Prof. Anna Maria Speranza: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono i principali disturbi psicopatologici che compaiono in età infantile?
2. Come si distinguono le manifestazioni normali dello sviluppo da quelle patologiche nel bambino?
3. Quali fattori di rischio precoci aumentano la vulnerabilità psicopatologica?
4. In che modo si manifesta il disturbo da deficit di attenzione e iperattività?
5. Quali sono le caratteristiche dei disturbi dell'attaccamento nella prima infanzia?
6. Come si valuta l'ansia da separazione nei bambini?
7. Quali criteri guidano la diagnosi dei disturbi della condotta nell'infanzia?
8. Che cosa si intende per disturbo oppositivo-provocatorio e come si tratta?
9. Come si esprime la sintomatologia depressiva nei bambini piccoli?
10. Quale ruolo ha il gioco nella valutazione psicologica infantile?
11. In che modo l'ambiente scolastico può incidere sul disagio psichico infantile?
12. Quali sono le principali forme di disturbo dello spettro autistico?
13. Come si affronta l'enuresi e l'encopresi dal punto di vista clinico?
14. Quali strumenti osservativi si impiegano per la valutazione dei bambini?
15. In che modo i conflitti familiari si ripercuotono sul comportamento del bambino?
16. Come si distinguono i disturbi del sonno infantili di origine organica da quelli psicogeni?
17. Quale rapporto esiste tra difficoltà di apprendimento e disturbi emotivi?
18. Come si pianifica un intervento psicoterapeutico per un bambino?
19. Quali implicazioni ha il maltrattamento infantile sullo sviluppo psichico?
20. In che modo il lavoro con i genitori integra la cura del bambino?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali fasi dello sviluppo psichico sono descritte dalle teorie psicodinamiche dell'infanzia?
2. Come si forma il legame di attaccamento nei primi due anni di vita?
3. Che cosa si intende per funzione riflessiva del genitore nello sviluppo infantile?
4. Quali sono le principali forme di disturbo dell'attaccamento nei bambini?
5. In che modo i traumi precoci influenzano la strutturazione del Sé?
6. Quale ruolo svolge il gioco nello sviluppo emotivo del bambino?
7. Come si valuta la qualità della relazione madre-bambino con strumenti osservativi?
8. Che cosa si intende per sviluppo emotivo e regolazione affettiva nella prima infanzia?
9. In che modo i disturbi dell'adolescenza si collegano alle fasi precedenti dello sviluppo?
10. Quali sono i fattori protettivi che favoriscono un buon esito evolutivo?
11. Come si configura la psicopatologia dello sviluppo secondo il modello multifattoriale?
12. Quali strumenti terapeutici sono indicati per i bambini con difficoltà relazionali precoci?
13. In che modo la separazione genitoriale può incidere sullo sviluppo psichico?
14. Quale rilievo ha la rappresentazione mentale del bambino nei genitori?
15. Quali disturbi del neurosviluppo sono oggetto di attenzione clinica nell'età evolutiva?
16. Come si differenzia il disturbo della condotta dal disturbo oppositivo provocatorio?
17. Quale ruolo svolge la scuola nel sostegno del benessere emotivo infantile?
18. Che cosa si intende per resilienza nello sviluppo psicologico?
19. In che modo si costruisce un progetto di intervento precoce in famiglia?
20. Quali criteri orientano la diagnosi differenziale in età evolutiva?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.