Prof. Fabio Ciambella: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per acquisizione di una seconda lingua e quali modelli la descrivono?
2. In che modo la lingua materna influisce sull'apprendimento di una lingua straniera?
3. Quali fasi caratterizzano lo sviluppo dell'interlingua?
4. Come si distingue l'apprendimento esplicito dall'acquisizione implicita?
5. Quale ruolo ha l'input nel processo di acquisizione linguistica?
6. In che modo l'interazione favorisce lo sviluppo della competenza linguistica?
7. Quali fattori individuali incidono sull'acquisizione di una seconda lingua?
8. Come si studiano gli errori degli apprendenti in una prospettiva scientifica?
9. Quali sono le teorie principali sull'acquisizione dei morfemi grammaticali?
10. In che modo l'età influisce sul risultato dell'apprendimento linguistico?
11. Quale ruolo ha la motivazione nell'acquisizione di una seconda lingua?
12. Come si valuta la competenza in una seconda lingua in termini di accuratezza e fluidità?
13. Quali metodi di ricerca si usano per lo studio dell'acquisizione linguistica?
14. In che modo il contesto sociale influenza il processo di acquisizione?
15. Quali sono le caratteristiche dell'apprendimento guidato in classe?
16. Come si analizza il ruolo della trasferenza linguistica?
17. Quali strategie di apprendimento sono associate ai parlanti più efficaci?
18. In che modo la competenza pragmatica si sviluppa in una seconda lingua?
19. Quali sono le principali questioni aperte nella ricerca sull'acquisizione linguistica?
20. Come si imposta uno studio sull'acquisizione di una lingua straniera in un contesto scolastico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze tra il condizionale e il terzo tipo di periodo ipotetico?
2. Come si usano i verbi modali con valore di deduzione nel passato?
3. In che modo si costruiscono le frasi con inversione in inglese?
4. Quali sono gli usi della forma passiva impersonale in inglese scritto?
5. Come si esprime la concessione con although, even though e despite?
6. Quali sono le principali funzioni del gerundio perfetto in inglese?
7. In che modo si usano i connettivi di causa e di conseguenza nel testo accademico?
8. Quali differenze esistono tra il congiuntivo inglese e l'indicativo nelle subordinate?
9. Come si costruisce il discorso riportato nei testi narrativi inglesi?
10. Quali strutture caratterizzano il linguaggio tecnico-scientifico in inglese?
11. In che modo si usano i phrasal verbs nel registro informale?
12. Quali problemi pone la traduzione dei tempi verbali inglesi in italiano?
13. Come si analizza la struttura di un saggio argomentativo in lingua inglese?
14. Quali sono le principali collocazioni verbali nel linguaggio accademico inglese?
15. In che modo si esprime il dubbio nel registro formale inglese?
16. Come si costruisce un riassunto di un testo inglese di livello avanzato?
17. Quali differenze di pronuncia caratterizzano l'inglese britannico e americano?
18. In che modo si usano le espressioni di opinione in inglese?
19. Quali strumenti lessicografici sono utili per l'approfondimento del lessico inglese?
20. Quali strategie facilitano la lettura di un testo letterario inglese contemporaneo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.