Ribeiro – Educating for the sustainable development goals through…
Libro adottato a Firenze, a.a. 2026/2027 · 1 canale
«Ribeiro – Educating for the sustainable development goals through…» è adottato per Psicologia della Sostenibilità e dello Sviluppo Sostenibile dal prof. Annamaria Di Fabio (Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti – Firenze).
Come lo indica il docente: Ribeiro, L. M., Miranda, F., Themudo, C., Gonçalves, H., Bringle, R.G., Rosário P., & Aramburuzabala P. (2023) Educating for the sustainable development goals through service-learning: University students’ perspectives about the competences developed. Frontiers in Education, 8, 1144134. https://doi.org/10.3389/feduc.2023.1144134
Chi lo adotta
- Psicologia della Sostenibilità e dello Sviluppo Sostenibile – Prof. Annamaria Di Fabio (canale unico)Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
Programma e testi di ogni canale
Psicologia della Sostenibilità e dello Sviluppo Sostenibile – Prof. Annamaria Di Fabio Canale unico
Corso di laurea: Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti · Laurea magistrale (LM-51) · 1º anno · 2º semestre · 6 CFU
Il docente indica 26 testi · da studiare tutti
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
- Articoli e capitoli di libro
- In relazione a possibili approfondimenti che si svolgeranno durante il corso verrà fornita una bibliografia integrativa a lezione e i materiali saranno caricati su Moodle.
- È fondamentale consultare con attenzione i materiali caricati su Moodle, considerando che se sono materiali per le esercitazioni in gruppo che potranno svolgersi a lezione, sono utili per l’ottenimento di punti bonus.
Si studia insieme a
- Carr – The Wheel of Work and the Sustainable…
- Di – The psychology of sustainability and sustainable development…
- Di – Human Capital Sustainability Leadership to promote sustainable…
- Di – Human Capital Sustainability Leadership and Healthy Organizations
- Di – Opening the Black Box of Psychological Processes…
- Di – An exploratory study of a new psychological…