Prof. Anna Maria Spagnolo

Università degli Studi di Genova · Dipartimento di Medicina Interna e Specialità Mediche · libri consigliati e cosa studiare, a.a. 2026/2027

Libri adottati dal prof. Anna Maria Spagnolo

Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci –Sasso – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Guida pedagogica per il personale sanitario – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
L’insegnante universitario dellamedicina generale. Manuale per il medico – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Carocci-Mortari, L. (2003) – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Child – Exploring the learning experiences of nursing students… – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Evans – 'I am not a dyslexic person I'm… – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Evans – Disclosing a dyslexic identity – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
di Sanità – Disturbi Specifici dell’Apprendimento – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Roma – 6-7 dicembre 2010 – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Lampugnani – La voce degli adolescenti con DSA, dar… – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Medicina Narrativa, Consensus Conference (2015), https://digitalnarrativemedicine.com/it/conferenza-di-consenso-linee-di-indirizzo-per-lutilizzo-della-medicina-narrativa-in-ambito-clinico-assistenziale-per-le-malattie-rare-e-cronico-degenerative/ – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Morris – The disclosure of dyslexia in clinical practice – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Universal Design for Leaning, CAST (2021), https://udlguidelines.cast.org/ – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Shaw – The experiences of medical students with dyslexia – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Legge n – Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' (Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU)
Signorelli – Epidemiologia e Sanità Pubblica – Microbiologia ed Igiene (CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) (D.M. 1649/2023) in ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 16 CFU)
Pesce – Medical English – Microbiologia ed Igiene (CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) (D.M. 1649/2023) in ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 16 CFU)
Prinicpi di Microbiologia di Antonelli et al., Casa – Microbiologia ed Igiene (CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) (D.M. 1649/2023) in ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 16 CFU)

Materie del prof. Anna Maria Spagnolo

Metodologia della Ricerca Applicata alla Dietologia – con Prof. Enrico Di Cino, Prof. Irene Caffa, Prof. Milko Zanini Canale unico

Corso di laurea: Dietistica · Laurea triennale (L/SNT3) · 3º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 5 CFU

Genova · Dipartimento di Medicina Interna e Specialità Mediche · 5 CFU · apri nel catalogo

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Metodologia della Ricerca Applicata e Valutazione della Qualita' – con Prof. Maurizio Bruschi, Prof. Anna Lisa Furfaro, Prof. Nicola Traverso, Prof. Alessandra Pulliero, Prof. Mauro Costagli Canale unico

Corso di laurea: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche · Laurea magistrale (LM/SNT3) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 9 CFU

Genova · Dipartimento di Medicina Sperimentale · 9 CFU · apri nel catalogo

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Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' – con Prof. Susanna Fadda, Prof. Giulia Lampugnani, Prof. Maria Libera Trotta Canale unico

Corso di laurea: Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche · Laurea magistrale (LM/SNT3) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU

Genova · Dipartimento di Medicina Sperimentale · 7 CFU · apri nel catalogo · Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche · 2º anno ›

Il docente indica 16 testi · da studiare tutti

Modulo Formazione in sanita'

Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci –Sasso Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

I testi non sono obbligatori ma consigliati

Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Guida pedagogica per il personale sanitario Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

L’insegnante universitario dellamedicina generale. Manuale per il medico Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Carocci-Mortari, L. (2003)Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Child – Exploring the learning experiences of nursing students…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Evans – 'I am not a dyslexic person I'm…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Evans – Disclosing a dyslexic identity Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

di Sanità – Disturbi Specifici dell’Apprendimento Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Roma – 6-7 dicembre 2010 Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Lampugnani – La voce degli adolescenti con DSA, dar…Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Medicina Narrativa, Consensus Conference (2015), https://digitalnarrativemedicine.com/it/conferenza-di-consenso-linee-di-indirizzo-per-lutilizzo-della-medicina-narrativa-in-ambito-clinico-assistenziale-per-le-malattie-rare-e-cronico-degenerative/Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Morris – The disclosure of dyslexia in clinical practice Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Universal Design for Leaning, CAST (2021), https://udlguidelines.cast.org/Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Shaw – The experiences of medical students with dyslexia Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Legge n Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

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Microbiologia ed Igiene – con Prof. Anna Marchese, Prof. Edward Angelo Willison, Prof. Daniela Amicizia, Prof. Andrea Orsi, Prof. Maria Luisa Cristina Canale unico

Corso di laurea: CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) (D.M. 1649/2023) in ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA · Ciclo unico (LM-46) · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 16 CFU

Genova · Dipartimento di Scienze Chirurgiche e Diagnostiche Integrate · 16 CFU · apri nel catalogo · CORSO DI LAUREA MAGISTRALE (CICLO UNICO) (D.M. 1649/2023) in ODONTOIATRIA E PROTESI DENTARIA · 2º anno ›

Il docente indica 3 testi · da studiare tutti

Modulo Igiene generale ed applicata

Signorelli – Epidemiologia e Sanità Pubblica Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Modulo Inglese 2

Pesce – Medical English Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Modulo Microbiologia e m. clinica

Prinicpi di Microbiologia di Antonelli et al., Casa Cerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026

Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Materiale didattico disponibile su Aulaweb.

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Management Sanitario – con Prof. Daniela Amicizia, Prof. Andrea Orsi, Prof. Laura Sticchi, Prof. Agnese Giangrasso Canale unico

Corso di laurea: Scienze delle professioni sanitarie della prevenzione · Laurea magistrale (LM/SNT4) · 1º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 11 CFU

Genova · Dipartimento di Scienze della Salute · 11 CFU · apri nel catalogo

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Manuale di Programmazione e Organizzazione Sanitaria di Damiani, Specchia, Ricciardi

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Contaminanti Ambientali e Salute Canale unico

Corso di laurea: Scienze ambientali e naturali · Laurea triennale (L-32) · 2º anno · 2º semestre · 2 CFU

Genova · Dipartimento di Scienze della Terra, dell'Ambiente e della Vita · 2 CFU · apri nel catalogo

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Domande frequenti

Quali libri consiglia il prof. Anna Maria Spagnolo per Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita'?

Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci –Sasso; Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci; Guida pedagogica per il personale sanitario; L’insegnante universitario dellamedicina generale. Manuale per il medico; Carocci-Mortari, L. (2003); Child – Exploring the learning experiences of nursing students…; Evans – 'I am not a dyslexic person I'm…; Evans – Disclosing a dyslexic identity; di Sanità – Disturbi Specifici dell’Apprendimento; Roma – 6-7 dicembre 2010; Lampugnani – La voce degli adolescenti con DSA, dar…; Medicina Narrativa, Consensus Conference (2015), https://digitalnarrativemedicine.com/it/conferenza-di-consenso-linee-di-indirizzo-per-lutilizzo-della-medicina-narrativa-in-ambito-clinico-assistenziale-per-le-malattie-rare-e-cronico-degenerative/; Morris – The disclosure of dyslexia in clinical practice; Universal Design for Leaning, CAST (2021), https://udlguidelines.cast.org/; Shaw – The experiences of medical students with dyslexia; Legge n

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