Prof. Andrea Billi: i libri dei suoi insegnamenti

1. Quali sono le principali istituzioni che governano il territorio a livello locale?
2. Come si ripartiscono le competenze tra stato, regioni ed enti locali?
3. Che cosa si intende per economia del territorio e quali fattori la determinano?
4. In che modo il bilancio degli enti locali finanzia i servizi sul territorio?
5. Quali sono le funzioni dei comuni nella pianificazione e nel governo del territorio?
6. Come si valuta la sostenibilità finanziaria di un ente locale?
7. Quali sono gli strumenti di programmazione economica a livello regionale?
8. In che modo il decentramento amministrativo incide sulla gestione del territorio?
9. Quali sono le principali forme di imposizione fiscale a livello locale?
10. Come si analizza il rapporto tra sviluppo economico e infrastrutture territoriali?
11. Che cosa significa il principio di sussidiarietà nell'organizzazione istituzionale?
12. In che modo le aree metropolitane ridefiniscono il governo del territorio?
13. Quali indicatori sono utilizzati per analizzare le economie locali?
14. Come si struttura la relazione tra cittadini e amministrazioni locali?
15. Quali sono le caratteristiche delle città e dei sistemi produttivi locali?
16. In che modo la legislazione urbanistica regola l'uso del suolo?
17. Quali sono i ruoli delle camere di commercio nello sviluppo economico locale?
18. Come si valuta l'impatto economico degli investimenti pubblici sul territorio?
19. Che cosa intende la teoria economica per localizzazione delle attività produttive?
20. Quali sono le principali sfide per la gestione dei beni comuni territoriali?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa significa internalizzare un'esternalità ambientale nel mercato?
2. In che modo la tassa pigouviana corregge il fallimento del mercato ambientale?
3. Quale rapporto esiste tra crescita economica e degrado ambientale nella curva di Kuznets?
4. Come si valuta economicamente un bene ambientale privo di prezzo di mercato?
5. Che cosa intende l'economia ecologica per capitale naturale?
6. In che senso il teorema di Coase suggerisce soluzioni negoziate ai conflitti ambientali?
7. Quali strumenti economici sono utilizzati per la gestione delle emissioni inquinanti?
8. Come si confrontano il principio chi inquina paga e il principio di precauzione?
9. Perché il problema dei beni comuni è rilevante per la tutela dell'ambiente?
10. In che modo la analisi costi benefici considera il valore delle risorse naturali?
11. Quale ruolo svolge il tasso di sconto nelle decisioni ambientali di lungo periodo?
12. Come si misura il costo sociale del carbonio?
13. In che senso la sostenibilità forte si distingue da quella debole?
14. Quali effetti producono i sussidi dannosi per l'ambiente?
15. Come si articola il dibattito sulla decrescita e sulla crescita verde?
16. Perché i mercati dei permessi di emissione sono studiati dall'economia ambientale?
17. In che modo il reddito influenza la domanda di qualità ambientale?
18. Che cosa comporta la distinzione tra valore d'uso e valore di non uso?
19. Quali sono i limiti dell'approccio neoclassico alla valutazione ambientale?
20. Come si giustifica l'intervento pubblico in presenza di risorse esauribili?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa significa internalizzare un'esternalità ambientale nel mercato?
2. In che modo la tassa pigouviana corregge il fallimento del mercato ambientale?
3. Quale rapporto esiste tra crescita economica e degrado ambientale nella curva di Kuznets?
4. Come si valuta economicamente un bene ambientale privo di prezzo di mercato?
5. Che cosa intende l'economia ecologica per capitale naturale?
6. In che senso il teorema di Coase suggerisce soluzioni negoziate ai conflitti ambientali?
7. Quali strumenti economici sono utilizzati per la gestione delle emissioni inquinanti?
8. Come si confrontano il principio chi inquina paga e il principio di precauzione?
9. Perché il problema dei beni comuni è rilevante per la tutela dell'ambiente?
10. In che modo la analisi costi benefici considera il valore delle risorse naturali?
11. Quale ruolo svolge il tasso di sconto nelle decisioni ambientali di lungo periodo?
12. Come si misura il costo sociale del carbonio?
13. In che senso la sostenibilità forte si distingue da quella debole?
14. Quali effetti producono i sussidi dannosi per l'ambiente?
15. Come si articola il dibattito sulla decrescita e sulla crescita verde?
16. Perché i mercati dei permessi di emissione sono studiati dall'economia ambientale?
17. In che modo il reddito influenza la domanda di qualità ambientale?
18. Che cosa comporta la distinzione tra valore d'uso e valore di non uso?
19. Quali sono i limiti dell'approccio neoclassico alla valutazione ambientale?
20. Come si giustifica l'intervento pubblico in presenza di risorse esauribili?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa significa internalizzare un'esternalità ambientale nel mercato?
2. In che modo la tassa pigouviana corregge il fallimento del mercato ambientale?
3. Quale rapporto esiste tra crescita economica e degrado ambientale nella curva di Kuznets?
4. Come si valuta economicamente un bene ambientale privo di prezzo di mercato?
5. Che cosa intende l'economia ecologica per capitale naturale?
6. In che senso il teorema di Coase suggerisce soluzioni negoziate ai conflitti ambientali?
7. Quali strumenti economici sono utilizzati per la gestione delle emissioni inquinanti?
8. Come si confrontano il principio chi inquina paga e il principio di precauzione?
9. Perché il problema dei beni comuni è rilevante per la tutela dell'ambiente?
10. In che modo la analisi costi benefici considera il valore delle risorse naturali?
11. Quale ruolo svolge il tasso di sconto nelle decisioni ambientali di lungo periodo?
12. Come si misura il costo sociale del carbonio?
13. In che senso la sostenibilità forte si distingue da quella debole?
14. Quali effetti producono i sussidi dannosi per l'ambiente?
15. Come si articola il dibattito sulla decrescita e sulla crescita verde?
16. Perché i mercati dei permessi di emissione sono studiati dall'economia ambientale?
17. In che modo il reddito influenza la domanda di qualità ambientale?
18. Che cosa comporta la distinzione tra valore d'uso e valore di non uso?
19. Quali sono i limiti dell'approccio neoclassico alla valutazione ambientale?
20. Come si giustifica l'intervento pubblico in presenza di risorse esauribili?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa significa internalizzare un'esternalità ambientale nel mercato?
2. In che modo la tassa pigouviana corregge il fallimento del mercato ambientale?
3. Quale rapporto esiste tra crescita economica e degrado ambientale nella curva di Kuznets?
4. Come si valuta economicamente un bene ambientale privo di prezzo di mercato?
5. Che cosa intende l'economia ecologica per capitale naturale?
6. In che senso il teorema di Coase suggerisce soluzioni negoziate ai conflitti ambientali?
7. Quali strumenti economici sono utilizzati per la gestione delle emissioni inquinanti?
8. Come si confrontano il principio chi inquina paga e il principio di precauzione?
9. Perché il problema dei beni comuni è rilevante per la tutela dell'ambiente?
10. In che modo la analisi costi benefici considera il valore delle risorse naturali?
11. Quale ruolo svolge il tasso di sconto nelle decisioni ambientali di lungo periodo?
12. Come si misura il costo sociale del carbonio?
13. In che senso la sostenibilità forte si distingue da quella debole?
14. Quali effetti producono i sussidi dannosi per l'ambiente?
15. Come si articola il dibattito sulla decrescita e sulla crescita verde?
16. Perché i mercati dei permessi di emissione sono studiati dall'economia ambientale?
17. In che modo il reddito influenza la domanda di qualità ambientale?
18. Che cosa comporta la distinzione tra valore d'uso e valore di non uso?
19. Quali sono i limiti dell'approccio neoclassico alla valutazione ambientale?
20. Come si giustifica l'intervento pubblico in presenza di risorse esauribili?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.