Viau – La motivazione ad apprendere in ambito scolastico
Libro adottato a Molise, a.a. 2025/2026 · 6 canali
«Viau – La motivazione ad apprendere in ambito scolastico» è adottato per Psicologia dell'Educazione dal prof. Francesca Baralla (Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso – Molise).
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Come lo indica il docente: Viau, R. (2022). La motivazione ad apprendere in ambito scolastico. Edizioni Anicia, Roma
Chi lo adotta
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 101-150) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 1-50) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 151-200) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 201-250) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 251-300) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Psicologia dell'Educazione – Prof. Francesca Baralla (canale 51-100) a.a. 2025/2026Scienze della Formazione Primaria – sede di Campobasso · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 4º anno · 1º semestre · 9 CFU / esame facoltativo · 9 CFU
Viau – La motivazione ad apprendere in ambito scolasticoquesto libroCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il Corso prevede quattro sezioni tematiche ed una di attività pratica strutturate come segue: una prima parte (8 ore di didattica frontale, 1 CFU) nella quale verranno presentati i concetti teorici di base e i fondamenti metodologici della Psicologia dell’educazione; una seconda parte (24 ore di didattica frontale, 3 CFU) dedicata alla descrizione delle principali teorie sullo sviluppo cognitivo (e.g.: teoria di…
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