Università degli Studi del Molise · Dipartimento di Scienze Umanistiche, Sociali e della Formazione · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
Libri Universitari