Prof. Francesca Comunello: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per comunicazione digitale e quali caratteristiche la distinguono?
2. Come si analizzano le piattaforme social come spazi di interazione pubblica?
3. Quali metriche utilizzare per valutare la performance di un contenuto online?
4. In che modo gli algoritmi delle piattaforme influenzano la visibilità dei messaggi?
5. Che cosa si intende per engagement e come si misura?
6. Come si costruisce una strategia editoriale per i social network?
7. Quali sono gli effetti della disinformazione sulla fiducia nei media digitali?
8. Come si studia la diffusione virale di un contenuto online?
9. Quali differenze esistono tra comunicazione uno-a-molti e comunicazione in rete?
10. Come si gestisce la reputazione di un marchio sui social media?
11. Quali considerazioni etiche riguardano l'uso dei dati degli utenti?
12. In che modo le comunità online costruiscono identità condivise?
13. Come si realizza un'analisi del sentiment sui contenuti pubblicati?
14. Quali formati narrativi funzionano meglio nei contenuti video brevi?
15. Come si monitorano le conversazioni legate a un tema specifico?
16. Che cosa si intende per influencer marketing e quali rischi comporta?
17. In che modo la pubblicità programmatica cambia la comunicazione digitale?
18. Quali competenze digitali servono a un comunicatore nel lavoro quotidiano?
19. Come si valuta la qualità di una fonte informativa online?
20. Quali sono le implicazioni sociali dei contenuti generati dagli utenti?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa studiano i gender and media studies e quali metodi adottano?
2. Come si analizza la rappresentazione di genere nei contenuti audiovisivi?
3. Quali teorie spiegano il rapporto tra consumo mediale e costruzione dell'identità di genere?
4. In che modo le audience interpretano i messaggi mediali in relazione al proprio genere?
5. Che cosa si intende per male gaze e quali implicazioni ha per l'analisi dei media?
6. Quali metodi si usano per studiare la ricezione dei contenuti da parte dei pubblici?
7. Come si misurano gli stereotipi di genere in un corpus di programmi televisivi?
8. Quali differenze emergono tra la rappresentazione femminile nei media tradizionali e in quelli digitali?
9. In che modo l'analisi dei contenuti può supportare la valutazione di una politica editoriale?
10. Che cosa si intende per audience research e quali tecniche di rilevazione impiega?
11. Come si studia la presenza delle donne come autrici e professioniste nei media?
12. Quali effetti hanno le rappresentazioni mediali sulle aspettative sociali di genere?
13. In che modo la cultura fan intreccia pratiche di genere e produzione di contenuti?
14. Quali strumenti metodologici si usano nei laboratori su contenuti e audience?
15. Come si interpreta un'analisi testuale di un prodotto mediale in chiave di genere?
16. Che cosa si intende per representation e in che senso è un processo culturale?
17. Quali implicazioni etiche comporta lo studio dei pubblici con particolare attenzione al genere?
18. Come si valutano le politiche di inclusione nell'industria dei media?
19. In che modo i social network modificano la produzione e la fruizione di contenuti di genere?
20. Quali competenze critiche si possono sviluppare in un laboratorio di analisi mediale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.