Prof. Fiorenzo Laghi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono i principali fattori di rischio che possono esporre un adolescente a comportamenti problematici?
2. Che cosa si intende per fattori di protezione e in che modo possono contrastare il disagio giovanile?
3. Come si conduce un colloquio con un adolescente che manifesta segni di disagio?
4. Quali sono i segnali di allarme da osservare nel comportamento di un adolescente a rischio?
5. In che modo l'uso di sostanze può compromettere lo sviluppo psicologico in adolescenza?
6. Quali strumenti di valutazione sono utilizzati per individuare il rischio suicidario tra i giovani?
7. Come si costruisce un progetto di intervento individualizzato per un adolescente vulnerabile?
8. Quale ruolo svolgono i gruppi dei pari nella genesi e nel mantenimento dei comportamenti a rischio?
9. In che modo la scuola può intervenire precocemente sul disagio degli studenti?
10. Quali modelli di intervento di comunità sono efficaci nel prevenire la devianza giovanile?
11. Come si lavora con la famiglia di un adolescente in difficoltà?
12. Quali caratteristiche deve avere un servizio dedicato all'ascolto dei giovani?
13. In che modo il bullismo e il cyberbullismo incidono sul benessere psicologico?
14. Quali sono le principali forme di autolesionismo in adolescenza e come si affrontano?
15. Come si valuta l'efficacia di un intervento educativo rivolto ai giovani a rischio?
16. Quali aspetti etici devono essere considerati nel trattamento di minori in contesti protetti?
17. In che modo la prevenzione primaria si distingue da quella secondaria nel lavoro con gli adolescenti?
18. Quali risorse territoriali possono essere attivate in presenza di un rischio evolutivo?
19. Che cosa si intende per collaborazione multidisciplinare nella presa in carico dei minori?
20. Quali competenze relazionali sono necessarie per instaurare un rapporto di fiducia con un adolescente?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali linee guida della riabilitazione pediatrica?
2. Come si valuta lo sviluppo motorio nel bambino nel primo anno di vita?
3. Quali posture corrette favoriscono lo sviluppo neuromotorio del neonato?
4. Come si coinvolgono i genitori nel programma riabilitativo del bambino?
5. Quali sono i principali segni di ritardo nello sviluppo psicomotorio?
6. Quali tecniche di mobilizzazione sono indicate nel bambino con paralisi cerebrale?
7. Come si gestisce il dolore non farmacologico durante una seduta riabilitativa pediatrica?
8. Quali ausili e ortesi sono più usati nella riabilitazione del bambino?
9. Come si adatta una seduta di fisioterapia all'età e alle capacità del bambino?
10. Quali interventi respiratori sono indicati nei bambini con patologie croniche?
11. Quale ruolo ha il gioco nel percorso riabilitativo del bambino?
12. Come si valuta l'autonomia nelle attività quotidiane del bambino con disabilità?
13. Quali sono le principali malattie neuromuscolari dell'età pediatrica?
14. Come si pianifica la transizione dei giovani pazienti verso l'età adulta?
15. Quali indicatori permettono di valutare i progressi di un bambino in riabilitazione?
16. Come si affronta la comunicazione della diagnosi ai genitori in riabilitazione pediatrica?
17. Quali precauzioni si adottano durante la mobilizzazione di un neonato prematuro?
18. Come si integra il lavoro dell'équipe multidisciplinare nel percorso pediatrico?
19. Quali strumenti di valutazione funzionale sono usati nella pratica pediatrica?
20. Quali aspetti psicologici vanno considerati nella riabilitazione del bambino ospedalizzato?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i compiti evolutivi tipici delle diverse fasi della vita adulta?
2. Che cosa si intende per plasticità cognitiva nell'età adulta e in vecchiaia?
3. Quali teorie descrivono la stabilità e il cambiamento della personalità nel corso della vita?
4. Come si collocano le transizioni di vita nei modelli del corso di vita?
5. In che modo la perdita del partner incide sul benessere psicologico in tarda età?
6. Quali fattori favoriscono un invecchiamento di successo?
7. Come si studiano i cambiamenti evolutivi con disegni longitudinali?
8. Quale ruolo svolge il lavoro nella costruzione dell'identità adulta?
9. Quali sono i principali cambiamenti cognitivi associati all'invecchiamento normale?
10. In che modo la genitorialità ridefinisce l'identità dell'adulto?
11. Come si valuta il benessere soggettivo lungo il ciclo di vita?
12. Quali differenze esistono tra invecchiamento normale e patologico?
13. Quali strategie di coping sono più efficaci nelle fasi critiche della vita?
14. In che modo le relazioni sociali cambiano nel corso della vita?
15. Quali fattori culturali influenzano le tappe del ciclo di vita?
16. Come si intende la generatività nella teoria di Erikson?
17. Quali effetti ha il pensionamento sull'identità e sulla salute psicologica?
18. In che modo il ritmo circadiano cambia con l'età?
19. Quali interventi promuovono la salute mentale nella terza età?
20. Come si può integrare la prospettiva del corso di vita nella pratica clinica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.