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Ramírez-Herrero – Intergenerational leadership

Libro adottato a Firenze, a.a. 2026/2027 · 1 canale

«Ramírez-Herrero – Intergenerational leadership» è adottato per Psicologia per la Gestione e Valorizzazione della Multiculturalita' Nei Contesti Organizzativi dal prof. Annamaria Di Fabio (Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti – Firenze).

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Come lo indica il docente: Ramírez-Herrero, V., Ortiz-de-Urbina-Criado, M., & Medina-Merodio, J. A. (2024). Intergenerational leadership: a leadership style proposal for managing diversity and new technologies. Systems, 12(2), 50. https://doi.org/10.3390/systems12020050

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Programma e testi di ogni canale

Psicologia per la Gestione e Valorizzazione della Multiculturalita' Nei Contesti Organizzativi – Prof. Annamaria Di Fabio Canale unico

Corso di laurea: Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo · Psicologia del Lavoro e delle Organizzazioni · 6 CFU

Firenze · Formazione, Lingue, Intercultura, Letterature e Psicologia (FORLILPSI) · 6 CFU · apri nel catalogo · Psicologia del Ciclo di Vita e dei Contesti · 2º anno · 2º semestre ›

Testi di riferimento

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Di – Diversity Management QuestionnaireCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Sansa – Do nuanced perspectives of diversity management practices…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Yadav, S., & Lenka, U. (2020). Diversity management

A systematic reviewCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Yang – Diversity and Organizational PerformanceCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026

Testi facoltativi

The case of a German multinational in…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bennett – Constructing the capacity for viable multicultural organizationsCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 147-164Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Evidence from French SMEsCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Cunningham – Defining the climate for inclusiveness and multiculturalismCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Doytcheva – White DiversityCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Harris – Employee perceptions of diversity management at a…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Köllen – Diversity managementCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Koroglu – Cross-cultural Management for Inclusive Global Value ChainCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Pp. 101-127Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Lee – The global institutionalization of multicultural education as…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Onyeneke – Unpacking the relationship between cultural diversity and…Cerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Architecture And PerspectivesCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ramírez-Herrero – Intergenerational leadershipquesto libroCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Siakas – Overcoming obstacles in global requirements elicitationCerca su Amazon ›Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • In relazione a possibili approfondimenti che si svolgeranno durante il corso verrà fornita una bibliografia integrativa a lezione e i materiali saranno caricati su Moodle.
  • È fondamentale consultare con attenzione i materiali caricati su Moodle, considerando che se sono materiali per le esercitazioni in gruppo che si svolgeranno a lezione, sono utili per l’ottenimento di punti bonus.

Argomenti del programma: La gestione della multiculturalità nei contesti organizzativi, diversity management, leadership per gestire la diversità, diversity management e organizzazioni multigenerazionali, cross-cultural psychology and collaborative practices, inclusività, diversity for organizational performance and management, risultati empirici e prospettive future.

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