Libri di Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' – prof. Susanna Fadda, Giulia Lampugnani, Maria Libera Trotta, Anna Maria Spagnolo
Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche · Università degli Studi di Genova · 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU · canale unico
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Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' 7 CFU
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Testi d'esame di Programmazione e Gestione dei Processi Formativi in Sanita' del prof. Susanna Fadda, Giulia Lampugnani, Maria Libera Trotta, Anna Maria Spagnolo, canale unico, corso di laurea in Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche (Laurea magistrale (LM/SNT3)), Università degli Studi di Genova, 2º anno · tutto l'anno (semestre non indicato) · 7 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci –Sasso; Il tutor per le professioni sanitarie. Carocci; Guida pedagogica per il personale sanitario; L’insegnante universitario dellamedicina generale. Manuale per il medico; Carocci-Mortari, L. (2003); Child – Exploring the learning experiences of nursing students…; Evans – 'I am not a dyslexic person I'm…; Evans – Disclosing a dyslexic identity; di Sanità – Disturbi Specifici dell’Apprendimento; Roma – 6-7 dicembre 2010; Lampugnani – La voce degli adolescenti con DSA, dar…; Medicina Narrativa, Consensus Conference (2015), https://digitalnarrativemedicine.com/it/conferenza-di-consenso-linee-di-indirizzo-per-lutilizzo-della-medicina-narrativa-in-ambito-clinico-assistenziale-per-le-malattie-rare-e-cronico-degenerative/; Morris – The disclosure of dyslexia in clinical practice; Universal Design for Leaning, CAST (2021), https://udlguidelines.cast.org/; Shaw – The experiences of medical students with dyslexia; Legge n.
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