Prof. Andrea Verrillo: i libri dei suoi insegnamenti

1. Che cosa si intende per evidence based nursing e in che cosa si differenzia dalla pratica tradizionale?
2. Come si formula un quesito di ricerca secondo il metodo PICO?
3. Quali sono i livelli di evidenza e come si ordinano dal più forte al più debole?
4. Quale differenza c'è tra uno studio randomizzato controllato e uno studio osservazionale di coorte?
5. Che cosa misurano la prevalenza e l'incidenza di una malattia e in che modo si distinguono?
6. Come si calcola il rischio relativo e quale informazione fornisce rispetto all'odds ratio?
7. Quali fasi comprende una ricerca bibliografica mirata su banche dati scientifiche?
8. Perché una metanalisi può offrire una stima più affidabile dell'efficacia di un intervento?
9. Quali criteri permettono di valutare criticamente un articolo scientifico sull'assistenza?
10. In che modo la scelta del campione può influenzare la validità esterna di uno studio?
11. Che cosa significa bias di selezione e come può alterare i risultati di una ricerca?
12. Quali sono i vantaggi e i limiti dei disegni di studio qualitativi nella pratica infermieristica?
13. Come si integrano l'esperienza clinica e le preferenze della persona assistita nella decisione?
14. Quale ruolo ha il valore predittivo positivo di un test diagnostico nella pratica clinica?
15. Che cosa indica un intervallo di confidenza e come si legge nel contesto di uno studio?
16. Quali aspetti etici vanno considerati prima di condurre una ricerca che coinvolge persone?
17. In che modo le linee guida cliniche traducono le evidenze in raccomandazioni operative?
18. Come si applica l'evidenza scientifica a un caso assistenziale concreto del reparto?
19. Quali errori comuni portano a interpretare male i risultati di uno studio statistico?
20. Come si documenta in modo trasparente l'uso di un'evidenza nella scelta di un intervento?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.