Prof. Annarita Crescenzi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa distingue il prendersi cura dal curare nel quadro dell'assistenza infermieristica?
2. Quali sono le origini storiche della professione infermieristica?
3. Come si definisce il processo di nursing e quali fasi lo compongono?
4. Quali sono le teorie di Florence Nightingale che hanno influenzato la pratica infermieristica?
5. In che modo Virginia Henderson definisce i bisogni fondamentali della persona?
6. Quale differenza c'è tra una diagnosi clinica e una diagnosi infermieristica?
7. Come si rileva la temperatura corporea e quali fattori possono alterare la misurazione?
8. Quali sono le fasi della valutazione del dolore con scale numeriche e visive?
9. Come si valuta il rischio di caduta in un paziente ricoverato?
10. Quali accorgimenti servono per l'immobilizzazione sicura del paziente a letto?
11. Come si favorisce l'eliminazione urinaria e intestinale in un paziente allettato?
12. Quali principi di nutrizione guidano l'assistenza nel paziente con difficoltà a deglutire?
13. Come si esegue un'auscultazione toracica corretta?
14. Quali indicazioni guidano l'assistenza nella fase finale della vita?
15. Come si redige in modo corretto la documentazione infermieristica?
16. Quali linee guida e protocolli orientano le procedure assistenziali di base?
17. Quale ruolo svolge la relazione infermiere paziente nel processo assistenziale?
18. Come si utilizza una tassonomia infermieristica standardizzata nella pianificazione?
19. Quali norme di igiene e di sicurezza si applicano nella cura quotidiana della persona?
20. In che modo l'organizzazione del servizio sanitario nazionale incide sull'assistenza di base?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le fasi del processo di assistenza infermieristica e in che ordine si succedono?
2. Che differenza c'è tra un bisogno assistenziale e una diagnosi infermieristica?
3. Come si rileva correttamente la frequenza respiratoria di un paziente adulto a riposo?
4. Quali parametri vitali vanno registrati prima di somministrare un farmaco per via endovenosa?
5. In che modo si riconosce un quadro di shock nel paziente ricoverato in reparto medico?
6. Quali precauzioni standard devono essere applicate nell'assistenza a un paziente con febbre di origine sconosciuta?
7. Come si confronta l'igiene delle mani con il lavaggio chirurgico e quando è indicato ciascuno?
8. Quali sono i principali rischi di una immobilizzazione prolungata e come si possono prevenire?
9. Perché la documentazione infermieristica è importante per la continuità delle cure?
10. Quali segni indicano una possibile reazione avversa durante una trasfusione di sangue?
11. Quali elementi devono comparire in una valutazione iniziale del dolore?
12. Come si esegue una corretta medicazione di una ferita chirurgica pulita?
13. In che cosa consiste la somministrazione sicura di un farmaco secondo i cosiddetti cinque giusti?
14. Quali differenze esistono tra una via di somministrazione enterale e una parenterale?
15. Quando è necessario segnalare un evento avverso e a quale figura va comunicato?
16. Quali misure aiutano a prevenire le lesioni da pressione in un paziente allettato?
17. Come si valuta lo stato di coscienza con una scala standardizzata come la Glasgow?
18. Quali sono le indicazioni principali per il posizionamento di un catetere vescicale?
19. Cosa si intende per assistenza centrata sulla persona e come si riflette nella pianificazione?
20. Quali sono i segnali precoci di un peggioramento clinico che l'infermiere deve riconoscere?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principali determinanti di salute su cui interviene la promozione della salute?
2. Quale differenza c'è tra prevenzione primaria, secondaria e terziaria?
3. Quali rischi per la sicurezza sono più frequenti negli ambienti di cura?
4. Come si gestisce il rischio clinico in una struttura sanitaria?
5. Quali misure prevengono la trasmissione delle infezioni correlate all'assistenza?
6. Quali regole di sicurezza si applicano nella movimentazione manuale dei pazienti?
7. Come si valuta il rischio biologico per l'operatore sanitario durante le procedure?
8. Quali obblighi derivano dalla normativa sulla salute e sicurezza nei luoghi di lavoro?
9. In che modo l'educazione alla salute può modificare i comportamenti a rischio?
10. Quali strumenti epidemiologici consentono di valutare il rischio di una popolazione?
11. Come si applicano i principi di prevenzione collettiva nelle comunità locali?
12. Quali sono le principali misure di prevenzione delle malattie cardiovascolari?
13. Come si promuove uno stile di vita sano nella persona con patologia cronica?
14. Quali precauzioni riducono il rischio di esposizione a sostanze chimiche nei reparti?
15. Come si gestisce un incidente con esposizione accidentale a sangue?
16. Quali sono le responsabilità del personale nella sicurezza delle cure?
17. In che modo la vaccinazione contribuisce alla prevenzione collettiva?
18. Quali indicatori permettono di misurare l'efficacia di un programma di promozione della salute?
19. Quali fattori ambientali incidono sulla salute di chi lavora in ambito sanitario?
20. Come si integra la promozione della salute nelle attività assistenziali quotidiane?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.