Prof. Alessandra Fegiz: i libri dei suoi insegnamenti

1. Come si riconosce un arresto cardiaco e quali manovre di rianimazione vanno avviate subito?
2. Quali sono le principali cause di sincope e come si gestisce un paziente svenuto?
3. Come si esegue la valutazione primaria di un paziente traumatizzato?
4. Quali interventi di primo soccorso si attuano in caso di crisi epilettica?
5. Come si riconosce uno stato di shock e quali accorgimenti iniziali si adottano?
6. Come si gestisce una ferita con sanguinamento abbondante in attesa dei soccorsi?
7. Quali sono i principi dell'immobilizzazione del paziente con sospetta lesione vertebrale?
8. Come si affronta un'ostruzione delle vie aeree in un adulto e in un bambino?
9. Quali sono le principali cause di alterazione dello stato di coscienza nell'emergenza?
10. Come si valuta un paziente con trauma cranico in attesa del trasferimento?
11. Quali accorgimenti servono nel soccorso di un paziente con ustioni?
12. Come si riconoscono i segni di una reazione allergica grave e come si interviene?
13. Quali sono le principali urgenze nello sport e come si gestiscono sul campo?
14. Come si applica un algoritmo di supporto vitale di base con defibrillatore automatico?
15. Quali sono le differenze tra emergenza medica e chirurgica nella valutazione iniziale?
16. Come si gestisce un paziente con ipotermia o ipertermia in emergenza?
17. Quali segni caratterizzano un attacco di panico e come si può rassicurare il paziente?
18. Come si valuta la gravità di un morso o di una puntura di animale?
19. Quali informazioni servono per una chiamata corretta al servizio di emergenza?
20. Come si garantisce la sicurezza del soccorritore durante un intervento di primo soccorso?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono le fasi della valutazione iniziale di una persona infortunata prima di iniziare il soccorso?
2. Come si riconosce uno stato di incoscienza e quali manovre si devono eseguire per liberare le vie aeree?
3. In che cosa consiste la sequenza di rianimazione cardiopolmonare nell'adulto e quale rapporto tra compressioni e insufflazioni si utilizza?
4. Quali differenze esistono tra un'emorragia venosa, arteriosa e capillare e come si interviene su ciascuna?
5. Perché il laccio emostatico è considerato un presidio da usare solo come ultima risorsa?
6. Come si deve trattare una frattura esposta prima dell'arrivo dei soccorsi sanitari?
7. Quali sono i segnali di un'ustione di secondo grado e come va raffreddata la zona interessata?
8. Che cosa fare davanti a una persona colpita da folgorazione prima di avvicinarsi alla vittima?
9. In quali casi un'intossicazione richiede l'immediata chiamata del numero di emergenza?
10. Quali precauzioni vanno adottate nel sospetto di un trauma alla colonna vertebrale?
11. Come si distingue un colpo di calore da un colpo di sole e quali interventi sono indicati?
12. Quali informazioni devono essere comunicate al centro di soccorso durante la chiamata di emergenza?
13. Qual è la differenza tra soffocamento parziale e soffocamento completo e come si riconoscono?
14. Come si utilizza un defibrillatore semiautomatico esterno in presenza di un arresto cardiaco?
15. Perché è importante valutare la respirazione per almeno dieci secondi prima di decidere se avviare le manovre?
16. Quali sintomi suggeriscono un possibile trauma cranico in un adulto che è caduto da un'altezza?
17. Come si immobilizza un arto sospetto fratturato senza aggravare la lesione?
18. Quali sono i principali rischi di una lesione da freddo e come si interviene in modo corretto?
19. In che modo il soccorritore può proteggere se stesso durante un intervento in ambiente potenzialmente pericoloso?
20. Quali sono le indicazioni per la posizione laterale di sicurezza di un paziente incosciente che respira?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Che cosa si intende per metodo scientifico applicato alla ricerca biomedica?
2. Come si formula un'ipotesi verificabile in ambito preclinico?
3. Quali sono le principali fasi di uno studio sperimentale su modelli animali?
4. Che cosa si intende per validità interna ed esterna di uno studio?
5. Come si calcola la dimensione campionaria in uno studio clinico?
6. Quali tipi di studi epidemiologici si utilizzano nella ricerca medica?
7. In che modo i bias possono compromettere i risultati di uno studio?
8. Come si analizzano i dati di un esperimento con gruppi di controllo?
9. Quali sono le caratteristiche di uno studio randomizzato controllato?
10. Che cosa si intende per riproducibilità di un risultato scientifico?
11. Come si utilizzano i database biomedici per una revisione sistematica?
12. Quali strumenti informatici supportano la gestione dei dati clinici?
13. Che cosa si intende per modellazione computazionale in medicina?
14. Come si valuta l'accuratezza di un test diagnostico?
15. Quali principi etici regolano la sperimentazione sull'uomo?
16. In che modo le scienze umane contribuiscono alla comprensione della malattia?
17. Come si interpreta il rapporto di rischio in uno studio di coorte?
18. Quali standard regolano la sicurezza dei dati sanitari?
19. Che cosa si intende per interoperabilità dei sistemi informativi sanitari?
20. Come si descrive un modello preclinico per una patologia complessa?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.

1. Quali sono i principi della gestione del paziente politraumatizzato nel setting ospedaliero?
2. Come si affronta la sepsi e lo shock settico nella terapia intensiva?
3. Quali sono le indicazioni alla chirurgia d'urgenza nelle emergenze addominali?
4. In che modo si gestisce il paziente con insufficienza renale acuta e la dialisi d'urgenza?
5. Quali sono i principi della ventilazione meccanica nel paziente critico?
6. Come si gestisce il paziente con ustioni estese e la loro prima valutazione?
7. Quali sono le principali cause di emorragia acuta e la loro gestione terapeutica?
8. In che modo si affronta il paziente con intossicazione grave e la terapia antidotica?
9. Quali sono i criteri di gravità delle polmoniti acquisite in comunità?
10. Come si gestisce il paziente con crisi ipertensiva e i suoi danni d'organo?
11. Quali sono i principi della nutrizione artificiale nel paziente in terapia intensiva?
12. In che modo si affronta il paziente con coma e alterazione dello stato di coscienza?
13. Quali sono le indicazioni alla trasfusione e alla correzione dei disturbi della coagulazione?
14. Come si valuta il rischio di complicanze infettive nel paziente ospedalizzato?
15. Quali sono i principi della rianimazione dei pazienti con traumi multipli?
16. In che modo si gestisce l'emergenza neurologica acuta nel percorso ospedaliero?
17. Quali sono le caratteristiche della pancreatite acuta grave e della sua terapia?
18. Come si organizza il lavoro di equipe nelle unità operative di emergenza?
19. Quali sono i principi della terapia del dolore nel paziente critico?
20. In che modo la gestione del paziente chirurgico d'urgenza si integra con la medicina interna?

Domande di esercitazione costruite sul programma ufficiale, non fornite dal docente.