Prof. Claudio Zambianchi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali trasformazioni subisce il sistema delle esposizioni universali tra Ottocento e Novecento?
2. Che ruolo ha la fotografia nel mutare la funzione della pittura di paesaggio tra Otto e Novecento?
3. Quali sono le caratteristiche del Simbolismo e della sua ricerca di una dimensione spirituale?
4. Come si configura il rapporto tra Art Nouveau e artigianato nelle arti applicate europee?
5. In che modo il Postimpressionismo di Cézanne, Van Gogh e Gauguin prepara le avanguardie?
6. Quali sono le fasi principali del Neoplasticismo e il suo rapporto con l'architettura moderna?
7. Come si sviluppa il Costruttivismo russo e quale funzione sociale attribuisce all'arte?
8. Quali elementi del Bauhaus incidono sulla formazione dell'artista e del designer moderno?
9. In che modo la Metafisica di De Chirico e Carrà si distingue dalle altre ricerche del primo Novecento?
10. Quali caratteri assume il Realismo sociale nell'arte italiana tra le due guerre?
11. Come si colloca l'opera di Morandi nel panorama della pittura italiana del Novecento?
12. Quali sono le principali tendenze dell'arte italiana sotto il regime fascista e il dibattito sul Novecento?
13. In che modo l'Espressionismo astratto americano si afferma come nuovo centro della scena artistica?
14. Quali sono le ricerche di Fontana e del Concetto spaziale nell'arte italiana degli anni Cinquanta?
15. Come si sviluppa il rapporto tra arte e tecnologia nelle esperienze cinetiche e programmate?
16. In che modo la Nouvelle Vague e il cinema incidono sulle pratiche visive contemporanee?
17. Quali implicazioni ha la pratica della performance per la nozione di corpo nell'arte del secondo Novecento?
18. Come si configura la critica istituzionale nelle opere di artisti degli anni Settanta e Ottanta?
19. Quali sono gli sviluppi della fotografia concettuale e del recupero della documentazione nell'arte recente?
20. In che modo la pratica curatoriale cambia il ruolo del critico d'arte a partire dagli anni Novanta?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le caratteristiche dell'arte dell'Ottocento e il passaggio alla modernità?
2. Come si sviluppa il Romanticismo nelle arti figurative europee?
3. In che modo il realismo di Courbet ridefinisce il soggetto della pittura?
4. Quali sono i tratti dell'impressionismo e della sua poetica della luce?
5. Come si struttura il post-impressionismo tra Cézanne, Gauguin e Van Gogh?
6. Che cosa significa il simbolismo nelle arti visive di fine Ottocento?
7. In che modo le avanguardie storiche del primo Novecento rompono con la tradizione?
8. Quali sono le caratteristiche del cubismo e della sua scomposizione dello spazio?
9. Come si sviluppa il futurismo e il suo rapporto con la modernità tecnologica?
10. In che modo il dadaismo e il surrealismo mettono in crisi il concetto di arte?
11. Quali sono i tratti dell'astrattismo nella pittura del Novecento?
12. Come si struttura l'arte italiana tra le due guerre mondiali?
13. In che modo le arti visive contemporanee dialogano con la fotografia e il cinema?
14. Quali sono i principali movimenti dell'arte del secondo dopoguerra?
15. Come si valuta il ruolo delle istituzioni museali nella storia dell'arte contemporanea?
16. In che modo la critica d'arte contemporanea interpreta le ricerche artistiche recenti?
17. Quali fonti e archivi sono utili per lo studio dell'arte contemporanea?
18. Come si analizza il rapporto tra arte e mercato nel Novecento?
19. Quali sono le principali questioni di genere nella storia dell'arte contemporanea?
20. Quali criteri guidano la periodizzazione dell'arte moderna e contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per orientalismo come discorso di potere sull'Oriente?
2. Quali critiche sono state rivolte alla rappresentazione occidentale dell'Oriente nel XIX secolo?
3. In che modo il pensiero postcoloniale ridefinisce il concetto di subalternità?
4. Quale ruolo hanno le istituzioni coloniali nella produzione del sapere sull'Asia?
5. Come si articola il rapporto tra colonialismo, letteratura e immaginario?
6. Che cosa significa parlare di ibridità culturale nei contesti coloniali?
7. In che modo la storiografia ha ripensato il concetto di centro e periferia?
8. Quali forme assume la resistenza culturale nelle società colonizzate?
9. Come si intrecciano sapere scientifico e dominio coloniale?
10. Quale ruolo svolgono le lingue coloniali nella costruzione delle identità locali?
11. Che cosa si intende per decolonizzazione del sapere nel dibattito contemporaneo?
12. Come viene rappresentata la figura dell'altro nei testi di viaggio europei?
13. In che modo il genere e la sessualità entrano nelle analisi postcoloniali?
14. Quali limiti presenta la categoria di Oriente come entità unitaria?
15. Come si studiano le politiche culturali nei territori sotto amministrazione coloniale?
16. Quale rapporto esiste tra nazionalismo anticoloniale e modernità?
17. In che modo la diaspora contribuisce alla rielaborazione delle identità?
18. Che cosa intende la critica postcoloniale per epistemologia?
19. Come si valuta il contributo degli studi subalterni alla storia dell'India?
20. Quali temi emergono nella letteratura postcoloniale contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali movimenti artistici caratterizzano la storia dell'arte tra Ottocento e Novecento?
2. Che cosa si intende per impressionismo e quali artisti ne definirono i principi?
3. In che modo le avanguardie storiche ridefiniscono il ruolo dell'opera d'arte?
4. Quali caratteristiche presenta il cubismo nella pittura di Picasso e Braque?
5. Come si sviluppa il dibattito sull'astrazione nell'arte del primo Novecento?
6. Che cosa si intende per dadaismo e quali sono le sue strategie espressive?
7. In che modo il surrealismo si relaziona alla psicoanalisi freudiana?
8. Quali innovazioni tecniche influiscono sulla pratica artistica contemporanea?
9. Come si collocano le esperienze futuriste nel contesto europeo?
10. Quali sono le principali caratteristiche dell'espressionismo tedesco?
11. In che modo la fotografia modifica il rapporto tra arte e realtà?
12. Quali temi emergono nell'arte del secondo dopoguerra in Europa e negli Stati Uniti?
13. Che cosa si intende per arte informale e quali esponenti ne hanno definito i linguaggi?
14. Come si legge l'opera di Giorgio de Chirico nella prospettiva metafisica?
15. In che modo il Bauhaus contribuisce alla formazione del design moderno?
16. Quali rapporti intercorrono tra architettura e arti visive nel Novecento?
17. Come si articola il dibattito critico sulla nozione di avanguardia?
18. Quali sono le principali forme della scultura contemporanea?
19. In che modo i movimenti artistici si diffondono attraverso le riviste e le esposizioni?
20. Quali metodi si impiegano per l'analisi formale di un'opera d'arte contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali movimenti artistici caratterizzano la storia dell'arte tra Ottocento e Novecento?
2. Che cosa si intende per impressionismo e quali artisti ne definirono i principi?
3. In che modo le avanguardie storiche ridefiniscono il ruolo dell'opera d'arte?
4. Quali caratteristiche presenta il cubismo nella pittura di Picasso e Braque?
5. Come si sviluppa il dibattito sull'astrazione nell'arte del primo Novecento?
6. Che cosa si intende per dadaismo e quali sono le sue strategie espressive?
7. In che modo il surrealismo si relaziona alla psicoanalisi freudiana?
8. Quali innovazioni tecniche influiscono sulla pratica artistica contemporanea?
9. Come si collocano le esperienze futuriste nel contesto europeo?
10. Quali sono le principali caratteristiche dell'espressionismo tedesco?
11. In che modo la fotografia modifica il rapporto tra arte e realtà?
12. Quali temi emergono nell'arte del secondo dopoguerra in Europa e negli Stati Uniti?
13. Che cosa si intende per arte informale e quali esponenti ne hanno definito i linguaggi?
14. Come si legge l'opera di Giorgio de Chirico nella prospettiva metafisica?
15. In che modo il Bauhaus contribuisce alla formazione del design moderno?
16. Quali rapporti intercorrono tra architettura e arti visive nel Novecento?
17. Come si articola il dibattito critico sulla nozione di avanguardia?
18. Quali sono le principali forme della scultura contemporanea?
19. In che modo i movimenti artistici si diffondono attraverso le riviste e le esposizioni?
20. Quali metodi si impiegano per l'analisi formale di un'opera d'arte contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali movimenti artistici caratterizzano la storia dell'arte tra Ottocento e Novecento?
2. Che cosa si intende per impressionismo e quali artisti ne definirono i principi?
3. In che modo le avanguardie storiche ridefiniscono il ruolo dell'opera d'arte?
4. Quali caratteristiche presenta il cubismo nella pittura di Picasso e Braque?
5. Come si sviluppa il dibattito sull'astrazione nell'arte del primo Novecento?
6. Che cosa si intende per dadaismo e quali sono le sue strategie espressive?
7. In che modo il surrealismo si relaziona alla psicoanalisi freudiana?
8. Quali innovazioni tecniche influiscono sulla pratica artistica contemporanea?
9. Come si collocano le esperienze futuriste nel contesto europeo?
10. Quali sono le principali caratteristiche dell'espressionismo tedesco?
11. In che modo la fotografia modifica il rapporto tra arte e realtà?
12. Quali temi emergono nell'arte del secondo dopoguerra in Europa e negli Stati Uniti?
13. Che cosa si intende per arte informale e quali esponenti ne hanno definito i linguaggi?
14. Come si legge l'opera di Giorgio de Chirico nella prospettiva metafisica?
15. In che modo il Bauhaus contribuisce alla formazione del design moderno?
16. Quali rapporti intercorrono tra architettura e arti visive nel Novecento?
17. Come si articola il dibattito critico sulla nozione di avanguardia?
18. Quali sono le principali forme della scultura contemporanea?
19. In che modo i movimenti artistici si diffondono attraverso le riviste e le esposizioni?
20. Quali metodi si impiegano per l'analisi formale di un'opera d'arte contemporanea?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali caratteri dell'arte italiana dal secondo dopoguerra alla fine del Novecento?
2. In che modo la critica d'arte del secondo Novecento definisce il rapporto tra opera e contesto?
3. Quali sono le principali ricerche della Scuola di Piazza del Popolo e della Pop Art italiana?
4. Come si sviluppa la scultura contemporanea dagli anni Cinquanta alla fine del Novecento?
5. In che modo la fotografia e il video entrano nelle pratiche artistiche contemporanee?
6. Quali sono gli esiti dell'arte di ricerca e del concettualismo nel panorama italiano?
7. Come si configura il ruolo delle biennali e delle grandi rassegne nell'arte contemporanea?
8. In che modo l'arte relazionale e la partecipazione del pubblico ridefiniscono l'opera?
9. Quali sono le caratteristiche dell'arte di genere e della pittura figurativa negli anni Ottanta?
10. Come si affrontano le questioni del museo di arte contemporanea e della sua collezione?
11. In che modo la globalizzazione modifica i circuiti espositivi dell'arte contemporanea?
12. Quali sono i principali temi dell'arte impegnata e politica nel Novecento italiano?
13. Come si colloca la ricerca di Burri e di Manzoni nel dibattito sulla materia e sul gesto?
14. In che modo l'arte ambientale e l'installazione ampliano lo spazio dell'opera?
15. Quali implicazioni ha la nozione di post-medium nella critica contemporanea?
16. Come si sviluppa il rapporto tra arte contemporanea e architettura negli spazi urbani?
17. Quali sono le problematiche legate alla conservazione delle opere di arte contemporanea?
18. In che modo la figura dell'artista si modifica nella società dei consumi?
19. Quali strumenti metodologici consentono di analizzare un'opera d'arte contemporanea?
20. Come si valuta il contributo dell'arte italiana alla storia dell'arte internazionale del Novecento?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Come evolve la pittura astratta nel secondo dopoguerra?
2. Quali caratteristiche distinguono l'espressionismo astratto americano dalle avanguardie europee?
3. In che modo la pop art rielabora i linguaggi della pubblicità e dei media?
4. Che cosa significa arte concettuale e quali pratiche ne derivano?
5. Come cambia il ruolo del museo nell'arte contemporanea?
6. Quali sono i principali movimenti artistici degli anni Sessanta in Italia?
7. In che modo la performance trasforma il rapporto tra artista e pubblico?
8. Come si analizza un'installazione dal punto di vista spaziale e concettuale?
9. Quali differenze esistono tra minimalismo e arte povera?
10. Che cosa intende la critica quando parla di fine dell'arte?
11. Come influisce la globalizzazione sulla produzione artistica recente?
12. Quali tecniche caratterizzano la fotografia e il video nell'arte contemporanea?
13. In che modo il mercato internazionale orienta le scelte degli artisti?
14. Quali elementi caratterizzano la scultura dopo il 1950?
15. Come si spiega la diffusione dell'arte urbana nel tardo Novecento?
16. Quali rapporti esistono tra arte contemporanea e politica?
17. Che cosa significa postmodernismo nel dibattito artistico?
18. In che modo le nuove tecnologie cambiano la percezione dell'opera?
19. Come si classificano le pratiche artistiche sorte dopo gli anni Ottanta?
20. Quali criteri servono per interpretare un'opera di arte contemporanea priva di titolo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.