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Sterponi – Clandestine interactional reading

Libro adottato a Bologna, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Sterponi – Clandestine interactional reading» è adottato per Approcci Plurali nella Didattica delle Letterature (Lm) dal prof. Rosa Pugliese (Didattica dell'italiano L2, plurilinguismo, interculturalità – Bologna).

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Come lo indica il docente: L. Sterponi, 2007, “Clandestine interactional reading: Intertextuality and double-voicing under the desk” in Linguistics and Education 18, 2007

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Approcci Plurali nella Didattica delle Letterature (Lm) – Prof. Rosa Pugliese Canale unico

Corso di laurea: Didattica dell'italiano L2, plurilinguismo, interculturalità · Laurea magistrale (LM-39) · 1º anno · 2º semestre · Lingue moderne per la pluralità culturale · 6 CFU

Bologna · Lingue e Letterature, Traduzione e Interpretazione · 6 CFU · apri nel catalogo · Didattica dell'italiano L2, plurilinguismo, interculturalità · 1º anno · 2º semestre ›

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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Tema centrale del corso è la ‘lettura a scuola’, posta a fondamento di una pedagogia letteraria che si caratterizza per una pluralità di approcci didattici. Per approfondire la riflessione attuale sulla lettura a scuola così intesa, gli studenti e le studentesse acquisiranno (o consolideranno), innanzitutto, la conoscenza delle diverse prospettive teoriche che orientano tale pluralità di approcci.

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