Prof. Debora Cutuli: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali processi biologici guidano lo sviluppo del cervello nei primi anni di vita?
2. Come interagiscono geni e ambiente nello sviluppo comportamentale?
3. In che modo lo stress precoce modifica l'asse ipotalamo-ipofisi-surrene?
4. Quali sono i periodi critici nello sviluppo delle funzioni sensoriali?
5. Come si studia l'effetto dell'esperienza sulla plasticità cerebrale nel bambino?
6. Quale ruolo hanno gli ormoni nello sviluppo puberale?
7. In che modo la nutrizione precoce influisce sullo sviluppo cerebrale?
8. Quali meccanismi epigenetici collegano l'ambiente alla biologia dello sviluppo?
9. Come si misura la maturazione del sistema nervoso centrale durante l'infanzia?
10. Quali sono le basi biologiche dell'attaccamento secondo gli studi animali?
11. In che modo le esperienze sociali modificano i circuiti dell'ossitocina?
12. Quali differenze di sviluppo emergono tra maschi e femmine a livello biologico?
13. Come si valuta il rischio neurobiologico in bambini nati pretermine?
14. Che cosa si intende per neuroplasticità adattiva nell'età evolutiva?
15. Quale ruolo svolge il sonno nello sviluppo cerebrale?
16. In che modo le sostanze assunte in gravidanza influenzano il feto?
17. Come si collegano i fattori biologici ai disturbi del neurosviluppo?
18. Quali metodi longitudinali permettono di studiare la biologia dello sviluppo?
19. Che cosa dimostrano gli studi sulla deprivazione precoce?
20. Quali implicazioni hanno le conoscenze biologiche per la prevenzione in età evolutiva?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali contributi ha dato la pedagogia attiva alla riflessione sull'educazione?
2. Come descrive Piaget lo sviluppo cognitivo nel bambino?
3. Quale ruolo attribuisce Vygotskij all'interazione sociale nell'apprendimento?
4. In che modo Bruner concepisce il processo di scoperta nell'educazione?
5. Quali sono le caratteristiche dell'attaccamento secondo Bowlby?
6. Che cosa intende Freire con la pedagogia degli oppressi?
7. Quali metodi della ricerca educativa permettono di valutare un intervento scolastico?
8. Come spiega la sociologia il rapporto tra istruzione e struttura sociale?
9. Quali principi di inclusione scolastica sono previsti per gli studenti con disabilità?
10. In che modo la normativa sui disturbi specifici dell'apprendimento incide sulla didattica?
11. Quale rilievo ha l'antropologia culturale per l'analisi dei contesti educativi?
12. Come si relazionano i concetti di socializzazione ed educazione nelle scienze umane?
13. Quali strumenti consentono di osservare le dinamiche di una classe?
14. Perché la valutazione formativa si distingue da quella sommativa?
15. Quale ruolo hanno le emozioni nei processi di apprendimento?
16. In che modo la psicologia dello sviluppo spiega le differenze individuali?
17. Quali riforme hanno inciso sull'organizzazione del liceo delle scienze umane?
18. Come si progetta un percorso didattico interdisciplinare?
19. Quali teorie spiegano il rapporto tra motivazione e rendimento scolastico?
20. In che modo la comunicazione educativa favorisce la relazione tra insegnante e studente?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali elementi costituiscono il modello base della comunicazione interpersonale?
2. In che modo il linguaggio non verbale integra il messaggio verbale?
3. Quali fattori rendono un messaggio persuasivo più efficace?
4. Che cosa descrive la teoria della dissonanza cognitiva applicata alla comunicazione?
5. Come influiscono le emozioni sulla percezione di un messaggio?
6. Quali differenze esistono tra comunicazione verbale e comunicazione scritta sul piano cognitivo?
7. In che modo gli stereotipi condizionano la comprensione di un messaggio?
8. Quali sono le principali barriere che ostacolano la comunicazione interpersonale?
9. Come si sviluppa la comunicazione in un contesto di conflitto tra gruppi?
10. Che cosa si intende per comunicazione del rischio e quali obiettivi ha?
11. Quali caratteristiche del messaggio favoriscono l'attenzione del destinatario?
12. In che modo i mezzi di comunicazione di massa influenzano le opinioni del pubblico?
13. Quale ruolo hanno i codici visivi nella costruzione di un messaggio?
14. Come si valuta l'efficacia di una campagna di comunicazione persuasiva?
15. In che modo la comunicazione sanitaria può favorire l'aderenza alle terapie?
16. Che cosa si intende per ascolto attivo e quali tecniche lo caratterizzano?
17. Quali processi psicologici entrano in gioco nella comprensione di un testo pubblicitario?
18. Come si distingue la comunicazione persuasiva da quella informativa?
19. Quali fattori culturali modificano il significato di un gesto comunicativo?
20. In che modo la comunicazione di gruppo può influenzare le decisioni collettive?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.