Prof. Claudio Di Cristofano: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali processi biologici di base sono alla radice della maggior parte delle malattie?
2. In che cosa consiste il danno cellulare reversibile e quali segni lo accompagnano?
3. Quali sono le differenze tra necrosi e apoptosi per meccanismo e conseguenze tissutali?
4. Come si sviluppa il processo infiammatorio acuto e quali mediatori lo sostengono?
5. Quali sono le fasi della riparazione tissutale dopo una lesione?
6. In che modo l'ipossia altera il funzionamento della cellula?
7. Quali meccanismi di difesa attiva l'organismo contro un agente infettivo?
8. Come si distingue un'infiammazione cronica da una acuta per aspetti istologici e clinici?
9. Che cosa caratterizza la trasformazione neoplastica di una cellula?
10. Quali fattori favoriscono la progressione di un tumore verso la metastasi?
11. Come l'alterazione dell'equilibrio acido base si riflette sulle funzioni fisiologiche?
12. Quali sono le principali cause di edema e come si spiegano i meccanismi di formazione?
13. In che modo l'immunità innata differisce dall'immunità adattativa?
14. Quali alterazioni emodinamiche portano alla trombosi intravascolare?
15. Come si spiega la diminuzione della funzione renale in una malattia cronica?
16. Quali meccanismi fisiopatologici sono coinvolti nel diabete mellito di tipo due?
17. In che modo lo stress ossidativo contribuisce al danno tissutale?
18. Quali sono le conseguenze fisiopatologiche di una insufficienza respiratoria?
19. Quali segni indicano un'alterazione della coagulazione del sangue?
20. Come si collega la fisiopatologia di un'organo alle manifestazioni cliniche osservabili?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i livelli di organizzazione strutturale del corpo umano, dalla cellula all'organismo?
2. Quali caratteristiche distinguono il tessuto epiteliale dal tessuto connettivo?
3. Come si organizza il sistema scheletrico e quali funzioni meccaniche svolge?
4. Quali relazioni collegano la struttura di un muscolo alla sua capacità di contrarsi?
5. In che modo il sistema nervoso periferico trasmette le informazioni al sistema centrale?
6. Quali componenti costituiscono il cuore e come regolano il flusso del sangue?
7. Come è organizzato il sistema respiratorio e in che modo consente gli scambi gassosi?
8. Quali sono le principali funzioni dell'apparato digerente nell'assorbimento dei nutrienti?
9. Come agisce il rene nella formazione dell'urina e nel mantenimento dell'omeostasi?
10. Quali ghiandole endocrine controllano il metabolismo e la crescita dell'organismo?
11. In che modo il sistema immunitario riconosce e neutralizza gli agenti estranei?
12. Quali sono le caratteristiche anatomiche principali della pelle e dei suoi annessi?
13. Come si descrivono i piani di sezione del corpo nella terminologia anatomica?
14. Quali differenze morfologiche esistono tra vene e arterie e come si collegano alla funzione?
15. Come si coordinano i sistemi nervoso ed endocrino nel controllo delle funzioni corporee?
16. Quali strutture permettono la trasmissione del segnale nervoso tra due neuroni?
17. In che modo il sangue svolge il trasporto di gas, nutrienti e prodotti di scarto?
18. Quali sono le funzioni principali del sistema linfatico nell'organismo?
19. Come si spiega l'omeostasi della glicemia attraverso il controllo ormonale?
20. Quali meccanismi regolano la temperatura corporea in condizioni di freddo e di calore?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per eziologia di una malattia e quali fattori la determinano?
2. Quali differenze esistono tra fattori di rischio e cause necessarie di una malattia?
3. In che modo i fattori genetici influenzano la predisposizione a patologie comuni?
4. Come si definisce una malattia multifattoriale e quali esempi si possono citare?
5. Quali agenti infettivi possono causare malattie croniche nell'uomo?
6. Che cosa si intende per patogenesi e in quali fasi si articola?
7. Quale ruolo svolgono i fattori ambientali nello sviluppo delle malattie non trasmissibili?
8. In che modo lo stile di vita contribuisce all'insorgenza delle malattie cardiovascolari?
9. Come si distingue una malattia acquisita da una malattia ereditaria?
10. Quali meccanismi biologici sono alla base delle malattie autoimmuni?
11. Che cosa si intende per storia naturale della malattia e quali livelli di prevenzione la caratterizzano?
12. Quali sono i principali meccanismi di alterazione genetica coinvolti nei tumori?
13. In che modo l'invecchiamento cellulare favorisce l'insorgenza di patologie?
14. Quali fattori influenzano la gravità e l'evoluzione di una malattia infettiva?
15. Come si spiega il ruolo delle risposte infiammatorie nella patogenesi di molte malattie?
16. Quali alterazioni metaboliche sono alla base delle malattie da accumulo?
17. In che modo la predisposizione individuale modula la risposta alle esposizioni ambientali?
18. Come si classificano le malattie in base alla loro eziologia?
19. Quali sono le conseguenze dell'alterazione dell'equilibrio ormonale sull'organismo?
20. Quali strumenti epidemiologici permettono di studiare le cause di una malattia?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per esame istologico di una biopsia e quali informazioni fornisce?
2. Come si esegue la fissazione di un campione bioptico?
3. In che modo l'agoaspirato citologico aiuta nella diagnosi di un nodulo?
4. Quali caratteristiche distinguono un carcinoma invasivo da una lesione in situ?
5. Come si graduano i tumori secondo il grado di differenziazione?
6. Che cosa si intende per stadiazione TNM di un tumore?
7. Quali sono le principali indicazioni all'esame autoptico?
8. In che modo l'immunoistochimica supporta la diagnosi di un tumore?
9. Quali alterazioni morfologiche caratterizzano la necrosi tissutale?
10. Come si correla un reperto anatomo-patologico con il quadro clinico?
11. Che cosa si intende per margini chirurgici di una resezione?
12. Quali tecniche si usano per la diagnosi molecolare di un tumore?
13. In che modo si valuta la risposta patologica dopo una terapia neoadiuvante?
14. Quali sono le caratteristiche morfologiche dell'infiammazione cronica?
15. Come si classifica una lesione precancerosa dello stomaco?
16. Che cosa si intende per metastasi e come si individuano?
17. Quali sono le basi della diagnosi citologica di un tumore del polmone?
18. In che modo la patologia degli organi cavi contribuisce alla diagnosi?
19. Quali reperti indicano una dissezione aortica?
20. Come si redige un referto anatomo-patologico completo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per esame istologico di una biopsia e quali informazioni fornisce?
2. Come si esegue la fissazione di un campione bioptico?
3. In che modo l'agoaspirato citologico aiuta nella diagnosi di un nodulo?
4. Quali caratteristiche distinguono un carcinoma invasivo da una lesione in situ?
5. Come si graduano i tumori secondo il grado di differenziazione?
6. Che cosa si intende per stadiazione TNM di un tumore?
7. Quali sono le principali indicazioni all'esame autoptico?
8. In che modo l'immunoistochimica supporta la diagnosi di un tumore?
9. Quali alterazioni morfologiche caratterizzano la necrosi tissutale?
10. Come si correla un reperto anatomo-patologico con il quadro clinico?
11. Che cosa si intende per margini chirurgici di una resezione?
12. Quali tecniche si usano per la diagnosi molecolare di un tumore?
13. In che modo si valuta la risposta patologica dopo una terapia neoadiuvante?
14. Quali sono le caratteristiche morfologiche dell'infiammazione cronica?
15. Come si classifica una lesione precancerosa dello stomaco?
16. Che cosa si intende per metastasi e come si individuano?
17. Quali sono le basi della diagnosi citologica di un tumore del polmone?
18. In che modo la patologia degli organi cavi contribuisce alla diagnosi?
19. Quali reperti indicano una dissezione aortica?
20. Come si redige un referto anatomo-patologico completo?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.