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Laboratorio di Filosofia dell'Educazione

Università LUMSA · Giurisprudenza Economia Comunicazione · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Vincenzo Schirripa A-L

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Palermo · Laurea magistrale (LM-85 BIS) · 2º anno · 2º semestre

LUMSA · Giurisprudenza Economia Comunicazione · 1 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Solo letture consigliate a margine dell’attività.

Argomenti del programma: Italiano: Il laboratorio propone attività di gruppo orientate alla pratica del dialogo filosofico con bambini e bambine attraverso esercizi di ascolto, discussione e analisi di esempi di pratiche educative. Le attività sono finalizzate a osservare e sperimentare modalità di lavoro cooperative e riflessive, con attenzione al ruolo dell’adulto, alle forme di partecipazione e alla costruzione condivisa del pensiero.

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Prof. Vincenzo Schirripa M-Z

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria – sede di Palermo · Laurea magistrale (LM-85 BIS) · 2º anno · 2º semestre

LUMSA · Giurisprudenza Economia Comunicazione · 1 CFU · apri nel catalogo

Il docente non ha ancora pubblicato i testi per questo canale.

Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Solo letture consigliate a margine dell’attività.

Argomenti del programma: Italiano: Il laboratorio propone attività di gruppo orientate alla pratica del dialogo filosofico con bambini e bambine attraverso esercizi di ascolto, discussione e analisi di esempi di pratiche educative. Le attività sono finalizzate a osservare e sperimentare modalità di lavoro cooperative e riflessive, con attenzione al ruolo dell’adulto, alle forme di partecipazione e alla costruzione condivisa del pensiero.

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Prof. Laura Venci A-D

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 2º anno · 1º semestre

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia · 1 CFU · apri nel catalogo

G. Orwell, 1984, Mondadori, Milano 1984Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 104 -105 Platone, La Repubblica, II, 359d-360c L. Tenco, Ognuno è libero (1966) Nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione (D.M. 9 dicembre 2025, n. 221) Video (scene selezionate): Barry Schwartz, The Paradox of Choice (TED talks Animation) Rosa Parks: il coraggio di rivendicare la libertà Matrix, diretto da Lana Wachowski e Lilly Wachowski (Burbank, CA: Warner Bros. Pictures, 1999) The Truman Show, diretto da Peter Weir (Los Angeles, CA: Paramount Pictures, 1998) Teresa Mannino, Sono nata il ventitré, scritto e diretto da Teresa Mannino e Giovanna Donini (Milano: Nove/Discovery+, 2021) Codice d'onore, diretto da Rob Reiner (Los Angeles, CA: Columbia Pictures, 1992Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Morin – La testa ben fattaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Pedagogia e vitaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il laboratorio affronterà il tema della libertà attraverso prospettive differenti, avvalendosi di materiali eterogenei. A partire da domande stimolo, verrà promossa una discussione dialogica di matrice filosofica, sia in sessione plenaria sia in attività di piccolo gruppo.

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Prof. Laura Venci E-O

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 2º anno · 1º semestre

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia · 1 CFU · apri nel catalogo

G. Orwell, 1984, Mondadori, Milano 1984Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 104 -105 Platone, La Repubblica, II, 359d-360c L. Tenco, Ognuno è libero (1966) Nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione (D.M. 9 dicembre 2025, n. 221) Video (scene selezionate): Barry Schwartz, The Paradox of Choice (TED talks Animation) Rosa Parks: il coraggio di rivendicare la libertà Matrix, diretto da Lana Wachowski e Lilly Wachowski (Burbank, CA: Warner Bros. Pictures, 1999) The Truman Show, diretto da Peter Weir (Los Angeles, CA: Paramount Pictures, 1998) Teresa Mannino, Sono nata il ventitré, scritto e diretto da Teresa Mannino e Giovanna Donini (Milano: Nove/Discovery+, 2021) Codice d'onore, diretto da Rob Reiner (Los Angeles, CA: Columbia Pictures, 1992Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Morin – La testa ben fattaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Pedagogia e vitaVai su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il laboratorio affronterà il tema della libertà attraverso prospettive differenti, avvalendosi di materiali eterogenei. A partire da domande stimolo, verrà promossa una discussione dialogica di matrice filosofica, sia in sessione plenaria sia in attività di piccolo gruppo.

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Prof. Giulia Melchiorri P-Z

Corso di laurea: Scienze della Formazione Primaria · Ciclo unico (LM-85 BIS) · 2º anno · 1º semestre

LUMSA · Scienze Umane - Comunicazione, Formazione, Psicologia · 1 CFU · apri nel catalogo

G. Orwell, 1984, Mondadori, Milano 1984Vai su Amazon ›Da studiare: Pp. 104 -105 Platone, La Repubblica, II, 359d-360c L. Tenco, Ognuno è libero (1966) Nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo di istruzione (D.M. 9 dicembre 2025, n. 221) Video (scene selezionate): Barry Schwartz, The Paradox of Choice (TED talks Animation) Rosa Parks: il coraggio di rivendicare la libertà Matrix, diretto da Lana Wachowski e Lilly Wachowski (Burbank, CA: Warner Bros. Pictures, 1999) The Truman Show, diretto da Peter Weir (Los Angeles, CA: Paramount Pictures, 1998) Teresa Mannino, Sono nata il ventitré, scritto e diretto da Teresa Mannino e Giovanna Donini (Milano: Nove/Discovery+, 2021) Codice d'onore, diretto da Rob Reiner (Los Angeles, CA: Columbia Pictures, 1992Verificato sulla scheda ufficiale il 30/09/2026
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Argomenti del programma: Il laboratorio affronterà il tema della libertà attraverso prospettive differenti, avvalendosi di materiali eterogenei. A partire da domande stimolo, verrà promossa una discussione dialogica di matrice filosofica, sia in sessione plenaria sia in attività di piccolo gruppo.

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