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Libri di Programmazione e Valutazione Educativa e Tecnologie dell'Istruzione – prof. Teresa Grange

Scienze della Formazione Primaria – sede di Aosta · Università della Valle d'Aosta · 3º anno · annuale · 11 CFU · canale unico

Libri del canale

Programmazione e Valutazione Educativa e Tecnologie dell'Istruzione 11 CFU

TGProf. Teresa Grange Canale unico
Hadji – Faut-il avoir peur de l’évaluation ?Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Willingham – Perché agli studenti non piace la scuola?Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Giganti – La valutazione formativaIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Trinchero – Penso dunque imparoIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Bonaiuti – Le tecnologie educativeIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Cottini – Progettare la didatticaIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoDa studiare: Cap. 2-6-7-8-9Verificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Novak – Costruire mappe concettualiIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Uno a scelta tra questi 4:

Wolf – Lettore vieni a casaIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Gardner – La testa dei giovani e il nuovo…Il prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Simone – La Terza faseIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Sartori – Homo vidensIl prof non ha cambiato il libro dall'anno scorsoVerificato sulla scheda ufficiale il 04/10/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare
  • Dispense e articoli accademici forniti dalla docente durante lo svolgimento del corso, anche sulla base della discussione del syllabus e degli interessi specifici espressi da studenti e studentesse.
  • Dispensa e materiale didattico usato in aula.

Argomenti del programma: Modulo 1 - Stratégies de planification pédagogique. Le développement de compétences. - Les enjeux de l'évaluation scolaire. Réussite ou décrochage. - Les fonctions de l'évaluation scolaire: diagnostique, formative, sommative, certificative. L'évaluation externe et de système. - La gestion de l'évaluation scolaire. Evaluation et planification. La communication de l'évaluation.

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Testi d'esame di Programmazione e Valutazione Educativa e Tecnologie dell'Istruzione del prof. Teresa Grange, canale unico, corso di laurea in Scienze della Formazione Primaria – sede di Aosta (Ciclo unico (LM-85 BIS,)), Università della Valle d'Aosta, 3º anno · annuale · 11 CFU, a.a. 2026/2027. Libri adottati: Hadji – Faut-il avoir peur de l’évaluation ?; Willingham – Perché agli studenti non piace la scuola?; Giganti – La valutazione formativa; Trinchero – Penso dunque imparo; Bonaiuti – Le tecnologie educative; Cottini – Progettare la didattica; Novak – Costruire mappe concettuali; Wolf – Lettore vieni a casa; Gardner – La testa dei giovani e il nuovo…; Simone – La Terza fase; Sartori – Homo videns.

Altre materie del prof. Grange

Vedi anche: Prof. Teresa Grange · Programmazione e Valutazione Educativa e Tecnologie dell'Istruzione a Valle d'Aosta (tutti i canali)