Iran antico?
  20. Quale eredità lascia l'Iran preislamico alla cultura successiva?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia e Religioni dell'Iran Antico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Formazione e sviluppo dello zoroastrismo dall'età antica alla tarda antichità, osservato sia nella dimensione storica sia in quella teologica. L'analisi segue l'evoluzione delle credenze e delle pratiche religiose dell'Iran antico, collocandole nel contesto dei mutamenti politici e culturali che interessarono quell'area attraverso i secoli, fino alle trasformazioni della tarda antichità.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Panaino – Brescia 2016ISBN 9788837229351
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
Cereti – La letteratura PahlaviISBN 9788887231397
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Facoltativo
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
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Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fasi della storia dell'Iran antico?
  2. Come si caratterizza la religione dell'Iran prima dell'islam?
  3. Quale ruolo svolge Zoroastro nella tradizione religiosa iranica?
  4. Quali temi emergono dai testi dell'Avesta?
  5. In che modo l'impero achemenide organizza il potere e l'amministrazione?
  6. Come si studiano le iscrizioni reali achemenidi?
  7. Quale funzione hanno i templi del fuoco nella religione iranica?
  8. Che cosa si intende per dualismo nella concezione religiosa iranica?
  9. In che modo le fonti greche descrivono la religione persiana?
  10. Quali forme assume la regalità iranica nelle fonti antiche?
  11. Come si ricostruisce la vita quotidiana nelle città dell'impero persiano?
  12. Quale rapporto esiste tra religione e potere nell'Iran achemenide?
  13. In che modo l'arte achemenide rappresenta il potere imperiale?
  14. Quali culti divini sono attestati nell'Iran preislamico?
  15. Come si valuta il rapporto tra Persia e mondo greco nelle guerre persiane?
  16. Quali tracce archeologiche documentano le residenze reali?
  17. In che modo la lingua avestica si trasmette nella tradizione orale?
  18. Quale ruolo hanno i magi nella religione e nella società persiana?
  19. Come si studiano le concezioni dell'aldilà nei testi zoroastriani?
  20. Quale importanza ha la figura del sovrano nella concezione della giustizia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia e Religioni dell'Iran Antico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Culture e Religioni (LM-64)
Di cosa si tratta: Formazione e sviluppo dello zoroastrismo dall'età antica alla tarda antichità, osservato sia nella dimensione storica sia in quella teologica. L'analisi segue l'evoluzione delle credenze e delle pratiche religiose dell'Iran antico, collocandole nel contesto dei mutamenti politici e culturali che interessarono quell'area attraverso i secoli, fino alle trasformazioni della tarda antichità.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-64
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Panaino – Brescia 2016ISBN 9788837229351
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
Cereti – La letteratura PahlaviISBN 9788887231397
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Facoltativo
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
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Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fasi della storia dell'Iran antico?
  2. Come si caratterizza la religione dell'Iran prima dell'islam?
  3. Quale ruolo svolge Zoroastro nella tradizione religiosa iranica?
  4. Quali temi emergono dai testi dell'Avesta?
  5. In che modo l'impero achemenide organizza il potere e l'amministrazione?
  6. Come si studiano le iscrizioni reali achemenidi?
  7. Quale funzione hanno i templi del fuoco nella religione iranica?
  8. Che cosa si intende per dualismo nella concezione religiosa iranica?
  9. In che modo le fonti greche descrivono la religione persiana?
  10. Quali forme assume la regalità iranica nelle fonti antiche?
  11. Come si ricostruisce la vita quotidiana nelle città dell'impero persiano?
  12. Quale rapporto esiste tra religione e potere nell'Iran achemenide?
  13. In che modo l'arte achemenide rappresenta il potere imperiale?
  14. Quali culti divini sono attestati nell'Iran preislamico?
  15. Come si valuta il rapporto tra Persia e mondo greco nelle guerre persiane?
  16. Quali tracce archeologiche documentano le residenze reali?
  17. In che modo la lingua avestica si trasmette nella tradizione orale?
  18. Quale ruolo hanno i magi nella religione e nella società persiana?
  19. Come si studiano le concezioni dell'aldilà nei testi zoroastriani?
  20. Quale importanza ha la figura del sovrano nella concezione della giustizia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia e Religioni dell'Iran Antico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Culture e Religioni (LM-64)
Di cosa si tratta: Formazione e sviluppo dello zoroastrismo dall'età antica alla tarda antichità, osservato sia nella dimensione storica sia in quella teologica. L'analisi segue l'evoluzione delle credenze e delle pratiche religiose dell'Iran antico, collocandole nel contesto dei mutamenti politici e culturali che interessarono quell'area attraverso i secoli, fino alle trasformazioni della tarda antichità.

Dettagli corso

1º annoCorso: LM-64
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Panaino – Brescia 2016ISBN 9788837229351
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
Cereti – La letteratura PahlaviISBN 9788887231397
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Facoltativo
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
StrumentiPer questo esame ti serve anche

Strumenti da tenere accanto ai libri d'esame, oltre a quelli indicati dal docente.

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Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fasi della storia dell'Iran antico?
  2. Come si caratterizza la religione dell'Iran prima dell'islam?
  3. Quale ruolo svolge Zoroastro nella tradizione religiosa iranica?
  4. Quali temi emergono dai testi dell'Avesta?
  5. In che modo l'impero achemenide organizza il potere e l'amministrazione?
  6. Come si studiano le iscrizioni reali achemenidi?
  7. Quale funzione hanno i templi del fuoco nella religione iranica?
  8. Che cosa si intende per dualismo nella concezione religiosa iranica?
  9. In che modo le fonti greche descrivono la religione persiana?
  10. Quali forme assume la regalità iranica nelle fonti antiche?
  11. Come si ricostruisce la vita quotidiana nelle città dell'impero persiano?
  12. Quale rapporto esiste tra religione e potere nell'Iran achemenide?
  13. In che modo l'arte achemenide rappresenta il potere imperiale?
  14. Quali culti divini sono attestati nell'Iran preislamico?
  15. Come si valuta il rapporto tra Persia e mondo greco nelle guerre persiane?
  16. Quali tracce archeologiche documentano le residenze reali?
  17. In che modo la lingua avestica si trasmette nella tradizione orale?
  18. Quale ruolo hanno i magi nella religione e nella società persiana?
  19. Come si studiano le concezioni dell'aldilà nei testi zoroastriani?
  20. Quale importanza ha la figura del sovrano nella concezione della giustizia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Early Islamic Literatures

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Cultural Heritage in the Near and Middle East, and in Africa - Patrimonio culturale del Vicino e Medio Oriente, e dell'Africa (LM-2)
Di cosa si tratta: Storia della lingua araba, grammatica descrittiva e sociolinguistica dell'arabo costituiscono il primo blocco, seguito da lettura e scrittura. Il terzo blocco introduce la letteratura araba e approfondisce la poesia palestinese e il teatro arabo contemporaneo, con una struttura in tre moduli che parte dalla lingua e arriva ai testi letterari.

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: 13 settimane (3 mesi)
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 19/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 4 libri
Lazard – The Rise of the New Persian LanguageISBN
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 595-633
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
4,8
Perry – The Origins and Developments of Literary PersianISBN
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 43-70
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
4,8
de Bruijn, J.TISBN
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
P. 2009. Classical Persian Literature as a Tradition, History of Persi
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
4,8
Davidson – Persian/Iranian EpicISBN
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 264-276
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
4,8
Domande possibili all’esame
  1. Quali generi letterari caratterizzano la produzione araba dei primi secoli dell'Islam?
  2. Che ruolo ha avuto il Corano come modello stilistico e linguistico?
  3. Quali forme di poesia preislamica hanno influenzato la letteratura delle origini?
  4. Che cosa si intende per hadith e quale rilievo hanno nella letteratura islamica?
  5. In che modo la storiografia araba delle origini costruisce la memoria della comunità?
  6. Quali problemi pone la trasmissione orale dei testi letterari nei primi secoli?
  7. Come si sviluppa la prosa narrativa nel mondo abbaside?
  8. Quale funzione hanno le raccolte di aneddoti e le adab nella cultura araba?
  9. Che cosa dicono le fonti letterarie sul rapporto tra corte e intellettuali?
  10. In che modo la letteratura persiana in lingua araba si integra nel canone?
  11. Quali sono le principali forme di critica letteraria elaborate dagli autori arabi?
  12. Come si analizza il ruolo della poesia di corte nelle dinastie omayyadi e abbasidi?
  13. Quali temi ricorrono nella letteratura mistica dei primi secoli?
  14. Che cosa si intende per letteratura di viaggio nel mondo arabo medievale?
  15. Quale ruolo hanno i grammatici nella formazione del canone linguistico arabo?
  16. In che modo la letteratura scientifica araba si rapporta a quella religiosa?
  17. Quali fonti permettono di ricostruire la circolazione dei libri nelle biblioteche arabe?
  18. Come si studia l'influenza delle letterature preislamiche sulla prosa successiva?
  19. Quali criteri filologici si applicano alla critica dei testi letterari arabi antichi?
  20. Quali contributi offre la letteratura araba delle origini alla storia culturale mediterranea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Epigrafia Iranica

6,4difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Le relazioni tra architettura, iconografia, geografia ed epigrafia guidano lo studio delle iscrizioni monumentali dei dinasti dell'Iran pre-islamico, Achemenidi, Parti e Sassanidi, e dei sovrani ellenistici e kushana. Si considerano aspetti etnolinguistici e sociolinguistici, il messaggio regale di propaganda e legittimazione e la comunicazione politica rivolta ai sudditi, dalle scritture su pietra alla pergamena.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 6 settimane
Frequenza consigliata · I testi adottati di riferimento consistono nelle edizioni dei testi epigrafici analizzati in aula e nel materiale didattico distribuito dal docente; tali riferimenti sono inoltre integrati dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…ISBN 9781845118877
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 72-115
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
5,8
Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian IdentityISBN 9781107092419
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 10-35
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
261 pagine
Difficoltà
6,4
Domande possibili all’esame
  1. Quali caratteristiche presenta l'iscrizione di Shapur alla Ka'ba-i Zardusht?
  2. Che cosa ci insegna l'iscrizione di Shapur a Hajiabad sul potere regale sasanide?
  3. Come si legge e si commenta un'iscrizione regale in medio-iranico?
  4. Quale diffusione ebbe il medio-iranico epigrafico nelle aree bizantina, cinese e turca?
  5. Quali informazioni fornisce un'iscrizione rinvenuta a Costantinopoli in lingua iranica?
  6. Che cosa si può ricavare da un'iscrizione di Xi'an per la storia delle comunità iraniche?
  7. Quali elementi epigrafici compaiono nell'iscrizione di Bugut?
  8. In che modo le monete sasanidi trasmettono messaggi politici attraverso le iscrizioni?
  9. Quale funzione simbolica avevano i sigilli iranici con iscrizioni?
  10. Che cosa indicano gli amuleti con scrittura nel contesto religioso tardo antico?
  11. Come si sono adattate le scritture aramaiche alle lingue iraniche?
  12. Quale rapporto esiste tra iconografia ed epigrafia nei manufatti sasanidi?
  13. Quali difficoltà pone la lettura di un monogramma in una fonte epigrafica?
  14. Come si distingue un testo iranico da uno aramaico in un'iscrizione bilingue?
  15. Che cosa significa usare la scrittura come strumento di identità culturale in Iran?
  16. Quali sono le principali fasi della scrittura pahlavi?
  17. Quale ruolo svolgono le iscrizioni nelle ricostruzioni storiche dell'Iran antico?
  18. In che modo l'epigrafia può integrare le fonti letterarie sull'impero sasanide?
  19. Quali criteri si seguono per datare un'iscrizione iranica?
  20. Come si spiega la presenza di iscrizioni iraniche in contesti geografici lontani dall'Iran?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Epigraphy Of Ancient Iran

3,9difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Cultural Heritage in the Near and Middle East, and in Africa - Patrimonio culturale del Vicino e Medio Oriente, e dell'Africa (LM-2)
Di cosa si tratta: Le strategie di comunicazione elaborate nelle iscrizioni regie dell'Iran antico sono il filo conduttore, intitolato «Così parlò il re». L'attenzione ricade in particolare sulla documentazione achemenide, databile tra il VI e il IV secolo a.C., e su quella sasanide, lette come espressione del modo in cui i sovrani si rivolgevano al proprio pubblico.
🕒 Orario lezioni
  • Mar14–16Aula F (CU003)
  • Gio14–16Aula E (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 11,5 settimane
materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni, integrato dai seguenti testi:
Dati verificati il 19/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 3 libri
Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…ISBN 9781845118877
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 72-115
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
5,8
Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian IdentityISBN 9781107092419
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 10-35
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
261 pagine
Difficoltà
3,9
Canepa – Sculpting in TimeISBN
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 221-271
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
3,9
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per epigrafia dell'Iran antico e quali lingue vi sono attestate?
  2. Come si è decifrata la scrittura cuneiforme persiana antica?
  3. Quale ruolo ha l'iscrizione di Behistun per la storia achemenide?
  4. In che modo le iscrizioni reali achemenidi costruiscono l'ideologia del potere?
  5. Quali sono le caratteristiche delle iscrizioni elamiche di Susa?
  6. Quali supporti materiali venivano impiegati per le iscrizioni nell'Iran preislamico?
  7. Come si ricostruisce la titolatura dei sovrani achemenidi attraverso le iscrizioni?
  8. Che cosa rivelano le tavolette di Persepoli sull'amministrazione dell'impero?
  9. Quali problemi pone la traduzione delle iscrizioni trilingui achemenidi?
  10. In che modo le iscrizioni sasanidi documentano il rapporto con il zoroastrismo?
  11. Quali fonti epigrafiche permettono di studiare la diffusione dell'aramaico in Iran?
  12. Come si data un'iscrizione su roccia in assenza di riferimenti espliciti?
  13. Quale funzione hanno le iscrizioni monumentali nei palazzi reali?
  14. Che cosa si intende per epigrafia comparata nello studio delle lingue iraniche?
  15. Quali indicazioni offrono le iscrizioni funerarie sulla società iranica antica?
  16. Come si studia il lessico religioso delle iscrizioni dell'Iran antico?
  17. Quale ruolo hanno i sigilli e le impronte nell'amministrazione achemenide?
  18. In che modo l'epigrafia contribuisce alla storia dei contatti tra Grecia e Persia?
  19. Quali metodi filologici si applicano alla lettura delle iscrizioni frammentarie?
  20. Quali prospettive apre la digitalizzazione dei corpora epigrafici iranici?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Filologia Iranica

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Linguistica (LM-39)
Di cosa si tratta: Nozioni basilari di lingua sogdiana, con fonologia, morfologia, morfosintassi, sintassi, lessico e sistemi di scrittura, sono accompagnate da attività di lettura e traduzione. Una seconda parte considera i testi sogdiani tra multilinguismo e multigrafismo e i processi di traduzione nel mondo irano-centroasiatico, dalla tarda antichità al periodo postsasanide e al primo periodo islamico.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-39
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 7,5 settimane
Frequenza consigliata · I testi adottati di riferimento consistono nelle edizioni dei testi epigrafici analizzati in aula e nel materiale didattico distribuito dal docente; tali riferimenti sono inoltre integrati dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…ISBN 9781845118877
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 72-115
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
5,8
Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian IdentityISBN 9781107092419
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 10-35
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
261 pagine
Difficoltà
3,9
Domande possibili all’esame
  1. Che cosa si intende per filologia iranica e quali sono i suoi ambiti di studio?
  2. Quali sono le principali lingue iraniche antiche e medie?
  3. Come si ricostruisce un testo avestico con il metodo filologico?
  4. Quali fonti epigrafiche sono rilevanti per lo studio delle lingue iraniche antiche?
  5. In che modo si studia il pahlavi nei testi zoroastriani?
  6. Quale rapporto esiste tra avestico e sanscrito vedico?
  7. Come si affronta l'edizione critica di un testo persiano medievale?
  8. Quali sono le principali questioni della storia dello zoroastrismo?
  9. Quali strumenti lessicografici sono utili per la filologia iranica?
  10. In che modo le iscrizioni achemenidi documentano la lingua antica?
  11. Quali sono i problemi di datazione dei testi iranici antichi?
  12. Come si studia la tradizione manoscritta dei testi persiani medievali?
  13. Quale ruolo ha la filologia nella ricostruzione della storia iranica?
  14. Quali criteri servono per la traduzione dei testi religiosi iranici?
  15. In che modo la scrittura cuneiforme è stata usata per le lingue iraniche?
  16. Quali sono le relazioni tra iranico e indoeuropeo nella ricostruzione linguistica?
  17. Come si affronta la questione dell'origine dei popoli iranici?
  18. Quale importanza hanno le fonti greche per la storia dell'Iran antico?
  19. Quali metodi sono utili per la ricostruzione di testi frammentari iranici?
  20. Quali competenze servono per lo studio filologico delle lingue iraniche?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Fonti Primarie e Identita' dell'Iran e dell'Asia Centrale

3,9difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Iscrizioni monumentali sasanidi e fonti primarie medioiraniche sono presentate come testimonianze fondamentali per ricostruire storia, società e dinamiche culturali della tarda antichità. Il percorso mette in luce il valore di queste fonti, studiandone il contenuto e il contesto, per comprendere l'identità dell'Iran e dell'Asia centrale in questo periodo.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 7,5 settimane
Frequenza consigliata · I testi adottati di riferimento consistono nelle edizioni dei testi epigrafici analizzati in aula e nel materiale didattico distribuito dal docente; tali riferimenti sono inoltre integrati dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…ISBN 9781845118877
Tempo di studio del libro≈ 4 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 72-115
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
5,8
Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian IdentityISBN 9781107092419
Tempo di studio del libro≈ 3,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Pp. 10-35
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
261 pagine
Difficoltà
3,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali fonti primarie permettono di ricostruire l'identità dell'Iran e dell'Asia centrale?
  2. Come si legge un testo antico in lingua iranica e quali difficoltà presenta?
  3. Quale ruolo hanno le iscrizioni reali nella costruzione dell'identità politica?
  4. In che modo la letteratura epica iranica contribuisce alla memoria collettiva?
  5. Quali testimonianze archeologiche integrano le fonti scritte per l'Asia centrale?
  6. Come si studiano i documenti amministrativi dei regni dell'Asia centrale?
  7. Quale rilievo hanno le monete nella definizione delle identità regionali?
  8. In che modo le fonti cinesi descrivono i popoli dell'Asia centrale?
  9. Come si valuta l'attendibilità delle fonti greche sull'Iran antico?
  10. Quali fonti religiose permettono di ricostruire l'identità delle comunità iraniche?
  11. Che cosa si intende per identità plurale nel contesto dell'Asia centrale?
  12. In che modo la lingua diventa un elemento di identità nelle regioni iraniche?
  13. Quali sono le principali fonti medievali per lo studio dell'Asia centrale?
  14. Come si analizzano le genealogie dinastiche come strumenti di legittimazione?
  15. Quale ruolo hanno i racconti di viaggio nella conoscenza dell'Asia centrale?
  16. In che modo le fonti arabe descrivono la società sogdiana e battriana?
  17. Quali problemi pone la traduzione dei testi iranici antichi?
  18. Come si studiano i manoscritti persiani nelle biblioteche di tradizione islamica?
  19. Quale importanza ha il mito nella costruzione dell'identità iranica?
  20. Come si ricostruisce la storia delle comunità nomadi dalle fonti scritte?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia dell'Iran Preislamico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Rappresentazione del potere e ritratto ideale del sovrano nell'Iran preislamico, studiati attraverso l'analisi integrata di fonti letterarie ed epigrafiche, glittiche e di altra natura. Il percorso inquadra il tema nel contesto storico-culturale dell'Iran antico e confronta tipologie diverse di materiale per ricostruire il modello di sovrano proposto.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 1,5 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 1,5 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali dinastie che governano l'Iran prima dell'islam?
  2. Come si caratterizza l'impero partico nella storia iranica?
  3. Quale ruolo svolge l'impero sasanide nella storia dell'Oriente antico?
  4. In che modo si organizza l'amministrazione sasanide?
  5. Quali relazioni intercorrono tra Iran e Roma nel periodo sasanide?
  6. Come si studiano le fonti numismatiche della dinastia arsacide?
  7. Quale funzione hanno le iscrizioni rupestri nella storia sasanide?
  8. Quali forme assume la religione ufficiale nell'impero sasanide?
  9. Che cosa si intende per feudalesimo nella storiografia sull'Iran?
  10. In che modo la città di Ctesifonte diventa un centro del potere?
  11. Quali trasformazioni interessano l'economia rurale dell'altopiano iranico?
  12. Come si valuta il ruolo della nobiltà militare nella società sasanide?
  13. Quali fonti letterarie permettono di ricostruire la storia dell'Iran?
  14. In che modo le guerre tra Sasanidi e Bizantini incidono sulla regione?
  15. Quale rilievo hanno le arti figurative nella propaganda reale?
  16. Come si studiano le vie commerciali della Via della Seta attraverso l'Iran?
  17. Quali conseguenze produce la conquista araba sulla società iranica?
  18. In che modo si analizza la lingua pahlavi nei testi preislamici?
  19. Come si ricostruisce la geografia politica dell'Iran antico?
  20. Quale eredità lascia l'Iran preislamico alla cultura successiva?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia delle Civilta' dell'Iran Antico

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Scienze Archeologiche (L-1)
Di cosa si tratta: Il sovrano ideale e la sua rappresentazione nell'Iran preislamico: il potere viene studiato nel contesto storico-culturale dell'Iran antico attraverso l'analisi integrata delle fonti disponibili, in particolare letterarie, epigrafiche e glittiche. Il percorso mette a confronto diverse tipologie di materiale per ricostruire il ritratto ideale del re.

Dettagli corso

2º annoCorso: L-1
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 2 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quale ruolo ebbe l'Elam nel contesto regionale del Vicino Oriente antico?
  2. Quali sono le caratteristiche principali dell'impero achemenide?
  3. Come si organizzava l'amministrazione provinciale sotto Dario I?
  4. Che cosa dice l'iscrizione di Behistun sulla storia del regno persiano?
  5. Quali furono i rapporti tra Alessandro Magno e il mondo iranico?
  6. Come si configurava il potere dei Seleucidi nell'Iran orientale?
  7. Quali fonti greche descrivono la Persia achemenide?
  8. Che cosa caratterizza la dinastia arsacide rispetto ai regni precedenti?
  9. In che modo la religione zoroastriana influenzò la vita politica dell'Iran antico?
  10. Quali elementi distinguono l'impero sasanide dalla dinastia arsacide?
  11. Come si spiegano i conflitti tra Roma e l'impero sasanide?
  12. Quale funzione avevano le iscrizioni monumentali nella propaganda regia?
  13. Quali fonti archeologiche permettono di ricostruire la vita delle città achemenidi?
  14. In che modo i testi avestici contribuiscono alla conoscenza dell'Iran antico?
  15. Quali furono le conseguenze della conquista araba per la società sasanide?
  16. Come si può confrontare il sistema di tributi achemenide con quello romano?
  17. Quali erano le principali vie di comunicazione dell'impero persiano?
  18. Che cosa rivela la rete dei palazzi reali sulla concezione del potere?
  19. Quale ruolo ebbero i Medi nella formazione dello stato persiano?
  20. Come si valutano in senso critico le fonti greche sulla storia dell'Iran?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Scienze Archeologiche (L-1)
Di cosa si tratta: Rappresentazione del potere e ritratto ideale del re nell'Iran preislamico, studiati nel contesto storico-culturale iranico mediante fonti di vario genere: testi letterari, epigrafi e materiale glittico. L'analisi integrata di queste testimonianze consente di confrontare diverse tipologie di materiale e di collocare l'immagine del sovrano nel quadro della cultura dell'Iran antico.

Dettagli corso

2º annoCorso: L-1
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 2 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali popolazioni abitavano l'altopiano iranico prima dell'arrivo degli imperi storici?
  2. Che cosa si sa delle prime città fortificate dell'Iran occidentale?
  3. Come si è formata l'identità culturale dei Persiani nel primo millennio a.C.?
  4. Quali testi permettono di ricostruire la religione dell'Iran antico?
  5. In che modo i rapporti tra Iran e Asia centrale influenzarono la storia dei popoli nomadi?
  6. Quali tracce archeologiche indicano scambi commerciali lungo le vie carovaniere orientali?
  7. Come si confrontano le fonti greche e le iscrizioni persiane per la storia achemenide?
  8. Quale ruolo ebbe la lingua persiana antica nella produzione di iscrizioni ufficiali?
  9. Quali strumenti amministrativi permettevano all'impero achemenide di controllare territori lontani?
  10. Che cosa rivela la presenza di corti e residenze reali sulla vita sociale del periodo?
  11. Come vengono interpretate le fonti parthiche sul rapporto con il mondo ellenistico?
  12. Quali caratteristiche distinguono l'arte sasanide da quella achemenide?
  13. Che cosa si intende per cronologia dinastica nello studio dell'Iran preislamico?
  14. Quali sono i principali temi di scambio culturale tra Iran e India nell'antichità?
  15. In che modo la produzione di monete documenta i cambiamenti politici di un regno?
  16. Quali differenze esistono tra le società agricole e quelle pastorali dell'altopiano?
  17. Come si valuta il peso delle fonti religiose nella ricostruzione della storia politica?
  18. Perché la scrittura cuneiforme ebbe un ruolo nell'amministrazione iranica del primo periodo?
  19. Quali problemi comporta la traduzione di testi redatti in più lingue antiche?
  20. Che cosa si intende per periodizzazione della storia iranica antica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia e Religioni dell'Iran Antico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Archeologia (LM-2)
Di cosa si tratta: Formazione e sviluppo dello zoroastrismo dall'età antica alla tarda antichità, osservato sia nella dimensione storica sia in quella teologica. L'analisi segue l'evoluzione delle credenze e delle pratiche religiose dell'Iran antico, collocandole nel contesto dei mutamenti politici e culturali che interessarono quell'area attraverso i secoli, fino alle trasformazioni della tarda antichità.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-2
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Panaino – Brescia 2016ISBN 9788837229351
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
Cereti – La letteratura PahlaviISBN 9788887231397
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Facoltativo
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
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Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fasi della storia dell'Iran antico?
  2. Come si caratterizza la religione dell'Iran prima dell'islam?
  3. Quale ruolo svolge Zoroastro nella tradizione religiosa iranica?
  4. Quali temi emergono dai testi dell'Avesta?
  5. In che modo l'impero achemenide organizza il potere e l'amministrazione?
  6. Come si studiano le iscrizioni reali achemenidi?
  7. Quale funzione hanno i templi del fuoco nella religione iranica?
  8. Che cosa si intende per dualismo nella concezione religiosa iranica?
  9. In che modo le fonti greche descrivono la religione persiana?
  10. Quali forme assume la regalità iranica nelle fonti antiche?
  11. Come si ricostruisce la vita quotidiana nelle città dell'impero persiano?
  12. Quale rapporto esiste tra religione e potere nell'Iran achemenide?
  13. In che modo l'arte achemenide rappresenta il potere imperiale?
  14. Quali culti divini sono attestati nell'Iran preislamico?
  15. Come si valuta il rapporto tra Persia e mondo greco nelle guerre persiane?
  16. Quali tracce archeologiche documentano le residenze reali?
  17. In che modo la lingua avestica si trasmette nella tradizione orale?
  18. Quale ruolo hanno i magi nella religione e nella società persiana?
  19. Come si studiano le concezioni dell'aldilà nei testi zoroastriani?
  20. Quale importanza ha la figura del sovrano nella concezione della giustizia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia e Religioni dell'Iran Antico

7,1difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Culture e Religioni (LM-64)
Di cosa si tratta: Formazione e sviluppo dello zoroastrismo dall'età antica alla tarda antichità, osservato sia nella dimensione storica sia in quella teologica. L'analisi segue l'evoluzione delle credenze e delle pratiche religiose dell'Iran antico, collocandole nel contesto dei mutamenti politici e culturali che interessarono quell'area attraverso i secoli, fino alle trasformazioni della tarda antichità.

Dettagli corso

2º annoCorso: LM-64
CFU: 6Canale: Unico
🕒 Orario lezioni
  • Lun10–12Aula A - Luigi Enrico Rossi (CU003)
  • Mer12–14Aula GIULIANO PROCACCI (CU003)

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Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 3 settimane
la bibliografia d’esame consiste nel materiale didattico distribuito dal docente nel corso delle lezioni ed è integrata dai seguenti testi:
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Scorri di lato: 2 libri
Panaino – Brescia 2016ISBN 9788837229351
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
1 materia
Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
Difficoltà
7,1
Cereti – La letteratura PahlaviISBN 9788887231397
Tempo di studio del libro≈ 3 settimane
Obbligatorietà
Facoltativo
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Tipo
Manuale
Pagine
n.d.
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7,1
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Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fasi della storia dell'Iran antico?
  2. Come si caratterizza la religione dell'Iran prima dell'islam?
  3. Quale ruolo svolge Zoroastro nella tradizione religiosa iranica?
  4. Quali temi emergono dai testi dell'Avesta?
  5. In che modo l'impero achemenide organizza il potere e l'amministrazione?
  6. Come si studiano le iscrizioni reali achemenidi?
  7. Quale funzione hanno i templi del fuoco nella religione iranica?
  8. Che cosa si intende per dualismo nella concezione religiosa iranica?
  9. In che modo le fonti greche descrivono la religione persiana?
  10. Quali forme assume la regalità iranica nelle fonti antiche?
  11. Come si ricostruisce la vita quotidiana nelle città dell'impero persiano?
  12. Quale rapporto esiste tra religione e potere nell'Iran achemenide?
  13. In che modo l'arte achemenide rappresenta il potere imperiale?
  14. Quali culti divini sono attestati nell'Iran preislamico?
  15. Come si valuta il rapporto tra Persia e mondo greco nelle guerre persiane?
  16. Quali tracce archeologiche documentano le residenze reali?
  17. In che modo la lingua avestica si trasmette nella tradizione orale?
  18. Quale ruolo hanno i magi nella religione e nella società persiana?
  19. Come si studiano le concezioni dell'aldilà nei testi zoroastriani?
  20. Quale importanza ha la figura del sovrano nella concezione della giustizia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Fonti e Territorio tra Iran e Asia Centrale

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Scienze Archeologiche (L-1)
Di cosa si tratta: Rappresentazione del potere e ritratto ideale del sovrano nell'Iran preislamico, nel suo contesto storico-culturale, sono il tema. Il percorso si basa sull'analisi integrata delle fonti a disposizione, di diversa tipologia: in particolare fonti letterarie ed epigrafiche e fonti glittiche, per ricostruire l'immagine del sovrano ideale e la sua rappresentazione.

Dettagli corso

3º annoCorso: L-1
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 2 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali sono le principali fonti scritte per la storia dell'Iran e dell'Asia centrale?
  2. Come si utilizzano le fonti cinesi per ricostruire la storia dei popoli dell'Asia centrale?
  3. Che cosa si intende per geografia storica e perché è utile per lo studio dei territori?
  4. Quali criteri permettono di valutare l'attendibilità di una fonte scritta antica?
  5. In che modo la morfologia del territorio condiziona l'insediamento umano nell'altopiano iranico?
  6. Quali fonti archeologiche integrano le testimonianze letterarie sull'Asia centrale?
  7. Come si ricostruiscono le rotte commerciali attraverso i ritrovamenti di monete?
  8. Quale ruolo hanno le fonti epigrafiche nella comprensione dei confini politici?
  9. Perché lo studio delle fonti richiede la conoscenza della lingua in cui sono scritte?
  10. Che cosa si intende per fonte primaria e fonte secondaria nella ricerca storica?
  11. Come si confrontano i resoconti di viaggiatori stranieri con quelli delle cronache locali?
  12. Quali difficoltà pone la ricostruzione della storia di popoli senza scrittura?
  13. In che modo il clima influenza la distribuzione dei pascoli nelle steppe centroasiatiche?
  14. Quali strumenti cartografici sono utili per lo studio dei territori antichi?
  15. Come si interpreta un toponimo antico alla luce delle lingue locali?
  16. Quali sono i legami tra le città oasi e le carovane di mercanti?
  17. Che cosa rivela la toponomastica sull'estensione di un antico regno?
  18. Come si distinguono le fonti ufficiali dalle testimonianze private nel mondo antico?
  19. Quale rilievo ha l'archeologia dei paesaggi per lo studio delle frontiere?
  20. Perché la critica delle fonti è un passaggio indispensabile per la ricerca storica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia delle Civilta' dell'Iran Antico

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Scienze Archeologiche (L-1)
Di cosa si tratta: Il sovrano ideale e la sua rappresentazione nell'Iran preislamico: il potere viene studiato nel contesto storico-culturale dell'Iran antico attraverso l'analisi integrata delle fonti disponibili, in particolare letterarie, epigrafiche e glittiche. Il percorso mette a confronto diverse tipologie di materiale per ricostruire il ritratto ideale del re.

Dettagli corso

3º annoCorso: L-1
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 2 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quale ruolo ebbe l'Elam nel contesto regionale del Vicino Oriente antico?
  2. Quali sono le caratteristiche principali dell'impero achemenide?
  3. Come si organizzava l'amministrazione provinciale sotto Dario I?
  4. Che cosa dice l'iscrizione di Behistun sulla storia del regno persiano?
  5. Quali furono i rapporti tra Alessandro Magno e il mondo iranico?
  6. Come si configurava il potere dei Seleucidi nell'Iran orientale?
  7. Quali fonti greche descrivono la Persia achemenide?
  8. Che cosa caratterizza la dinastia arsacide rispetto ai regni precedenti?
  9. In che modo la religione zoroastriana influenzò la vita politica dell'Iran antico?
  10. Quali elementi distinguono l'impero sasanide dalla dinastia arsacide?
  11. Come si spiegano i conflitti tra Roma e l'impero sasanide?
  12. Quale funzione avevano le iscrizioni monumentali nella propaganda regia?
  13. Quali fonti archeologiche permettono di ricostruire la vita delle città achemenidi?
  14. In che modo i testi avestici contribuiscono alla conoscenza dell'Iran antico?
  15. Quali furono le conseguenze della conquista araba per la società sasanide?
  16. Come si può confrontare il sistema di tributi achemenide con quello romano?
  17. Quali erano le principali vie di comunicazione dell'impero persiano?
  18. Che cosa rivela la rete dei palazzi reali sulla concezione del potere?
  19. Quale ruolo ebbero i Medi nella formazione dello stato persiano?
  20. Come si valutano in senso critico le fonti greche sulla storia dell'Iran?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

Prof. Gianfilippo Terribili: Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II

4,8difficoltà
Sapienza · Facoltà: Lettere e Filosofia · Scienze Archeologiche (L-1)
Di cosa si tratta: Rappresentazione del potere e ritratto ideale del re nell'Iran preislamico, studiati nel contesto storico-culturale iranico mediante fonti di vario genere: testi letterari, epigrafi e materiale glittico. L'analisi integrata di queste testimonianze consente di confrontare diverse tipologie di materiale e di collocare l'immagine del sovrano nel quadro della cultura dell'Iran antico.

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3º annoCorso: L-1
CFU: 6Canale: Unico

Tempo di studio e official info

Tempo consigliato per preparare l’esame: ≈ 2 settimane
Durante il corso delle lezioni saranno distribuiti materiale didattico e testi.
Dati verificati il 18/09/2026

Libri indicati per la materia

Wiesehofer – La Persia anticaISBN 9788815090317
Tempo di studio del libro≈ 2 settimane
Obbligatorietà
Obbligatorio
Adottato in
2 materie
Tipo
Manuale
Pagine
147 pagine
Difficoltà
4,9
Domande possibili all’esame
  1. Quali popolazioni abitavano l'altopiano iranico prima dell'arrivo degli imperi storici?
  2. Che cosa si sa delle prime città fortificate dell'Iran occidentale?
  3. Come si è formata l'identità culturale dei Persiani nel primo millennio a.C.?
  4. Quali testi permettono di ricostruire la religione dell'Iran antico?
  5. In che modo i rapporti tra Iran e Asia centrale influenzarono la storia dei popoli nomadi?
  6. Quali tracce archeologiche indicano scambi commerciali lungo le vie carovaniere orientali?
  7. Come si confrontano le fonti greche e le iscrizioni persiane per la storia achemenide?
  8. Quale ruolo ebbe la lingua persiana antica nella produzione di iscrizioni ufficiali?
  9. Quali strumenti amministrativi permettevano all'impero achemenide di controllare territori lontani?
  10. Che cosa rivela la presenza di corti e residenze reali sulla vita sociale del periodo?
  11. Come vengono interpretate le fonti parthiche sul rapporto con il mondo ellenistico?
  12. Quali caratteristiche distinguono l'arte sasanide da quella achemenide?
  13. Che cosa si intende per cronologia dinastica nello studio dell'Iran preislamico?
  14. Quali sono i principali temi di scambio culturale tra Iran e India nell'antichità?
  15. In che modo la produzione di monete documenta i cambiamenti politici di un regno?
  16. Quali differenze esistono tra le società agricole e quelle pastorali dell'altopiano?
  17. Come si valuta il peso delle fonti religiose nella ricostruzione della storia politica?
  18. Perché la scrittura cuneiforme ebbe un ruolo nell'amministrazione iranica del primo periodo?
  19. Quali problemi comporta la traduzione di testi redatti in più lingue antiche?
  20. Che cosa si intende per periodizzazione della storia iranica antica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

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Domande frequenti Libri, programma ed esami del prof. Gianfilippo Terribili a Sapienza

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Epigrafia Iranica a Sapienza?

Per Epigrafia Iranica (Canale unico) indica come obbligatorio: Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…, Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity.

Quanto è impegnativo Epigrafia Iranica?

6 CFU, difficoltà stimata 6.4 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Religions And Societies Of Western And Central Asia in The 1St Millennium Ce a Sapienza?

Per Religions And Societies Of Western And Central Asia in The 1St Millennium Ce (Canale unico) indica come obbligatorio: Fowden – Before and after Muḥammad.

Quanto è impegnativo Religions And Societies Of Western And Central Asia in The 1St Millennium Ce?

9 CFU, difficoltà stimata 8.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia dell'Iran Preislamico a Sapienza?

Per Storia dell'Iran Preislamico (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia dell'Iran Preislamico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia e Religioni dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia e Religioni dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Panaino – Brescia 2016. Facoltativi: Cereti – La letteratura Pahlavi.

Quanto è impegnativo Storia e Religioni dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia e Religioni dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia e Religioni dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Panaino – Brescia 2016. Facoltativi: Cereti – La letteratura Pahlavi.

Quanto è impegnativo Storia e Religioni dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia e Religioni dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia e Religioni dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Panaino – Brescia 2016. Facoltativi: Cereti – La letteratura Pahlavi.

Quanto è impegnativo Storia e Religioni dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Early Islamic Literatures a Sapienza?

Per Early Islamic Literatures (Canale unico) indica come obbligatorio: Lazard – The Rise of the New Persian Language, Perry – The Origins and Developments of Literary Persian, de Bruijn, J.T, Davidson – Persian/Iranian Epic.

Quanto è impegnativo Early Islamic Literatures?

12 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Epigrafia Iranica a Sapienza?

Per Epigrafia Iranica (Canale unico) indica come obbligatorio: Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…, Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity.

Quanto è impegnativo Epigrafia Iranica?

6 CFU, difficoltà stimata 6.4 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Epigraphy Of Ancient Iran a Sapienza?

Per Epigraphy Of Ancient Iran (Canale unico) indica come obbligatorio: Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…, Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity, Canepa – Sculpting in Time.

Quanto è impegnativo Epigraphy Of Ancient Iran?

6 CFU, difficoltà stimata 3.9 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Filologia Iranica a Sapienza?

Per Filologia Iranica (Canale unico) indica come obbligatorio: Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…, Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity.

Quanto è impegnativo Filologia Iranica?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Fonti Primarie e Identita' dell'Iran e dell'Asia Centrale a Sapienza?

Per Fonti Primarie e Identita' dell'Iran e dell'Asia Centrale (Canale unico) indica come obbligatorio: Huyse – Inscriptional Literature in Old and Middle Iranian,…, Canepa – Inscriptions Royal Spaces and Iranaian Identity.

Quanto è impegnativo Fonti Primarie e Identita' dell'Iran e dell'Asia Centrale?

6 CFU, difficoltà stimata 3.9 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia dell'Iran Preislamico a Sapienza?

Per Storia dell'Iran Preislamico (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia dell'Iran Preislamico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia delle Civilta' dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II a Sapienza?

Per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia e Religioni dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia e Religioni dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Panaino – Brescia 2016. Facoltativi: Cereti – La letteratura Pahlavi.

Quanto è impegnativo Storia e Religioni dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia e Religioni dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia e Religioni dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Panaino – Brescia 2016. Facoltativi: Cereti – La letteratura Pahlavi.

Quanto è impegnativo Storia e Religioni dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 7.1 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Fonti e Territorio tra Iran e Asia Centrale a Sapienza?

Per Fonti e Territorio tra Iran e Asia Centrale (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Fonti e Territorio tra Iran e Asia Centrale?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico a Sapienza?

Per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia delle Civilta' dell'Iran Antico?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Che libro usa il prof. Gianfilippo Terribili per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II a Sapienza?

Per Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II (Canale unico) indica come obbligatorio: Wiesehofer – La Persia antica.

Quanto è impegnativo Storia delle Civilta' dell'Iran Antico II?

6 CFU, difficoltà stimata 4.8 su 10 rispetto agli esami della stessa area.

Dove trovo la scheda ufficiale di un esame?

Ogni insegnamento qui sopra ha il link alla scheda ufficiale dell’ateneo: controllala sempre prima di acquistare.

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