Giulia Iannuzzi. Peripli culturali : viaggiatori europei e

• Ogni studentessa e studente può scegliere il manuale di storia moderna che preferisce. La conoscenza scolastica del manuale è data (quasi) per scontata.
• Inoltre per la parte generale, le studentesse e gli studenti leggeranno tutte e tutti il seguente manuale:
• Per la parte di approfondimento, oltre ai materiali forniti a lezione, le studentesse e gli studenti leggeranno:

Argomenti del programma: Il corso costituisce un’introduzione di base all’età moderna, con particolare attenzione ad alcuni processi chiave che hanno condotto all’età contemporanea, ed è organizzato nelle seguenti unità didattiche: 1. Globalizzazione 2. Potere 3. Sapere Durante le singole unità didattiche rifletteremo su questi processi chiave per la nascita della modernità, a partire da una serie di domande che provengono dal nostro…

• Ogni studentessa e studente può scegliere il manuale di storia moderna che preferisce. La conoscenza scolastica del manuale è data (quasi) per scontata.
• Inoltre per la parte generale, le studentesse e gli studenti leggeranno tutte e tutti il seguente manuale:
• Per la parte di approfondimento, oltre ai materiali forniti a lezione, le studentesse e gli studenti leggeranno:

Argomenti del programma: Il corso costituisce un’introduzione di base all’età moderna, con particolare attenzione ad alcuni processi chiave che hanno condotto all’età contemporanea, ed è organizzato nelle seguenti unità didattiche: 1. Globalizzazione 2. Potere 3. Sapere Durante le singole unità didattiche rifletteremo su questi processi chiave per la nascita della modernità, a partire da una serie di domande che provengono dal nostro…

• Ogni studentessa e studente può scegliere il manuale di storia moderna che preferisce. La conoscenza scolastica del manuale è data (quasi) per scontata.
• Inoltre per la parte generale, le studentesse e gli studenti leggeranno tutte e tutti il seguente manuale:
• Per la parte di approfondimento, oltre ai materiali forniti a lezione, le studentesse e gli studenti leggeranno:

Argomenti del programma: Il corso costituisce un’introduzione di base all’età moderna, con particolare attenzione ad alcuni processi chiave che hanno condotto all’età contemporanea, ed è organizzato nelle seguenti unità didattiche: 1. Globalizzazione 2. Potere 3. Sapere Durante le singole unità didattiche rifletteremo su questi processi chiave per la nascita della modernità, a partire da una serie di domande che provengono dal nostro…