Prof. Erika Limoncin: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali classificazioni dei disturbi mentali e come si utilizzano nella pratica?
2. Come si conduce un colloquio infermieristico con una persona in crisi psichica?
3. Quali sono le caratteristiche cliniche dei disturbi d'ansia e come si assistono?
4. Quali interventi infermieristici sono indicati nei disturbi depressivi con rischio suicidario?
5. Come si gestisce la somministrazione di una terapia antipsicotica nel paziente schizofrenico?
6. Quali sono gli effetti collaterali più rilevanti dei farmaci psicotropi e come si monitorano?
7. Come si valuta il rischio di comportamenti auto ed etero aggressivi in reparto psichiatrico?
8. Quali elementi caratterizzano il disturbo bipolare nelle fasi di mania e di depressione?
9. Come si pianifica un intervento riabilitativo individuale per una persona con disturbo psichico?
10. Quali sono le principali norme che regolano i trattamenti sanitari obbligatori?
11. Quali modalità di comunicazione favoriscono l'alleanza terapeutica con il paziente psichiatrico?
12. Come si riconoscono i segni di una intossicazione da sostanze in urgenza psichiatrica?
13. Quali strategie aiutano a prevenire le ricadute nei disturbi psicotici?
14. In che modo si assiste la famiglia di una persona con disturbo mentale grave?
15. Quali sono le caratteristiche dei disturbi di personalità più rilevanti nella pratica infermieristica?
16. Come si imposta l'assistenza nei disturbi del comportamento alimentare?
17. Quali tecniche di gestione dell'agitazione psicomotoria sono utilizzate in reparto?
18. Come si svolge l'anamnesi infermieristica in salute mentale?
19. Quale ruolo ha l'infermiere nei servizi territoriali di salute mentale?
20. Quali sono i principi della psicologia clinica applicati alla relazione di cura?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze tra disabilità fisica e disabilità psichica dal punto di vista assistenziale?
2. Come si svolge la valutazione multidimensionale di una persona con disabilità?
3. Quale ruolo ha l'infermiere nella prevenzione delle cadute in un paziente allettato?
4. In che modo si riconosce e si gestisce la disfagia nel paziente neurologico?
5. Quali strategie possono ridurre il rischio di malnutrizione in una persona con disabilità grave?
6. Come si imposta un piano assistenziale individualizzato secondo le diagnosi NANDA?
7. Quali sono gli obiettivi di un intervento di riabilitazione precoce dopo un ictus?
8. Che cosa si intende per incontinenza urinaria e quali misure infermieristiche la affrontano?
9. In che modo il dolore cronico influisce sulla qualità di vita della persona con disabilità?
10. Quali tecniche di mobilizzazione riducono il rischio di lesioni da pressione?
11. Come si confrontano la scala Barthel e la scala Katz nella valutazione dell'autonomia?
12. Quali segni indicano un deterioramento cognitivo in un anziano ricoverato?
13. Qual è il ruolo del lavoro in équipe nella presa in carico della disabilità?
14. Come si applica il principio di autonomia nella gestione di un paziente con disturbo psichiatrico?
15. Quali sono le principali complicanze dell'immobilità prolungata?
16. In che modo si pianifica la dimissione di una persona con disabilità motoria?
17. Quali differenze esistono tra un obiettivo a breve termine e uno a lungo termine nel piano assistenziale?
18. Come si valuta il rischio di aspirazione durante l'alimentazione?
19. Quali interventi educativi possono favorire l'autogestione della malattia cronica?
20. Quando è opportuno coinvolgere la famiglia nel percorso di cura di una persona con disabilità?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come si definisce il comportamento sessuale nella prospettiva psicologica?
2. Che cosa distingue una variante sessuale da una parafilia secondo i manuali diagnostici?
3. Quali modelli spiegano l'origine delle parafilie?
4. Come si valuta il rischio nei soggetti con comportamenti sessuali problematici?
5. Quali interventi psicologici sono indicati per il trattamento delle parafilie?
6. In che modo il disagio sessuale incide sul benessere della persona?
7. Quale ruolo svolgono i fattori evolutivi nella sessualità adulta?
8. Come si affronta in ambito clinico la compulsività sessuale?
9. Quali sono le implicazioni etiche nel lavoro clinico su temi sessuali?
10. In che modo lo stigma ostacola la richiesta di aiuto in questo ambito?
11. Quali differenze esistono tra disfunzioni sessuali e disturbi parafilici?
12. Come si conduce un colloquio sulla sessualità con un paziente?
13. Quali metodi di ricerca si usano per studiare il comportamento sessuale?
14. Che cosa si intende per consenso nelle relazioni sessuali dal punto di vista psicologico?
15. In che modo la prevenzione può ridurre i danni legati alla sessualità problematica?
16. Quali fattori culturali influenzano la norma sessuale?
17. Come si collega il trauma alle difficoltà sessuali?
18. Quali sono le principali comorbidità associate ai disturbi parafilici?
19. Come si gestisce il trattamento in regime ambulatoriale o residenziale?
20. Quali competenze deve avere il professionista che affronta questi temi?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.