Prof. Francesca Alby: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le caratteristiche dei gruppi di lavoro in ambito sanitario?
2. Come si favorisce la comunicazione tra professionisti in un'équipe?
3. Quali dinamiche di gruppo ostacolano la collaborazione in ospedale?
4. In che modo si comunica una diagnosi difficile a un gruppo di pazienti?
5. Quali sono i vantaggi dei gruppi di sostegno per i pazienti cronici?
6. Come si gestisce il conflitto in un'équipe sanitaria?
7. Quale ruolo svolge il leader nel gruppo di cura?
8. In che modo la comunicazione influisce sull'adesione terapeutica?
9. Quali strumenti migliorano la comunicazione nel passaggio di consegne?
10. Come si gestisce il burnout degli operatori sanitari in gruppo?
11. Quali competenze comunicative sono richieste al personale sanitario?
12. In che modo si costruisce un rapporto di fiducia con il paziente in gruppo?
13. Quali modelli di gruppo sono utilizzati nella promozione della salute?
14. Come si valuta l'efficacia di un gruppo psicoeducativo?
15. Quale ruolo ha la comunicazione nella prevenzione degli errori clinici?
16. In che modo la famiglia partecipa alla comunicazione sanitaria?
17. Come si affronta la comunicazione con pazienti di culture diverse?
18. Quali sono le caratteristiche dei gruppi di mutuo aiuto in medicina?
19. In che modo la comunicazione supporta la presa in carico multidisciplinare?
20. Quali criticità presenta la comunicazione del rischio in ambito sanitario?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le caratteristiche che definiscono un gruppo in psicologia sociale?
2. Come si forma l'identità di gruppo secondo la teoria dell'identità sociale?
3. Quali fattori influenzano la coesione all'interno di un gruppo?
4. In che modo il conformismo si manifesta nei gruppi secondo gli esperimenti classici?
5. Che cosa si intende per polarizzazione di gruppo e come si spiega?
6. Quali sono gli effetti della deindividuazione nei gruppi numerosi?
7. Come si studiano le dinamiche di leadership nei gruppi sperimentali?
8. In che modo il pensiero di gruppo può portare a decisioni errate?
9. Quali differenze esistono tra gruppo primario e gruppo secondario?
10. Come si sviluppa un gruppo attraverso le fasi di formazione e maturazione?
11. Quale ruolo svolge la comunicazione nel funzionamento di un gruppo di lavoro?
12. In che modo la competizione tra gruppi genera pregiudizio?
13. Quali metodi si usano per osservare i processi interni di un gruppo?
14. Come si spiega il fenomeno del free riding nei gruppi cooperativi?
15. Quale influenza ha la presenza di altri sul comportamento individuale?
16. In che modo i gruppi di auto-aiuto producono effetti terapeutici?
17. Quali sono le principali teorie sulla norma di gruppo?
18. Come si analizza il clima relazionale in un gruppo di lavoro?
19. Quali implicazioni hanno le dinamiche di gruppo per la formazione professionale?
20. In che modo il gruppo può favorire o ostacolare il cambiamento individuale?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per cognizione sociale e come influisce sulla percezione degli altri?
2. Come si definiscono gli atteggiamenti e quali componenti li costituiscono?
3. In che modo la dissonanza cognitiva spiega il cambiamento di atteggiamento?
4. Quali differenze esistono tra pregiudizio, stereotipo e discriminazione?
5. Che cosa afferma la teoria dell'apprendimento sociale di Bandura?
6. Come si definisce il sé sociale e quale ruolo ha l'autostima nel comportamento?
7. In che modo le rappresentazioni sociali orientano la comprensione della realtà quotidiana?
8. Quali effetti produce la presenza di altre persone sulla prestazione individuale?
9. Che cosa si intende per conformismo e quali esperimenti classici lo hanno documentato?
10. Come si spiega l'influenza sociale nelle decisioni individuali?
11. Quali sono i principali assunti dell'interazionismo simbolico?
12. In che modo l'attribuzione causale influenza il giudizio su se stessi e sugli altri?
13. Quali fattori favoriscono l'attrazione interpersonale nelle relazioni tra persone?
14. Come si distinguono le dinamiche interne di una collettività da quelle che avvengono tra collettività diverse?
15. Quali strategie possono ridurre il pregiudizio tra persone appartenenti a contesti diversi?
16. In che modo la persuasione dipende dalla fonte, dal messaggio e dal destinatario?
17. Che cosa si intende per effetto spettatore e in quali situazioni si manifesta?
18. Come si applica la prospettiva cognitivista alla comprensione dei comportamenti sociali?
19. Quale contributo offre la ricerca sul comportamento prosociale?
20. Come si può collegare una teoria di psicologia sociale a un caso concreto della vita quotidiana?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.