Come lo indica il docente: AA. VV. Oltre le competenze, numero monografico della rivista “Pedagogia e vita”, 1/2025 · “Pedagogia e vita”, 81, 1/2023 (saggi scelti che saranno comunicati durante lo svolgimento del corso)
Chi lo adotta
Pedagogia Generale e Interculturale – docente non ancora indicato (canale unico) a.a. 2025/2026Psicologia Clinica · Laurea magistrale (LM-51) · esame facoltativo
Argomenti del programma: Il corso intende fornire le basi della riflessione pedagogica partendo da ciò che caratterizza e qualifica la relazione educativa rispetto a tutte le altre forme di comunicazione e relazione. I bisogni educativi dei bambini e le risposte montessoriane. Le ferite dell’anima infantile e la forza dell’infanzia. Il rapporto tra educazione, “pedagogia nera” e violenza. Cervello, mente, educazione.
G. Orwell, 1984, Mondadori, Milano 1984Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 104 -105 Platone, La Repubblica, II, 359d-360c L. Tenco, Ognuno è libero (1966) Nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione (D.M. 9 dicembre 2025, n. 221) Video (scene selezionate): Barry Schwartz, The Paradox of Choice (TED talks Animation) Rosa Parks: il coraggio di rivendicare la libertà Matrix, diretto da Lana Wachowski e Lilly Wachowski (Burbank, CA: Warner Bros. Pictures, 1999) The Truman Show, diretto da Peter Weir (Los Angeles, CA: Paramount Pictures, 1998) Teresa Mannino, Sono nata il ventitré, scritto e diretto da Teresa Mannino e Giovanna Donini (Milano: Nove/Discovery+, 2021) Codice d'onore, diretto da Rob Reiner (Los Angeles, CA: Columbia Pictures, 1992Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Pedagogia e vitaquesto libroVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare
Argomenti del programma: Il laboratorio affronterà il tema della libertà attraverso prospettive differenti, avvalendosi di materiali eterogenei. A partire da domande stimolo, verrà promossa una discussione dialogica di matrice filosofica, sia in sessione plenaria sia in attività di piccolo gruppo.
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
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Argomenti del programma: Il corso intende fornire le basi della riflessione pedagogica partendo da ciò che caratterizza e qualifica la relazione educativa rispetto a tutte le altre forme di comunicazione e relazione. I bisogni educativi dei bambini e le risposte montessoriane. Le ferite dell’anima infantile e la forza dell’infanzia. Il rapporto tra educazione, “pedagogia nera” e violenza. Cervello, mente, educazione.