Prof. Edoardo Rosato: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali caratteristiche delle malattie croniche e perché richiedono un approccio continuativo?
2. Come si definisce la disabilità secondo la classificazione ICF dell'OMS?
3. Quali modelli assistenziali sono indicati per le persone con patologie croniche?
4. In che modo la gestione multidisciplinare migliora l'assistenza al paziente cronico?
5. Quali interventi infermieristici sostengono l'autogestione della malattia cronica a domicilio?
6. Come si valuta la capacità funzionale di una persona con disabilità motoria?
7. Quali strategie aiutano a prevenire le riacutizzazioni nella broncopneumopatia cronica ostruttiva?
8. Quali aspetti considerare nell'assistenza a una persona con scompenso cardiaco cronico?
9. In che modo si pianifica l'assistenza nelle fasi finali della vita di un paziente cronico?
10. Quali sono le principali complicanze della malattia diabetica che richiedono monitoraggio?
11. Come si imposta un programma educativo per il paziente con patologia neurologica cronica?
12. Quali sono i principali bisogni assistenziali di una persona con sclerosi multipla?
13. Che cosa caratterizza l'assistenza infermieristica nella disabilità permanente dell'adulto?
14. Come si valuta il rischio di cadute nell'anziano con disabilità cronica?
15. Quali risorse territoriali possono sostenere la famiglia di una persona non autosufficiente?
16. Quali criteri guidano la scelta di un ausilio per la persona con disabilità?
17. In che modo la riabilitazione precoce incide sull'autonomia nelle patologie croniche?
18. Quali elementi caratterizzano la presa in carico di una persona con demenza?
19. Come si gestisce il dolore cronico nella persona con limitazioni funzionali?
20. Quali indicatori di qualità permettono di misurare l'efficacia dell'assistenza al paziente cronico?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le abbreviazioni mediche più comuni nella documentazione clinica?
2. Come si descrivono i dati riportati in un grafico di contenuto medico-scientifico?
3. Quali fasi caratterizzano il modello di comunicazione Calgary-Cambridge?
4. Quali principi di bioetica guidano le decisioni cliniche?
5. Come si conduce una presentazione clinica di un sistema d'organo?
6. Che cosa si intende per ragionamento clinico e quali basi logiche lo sostengono?
7. Quali strumenti epidemiologici si usano per valutare una malattia nella popolazione?
8. Come si calcola la prevalenza di una condizione in uno studio?
9. Quali sono le differenze tra incidenza e prevalenza?
10. Come si legge correttamente una tabella di risultati in uno studio clinico?
11. Quali sono i principi della comunicazione medica con il paziente difficile?
12. Come si valuta l'accuratezza di un test diagnostico clinico?
13. Quali differenze esistono tra decisione clinica basata sull'evidenza e sull'esperienza?
14. Che cosa si intende per consenso informato e quali elementi deve contenere?
15. Come si documenta un colloquio clinico in modo efficace?
16. Quali sono i fondamenti dell'epidemiologia clinica?
17. Come si conduce un'anamnesi completa e strutturata?
18. Quali obiettivi ha la medicina basata sulle prove di efficacia?
19. Quali strumenti di ricerca medico-scientifica devono conoscere i futuri clinici?
20. Come si affronta il rapporto tra medico e paziente nelle decisioni terapeutiche?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le fasi fondamentali del metodo scientifico applicato alla ricerca medica?
2. Come si formula un'ipotesi di ricerca clinica e quali criteri la rendono verificabile?
3. Quali disegni di studio si utilizzano in epidemiologia e quali sono i loro limiti?
4. In che modo si calcolano sensibilità, specificità e valore predittivo di un test diagnostico?
5. Come si costruisce un protocollo di studio clinico nel rispetto dei principi etici?
6. Quali sono i principali bias che possono compromettere la validità di uno studio medico?
7. Come si interpretano gli intervalli di confidenza e il valore p nella letteratura medica?
8. In che modo si valuta la qualità delle evidenze nella medicina basata sulle prove?
9. Quali sono le caratteristiche delle revisioni sistematiche e delle meta-analisi?
10. Come si gestisce l'informazione scientifica per il processo decisionale clinico?
11. Quali sono i principi della medicina traslazionale e del passaggio dal laboratorio alla clinica?
12. In che modo la statistica descrittiva e inferenziale supporta la ricerca biomedica?
13. Quali criteri guidano la scelta di un trial randomizzato e del suo disegno di controllo?
14. Come si definiscono la causalità e il rapporto tra fattore di rischio e malattia?
15. Quali sono le principali fonti bibliografiche e banche dati per la ricerca medica?
16. In che modo la bioetica orienta la sperimentazione sull'uomo e il consenso informato?
17. Quali indicatori si utilizzano per valutare l'efficacia di un intervento sanitario?
18. Come si descrive il ruolo dell'approccio multidisciplinare nella ricerca medica integrata?
19. Quali sono le principali tecniche di analisi dei dati nei sistemi di sorveglianza sanitaria?
20. In che modo si comunicano i risultati scientifici in modo chiaro e rigoroso?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali malattie dell'apparato urinario e i loro meccanismi patogenetici?
2. Come si caratterizzano le glomerulonefriti e la loro classificazione istopatologica?
3. Quali sono le alterazioni patologiche dell'apparato riproduttivo femminile?
4. In che modo le malattie della prostata e dei testicoli si manifestano clinicamente?
5. Quali sono le principali malattie del sistema nervoso periferico e del muscolo?
6. Come si classificano le malattie neurodegenerative dal punto di vista anatomo-patologico?
7. Quali sono le alterazioni del sistema osteoarticolare e il loro impatto funzionale?
8. In che modo le malattie della pelle riflettono processi infiammatori e immunologici?
9. Quali sono le principali alterazioni patologiche del sistema nervoso centrale?
10. Come si valuta la relazione tra malattie genetiche e alterazioni tissutali?
11. Quali sono le caratteristiche dell'ipertrofia e della degenerazione del tessuto muscolare?
12. In che modo le malattie reumatiche colpiscono le articolazioni e gli organi interni?
13. Quali sono le manifestazioni patologiche delle malattie da accumulo lisosomiale?
14. Come si descrive il ruolo delle malattie da agenti fisici e chimici nei tessuti?
15. Quali sono i meccanismi patogenetici dell'osteoporosi e delle fratture patologiche?
16. In che modo la patologia integrata si applica alla diagnostica per immagini?
17. Quali sono le principali malattie del sistema nervoso autonomo e il loro inquadramento?
18. Come si correlano le alterazioni anatomiche con i sintomi riferiti dal paziente?
19. Quali sono le caratteristiche delle malattie infiammatorie della cute e delle mucose?
20. In che modo l'approccio patologico integrato guida la scelta delle indagini successive?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.