Prof. Damiano Garofalo: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per cinema d'autore e quali caratteristiche lo distinguono dal cinema commerciale?
2. Quali movimenti hanno definito il cinema arthouse europeo del secondo dopoguerra?
3. Come si è sviluppato il ruolo del regista come autore nella critica cinematografica?
4. Quali sono le caratteristiche stilistiche dei film di Antonioni?
5. Come si analizza la narrazione non lineare in un film d'autore?
6. Quali circuiti di distribuzione sostengono la diffusione del cinema arthouse?
7. Che cosa si intende per cinema di ricerca e quali forme assume?
8. Come si è affermato il cinema d'autore nei festival internazionali?
9. Quali sono le tendenze del cinema d'autore asiatico nella seconda metà del Novecento?
10. Come si collega il cinema arthouse con le altre arti contemporanee?
11. Quale ruolo ha la produzione indipendente nel cinema arthouse?
12. Come si analizza il tempo cinematografico nei film dal ritmo lento?
13. Quali temi ricorrono nel cinema d'autore contemporaneo?
14. Come si valuta il rapporto tra forma e contenuto in un film sperimentale?
15. Quali sono le principali critiche rivolte al cinema d'autore?
16. Come si descrive il linguaggio visivo di un regista in una monografia critica?
17. Che cosa si intende per modernità cinematografica e in quali film si manifesta?
18. Come si studia la ricezione critica di un film d'autore nel tempo?
19. Quale ruolo hanno le scuole di cinema nella formazione degli autori arthouse?
20. Come si confronta il cinema d'autore con il cinema di genere?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le origini della televisione e le tappe tecniche principali?
2. Come si è sviluppata la televisione pubblica in Italia nel secondo dopoguerra?
3. Quale ruolo ha avuto la televisione nella formazione dell'opinione pubblica?
4. Come si è affermata la televisione commerciale e quali trasformazioni ha prodotto?
5. Quali generi televisivi hanno caratterizzato i diversi decenni della televisione?
6. Come si è evoluta la programmazione televisiva con l'introduzione del digitale?
7. Quale impatto ha avuto la televisione sulla vita familiare e sulla socialità?
8. Come si analizza la fiction televisiva come forma narrativa?
9. Quali regole disciplinano il servizio pubblico televisivo?
10. Come si studiano gli indici di ascolto e le misure di audience?
11. Quale ruolo hanno avuto i talk show nel dibattito politico?
12. Come si è trasformata la produzione televisiva con l'arrivo delle piattaforme?
13. Quali forme ha assunto la televisione per ragazzi nel corso del tempo?
14. Come si colloca la televisione nel sistema dei media contemporanei?
15. Quali strumenti si usano per ricostruire l'archivio televisivo di un periodo?
16. Come si analizza la relazione tra televisione e pubblicità?
17. Quali effetti hanno avuto i reality show sulla cultura popolare?
18. Come si legge la trasformazione del palinsesto nel tempo?
19. Quali questioni regolatorie si pongono per la concentrazione dell'offerta televisiva?
20. Come si può studiare la televisione come fonte storica?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le principali differenze tra linguaggio cinematografico e fotografico?
2. In che modo la fotografia documenta la storia sociale?
3. Quale ruolo ha la televisione nella formazione dell'immaginario collettivo?
4. Come si analizza la composizione di un'immagine fotografica?
5. Quali sono le principali tecniche della ripresa cinematografica?
6. In che modo il montaggio costruisce il senso di una sequenza televisiva?
7. Quale rapporto esiste tra immagine e memoria collettiva?
8. Come si studia la fotografia di reportage nel Novecento?
9. Quale impatto ha avuto la diffusione dei media audiovisivi sulla politica?
10. In che modo la televisione modifica il consumo culturale?
11. Quali fonti permettono di ricostruire la storia dei media visivi?
12. Come si valuta il rapporto tra immagine e verità documentaria?
13. Quale ruolo hanno i generi televisivi nella cultura di massa?
14. In che modo la fotografia digitale cambia la pratica dell'immagine?
15. Quali problemi pone l'archiviazione dei materiali audiovisivi?
16. Come si analizza la ricezione dei programmi televisivi?
17. Quale contributo offre lo studio dell'immagine alla storiografia?
18. In che modo il cinema e la televisione si influenzano reciprocamente?
19. Quali sono le principali teorie dello sguardo nei media visivi?
20. Come si interpreta il ruolo delle immagini nella comunicazione contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le fasi principali della filiera cinematografica?
2. Come si organizza la distribuzione di un film nelle sale?
3. Che cosa si intende per finestre di sfruttamento di un film?
4. Quali ruoli svolge il distributore nel mercato audiovisivo?
5. Come si calcola il margine di una distribuzione cinematografica?
6. Quali strumenti di promozione sono utilizzati per lanciare un film?
7. In che modo le piattaforme di streaming hanno cambiato la distribuzione?
8. Che cosa si intende per programmazione di una sala cinematografica?
9. Quali contratti regolano i diritti di sfruttamento di un'opera?
10. Come si analizzano i dati sugli incassi al botteghino?
11. Quali sono le principali forme di finanziamento di un film?
12. Che cosa si intende per mercato internazionale dei diritti cinematografici?
13. Come si valuta il potenziale commerciale di un film prima dell'uscita?
14. Quali politiche pubbliche sostengono la produzione e la distribuzione cinematografica?
15. In che modo la pirateria incide sul mercato audiovisivo?
16. Come si pianifica una campagna di lancio per una pellicola indipendente?
17. Che cosa si intende per esercizio cinematografico?
18. Quali tecnologie digitali facilitano la distribuzione di contenuti audiovisivi?
19. Come si definisce il ruolo del festival nella vita di un film?
20. Quali criteri orientano la scelta dell'uscita e del numero di copie?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.