Prof. Flaminia Coluzzi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali differenze tra disabilità fisica e disabilità psichica dal punto di vista assistenziale?
2. Come si svolge la valutazione multidimensionale di una persona con disabilità?
3. Quale ruolo ha l'infermiere nella prevenzione delle cadute in un paziente allettato?
4. In che modo si riconosce e si gestisce la disfagia nel paziente neurologico?
5. Quali strategie possono ridurre il rischio di malnutrizione in una persona con disabilità grave?
6. Come si imposta un piano assistenziale individualizzato secondo le diagnosi NANDA?
7. Quali sono gli obiettivi di un intervento di riabilitazione precoce dopo un ictus?
8. Che cosa si intende per incontinenza urinaria e quali misure infermieristiche la affrontano?
9. In che modo il dolore cronico influisce sulla qualità di vita della persona con disabilità?
10. Quali tecniche di mobilizzazione riducono il rischio di lesioni da pressione?
11. Come si confrontano la scala Barthel e la scala Katz nella valutazione dell'autonomia?
12. Quali segni indicano un deterioramento cognitivo in un anziano ricoverato?
13. Qual è il ruolo del lavoro in équipe nella presa in carico della disabilità?
14. Come si applica il principio di autonomia nella gestione di un paziente con disturbo psichiatrico?
15. Quali sono le principali complicanze dell'immobilità prolungata?
16. In che modo si pianifica la dimissione di una persona con disabilità motoria?
17. Quali differenze esistono tra un obiettivo a breve termine e uno a lungo termine nel piano assistenziale?
18. Come si valuta il rischio di aspirazione durante l'alimentazione?
19. Quali interventi educativi possono favorire l'autogestione della malattia cronica?
20. Quando è opportuno coinvolgere la famiglia nel percorso di cura di una persona con disabilità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze tra disabilità fisica e disabilità psichica dal punto di vista assistenziale?
2. Come si svolge la valutazione multidimensionale di una persona con disabilità?
3. Quale ruolo ha l'infermiere nella prevenzione delle cadute in un paziente allettato?
4. In che modo si riconosce e si gestisce la disfagia nel paziente neurologico?
5. Quali strategie possono ridurre il rischio di malnutrizione in una persona con disabilità grave?
6. Come si imposta un piano assistenziale individualizzato secondo le diagnosi NANDA?
7. Quali sono gli obiettivi di un intervento di riabilitazione precoce dopo un ictus?
8. Che cosa si intende per incontinenza urinaria e quali misure infermieristiche la affrontano?
9. In che modo il dolore cronico influisce sulla qualità di vita della persona con disabilità?
10. Quali tecniche di mobilizzazione riducono il rischio di lesioni da pressione?
11. Come si confrontano la scala Barthel e la scala Katz nella valutazione dell'autonomia?
12. Quali segni indicano un deterioramento cognitivo in un anziano ricoverato?
13. Qual è il ruolo del lavoro in équipe nella presa in carico della disabilità?
14. Come si applica il principio di autonomia nella gestione di un paziente con disturbo psichiatrico?
15. Quali sono le principali complicanze dell'immobilità prolungata?
16. In che modo si pianifica la dimissione di una persona con disabilità motoria?
17. Quali differenze esistono tra un obiettivo a breve termine e uno a lungo termine nel piano assistenziale?
18. Come si valuta il rischio di aspirazione durante l'alimentazione?
19. Quali interventi educativi possono favorire l'autogestione della malattia cronica?
20. Quando è opportuno coinvolgere la famiglia nel percorso di cura di una persona con disabilità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principi della gestione del paziente politraumatizzato nel setting ospedaliero?
2. Come si affronta la sepsi e lo shock settico nella terapia intensiva?
3. Quali sono le indicazioni alla chirurgia d'urgenza nelle emergenze addominali?
4. In che modo si gestisce il paziente con insufficienza renale acuta e la dialisi d'urgenza?
5. Quali sono i principi della ventilazione meccanica nel paziente critico?
6. Come si gestisce il paziente con ustioni estese e la loro prima valutazione?
7. Quali sono le principali cause di emorragia acuta e la loro gestione terapeutica?
8. In che modo si affronta il paziente con intossicazione grave e la terapia antidotica?
9. Quali sono i criteri di gravità delle polmoniti acquisite in comunità?
10. Come si gestisce il paziente con crisi ipertensiva e i suoi danni d'organo?
11. Quali sono i principi della nutrizione artificiale nel paziente in terapia intensiva?
12. In che modo si affronta il paziente con coma e alterazione dello stato di coscienza?
13. Quali sono le indicazioni alla trasfusione e alla correzione dei disturbi della coagulazione?
14. Come si valuta il rischio di complicanze infettive nel paziente ospedalizzato?
15. Quali sono i principi della rianimazione dei pazienti con traumi multipli?
16. In che modo si gestisce l'emergenza neurologica acuta nel percorso ospedaliero?
17. Quali sono le caratteristiche della pancreatite acuta grave e della sua terapia?
18. Come si organizza il lavoro di equipe nelle unità operative di emergenza?
19. Quali sono i principi della terapia del dolore nel paziente critico?
20. In che modo la gestione del paziente chirurgico d'urgenza si integra con la medicina interna?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i passaggi del protocollo ABCDE nella valutazione del politraumatizzato?
2. Come si gestisce uno shock ipovolemico emorragico nella fase preospedaliera?
3. Quali sono i segni clinici di uno pneumotorace iperteso?
4. Quali criteri guidano il triage in un pronto soccorso con afflusso massiccio?
5. Come si riconosce un'ischemia mesenterica acuta?
6. Quali sono le indicazioni all'intubazione orotracheale in urgenza?
7. Come si tratta un'ustione estesa nella fase iniziale?
8. Quali segni orientano verso un'emorragia subaracnoidea?
9. Che cosa distingue un trauma cranico lieve, moderato e grave secondo la scala di Glasgow?
10. Quali sono le cause più frequenti di dolore toracico in pronto soccorso?
11. In che modo si riconosce e si tratta un'anafilassi?
12. Quali esami di imaging si utilizzano nel trauma addominale chiuso?
13. Come si gestisce un paziente in arresto cardiaco con ritmo defibrillabile?
14. Quali sono le complicanze immediate di una frattura esposta?
15. Quali farmaci si usano nel trattamento della crisi epilettica in urgenza?
16. Che cosa distingue un'occlusione intestinale meccanica da una paralitica?
17. Quali sono i segni di una sindrome compartimentale?
18. Come si imposta la terapia dello stato di male asmatico?
19. Quali criteri rendono opportuno il trasferimento in un centro di riferimento per il trauma?
20. Quali precauzioni si adottano nel soccorso di un paziente con sospetta esposizione chimica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.