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Modelli di Formazione e Guidance per la Transizione Verde – prof. Sabina Falconi

Scienze Pedagogiche e Management della Formazione per lo Sviluppo Sostenibile · Università degli Studi di Firenze · esame facoltativo · 6 CFU · canale unico

Libri del canale

Modelli di Formazione e Guidance per la Transizione Verde 6 CFU

SFProf. Sabina Falconi Canale unico
Giraldez – The European SustainabilityVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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EditPress – The Impact of Education onDa studiare: Le parti indicate a lezioneVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Environmental Management, 316, 115-126. DOI

10.1016/j.jenvman.2023.115126 2. Batini, F., & Maccario, D. (2021)Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Environment. Educational Review. 4. Cabral, C., & Dhar,Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Holdings Ltd – A MultidisciplinaryVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Colazzo – Educazione e sostenibilitàVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Testi in inglese

Giangrande – A Competency Framework to Assess and Activate…Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Skills for the Green Transition. Geneva

Ma – The Role of Education and Green Innovation…Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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15(16), 12410. DOI

10.3390/su151612410 14. Ricci, A. (2024). FutureVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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EU. ISINNOVA. Retrieved from sustainability-in-italian-education/ 15. Ricchiardi, P.Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Skills and Guidance. Formazione & Insegnamento, 19(1), 229-238. DOI

Retrieved from 17Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
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Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Bianchi – The European Sustainability Competence FrameworkCerca su Amazon ›Da studiare: Le parti indicate a lezioneVerificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Ltd – A Multidisciplinary Approach to Teaching SustainabilityCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 02/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il corso mira ad affrontare e approfondire le questioni epistemologiche e metodologiche della sostenibilità nell'ambito dell'educazione degli adulti, con un focus sulle pratiche orientative. Il corso intende consente agli studenti di analizzare i problemi educativi in relazione agli Obiettivi per lo Sviluppo Sostenibile (OSS) e sviluppare competenze professionali per traslare i valori della sostenibilità nei sistemi…

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Testi d'esame di Modelli di Formazione e Guidance per la Transizione Verde del prof. Sabina Falconi, canale unico, corso di laurea in Scienze Pedagogiche e Management della Formazione per lo Sviluppo Sostenibile (Laurea magistrale (LM-85)), Università degli Studi di Firenze, esame facoltativo · 6 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Giraldez – The European Sustainability; EditPress – The Impact of Education on; 10.1016/j.jenvman.2023.115126 2. Batini, F., & Maccario, D. (2021); Environment. Educational Review. 4. Cabral, C., & Dhar,; Holdings Ltd – A Multidisciplinary; Colazzo – Educazione e sostenibilità; Giangrande – A Competency Framework to Assess and Activate…; Ma – The Role of Education and Green Innovation…; 10.3390/su151612410 14. Ricci, A. (2024). Future; EU. ISINNOVA. Retrieved from sustainability-in-italian-education/ 15. Ricchiardi, P.; Retrieved from 17.

Vedi anche: Prof. Sabina Falconi · Modelli di Formazione e Guidance per la Transizione Verde a Firenze (tutti i canali)