Prof. Francesco Cecconi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le fasi del processo di assistenza infermieristica e in che ordine si succedono?
2. Che differenza c'è tra un bisogno assistenziale e una diagnosi infermieristica?
3. Come si rileva correttamente la frequenza respiratoria di un paziente adulto a riposo?
4. Quali parametri vitali vanno registrati prima di somministrare un farmaco per via endovenosa?
5. In che modo si riconosce un quadro di shock nel paziente ricoverato in reparto medico?
6. Quali precauzioni standard devono essere applicate nell'assistenza a un paziente con febbre di origine sconosciuta?
7. Come si confronta l'igiene delle mani con il lavaggio chirurgico e quando è indicato ciascuno?
8. Quali sono i principali rischi di una immobilizzazione prolungata e come si possono prevenire?
9. Perché la documentazione infermieristica è importante per la continuità delle cure?
10. Quali segni indicano una possibile reazione avversa durante una trasfusione di sangue?
11. Quali elementi devono comparire in una valutazione iniziale del dolore?
12. Come si esegue una corretta medicazione di una ferita chirurgica pulita?
13. In che cosa consiste la somministrazione sicura di un farmaco secondo i cosiddetti cinque giusti?
14. Quali differenze esistono tra una via di somministrazione enterale e una parenterale?
15. Quando è necessario segnalare un evento avverso e a quale figura va comunicato?
16. Quali misure aiutano a prevenire le lesioni da pressione in un paziente allettato?
17. Come si valuta lo stato di coscienza con una scala standardizzata come la Glasgow?
18. Quali sono le indicazioni principali per il posizionamento di un catetere vescicale?
19. Cosa si intende per assistenza centrata sulla persona e come si riflette nella pianificazione?
20. Quali sono i segnali precoci di un peggioramento clinico che l'infermiere deve riconoscere?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali tecniche di comunicazione terapeutica utilizzate nella relazione d'aiuto?
2. Che differenza c'è tra una domanda aperta e una domanda chiusa nel colloquio infermieristico?
3. In quali situazioni la riformulazione aiuta a chiarire il messaggio della persona assistita?
4. Quali atteggiamenti ostacolano la comunicazione tra infermiere e persona assistita?
5. Come si applica l'ascolto attivo durante un colloquio con una persona in difficoltà?
6. Che cosa si intende per empatia e in che modo si distingue dalla simpatia?
7. Quali principi guidano il rispetto della riservatezza nella relazione con la persona assistita?
8. Come si mantiene una giusta distanza relazionale senza perdere calore umano?
9. Quali elementi caratterizzano la teoria del caring di Jean Watson?
10. In che modo la medicina narrativa può arricchire la presa in carico della persona?
11. Quali sono le componenti principali dell'infermieristica di comunità nel territorio?
12. Come funziona l'assistenza domiciliare integrata e quali figure ne fanno parte?
13. Quali strumenti servono per valutare la famiglia secondo il modello di Calgary?
14. Come si pianificano le dimissioni protette per garantire la continuità assistenziale?
15. Quali determinanti di salute incidono maggiormente sulla condizione di una comunità?
16. Come si definisce una diagnosi di comunità e quali dati la sostengono?
17. Quali scale di valutazione sono utili per il rischio di lesioni da pressione a domicilio?
18. Quali differenze esistono tra ADL e IADL nella valutazione dell'autonomia?
19. Che cosa significa il concetto di congruenza nella relazione terapeutica?
20. Come si può favorire la partecipazione della persona alla definizione del proprio piano assistenziale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per paziente critico e quali funzioni vitali vengono valutate per primo?
2. Come si differenziano urgenza ed emergenza nel contesto del soccorso?
3. Quali sono le fasi del triage intra ed extra ospedaliero?
4. Come si esegue la rianimazione cardiopolmonare di base secondo le linee guida più recenti?
5. Quali segni permettono di riconoscere precocemente lo shock in area critica?
6. Come si assiste un paziente sottoposto a intubazione endotracheale?
7. Quali parametri si monitorano nel paziente in ventilazione meccanica?
8. Come si interpreta un emogasanalisi arterioso nella pratica clinica?
9. Quali precauzioni si adottano per prevenire le infezioni correlate ai cateteri vascolari?
10. Come si gestisce il bilancio idrico di un paziente in terapia intensiva?
11. Quali criteri indicano l'avvio di un algoritmo ALS nel soccorso avanzato?
12. Che cosa si intende per maxi-emergenza e quale organizzazione richiede?
13. Quali interventi sono prioritari in un paziente con sospetta insufficienza respiratoria acuta?
14. Come si riconosce una sindrome coronarica acuta in pronto soccorso?
15. Quali accorgimenti servono per la somministrazione sicura di farmaci per via endovenosa in urgenza?
16. Come si valuta lo stato neurologico di un paziente con sospetto ictus nel soccorso?
17. Quali sono le complicanze più frequenti dell'anestesia generale nel postoperatorio immediato?
18. Come si gestisce un paziente con tromboembolia polmonare sospetta in emergenza?
19. Quali strumenti si usano per il monitoraggio cardiocircolatorio in area critica?
20. Quali sono i principi dell'assistenza al paziente critico e alla sua famiglia durante il ricovero?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.