Argomenti del programma: Il corso intende illustrare i momenti più significativi del millennio compreso tra la crisi dell’Impero romano e la fine del XV secolo. Le lezioni si soffermeranno sulle tappe fondamentali del medioevo europeo: le ‘invasioni barbariche’ seguite dalla costruzione e successiva disgregazione dell'Impero carolingio; l’età feudale, la crescita delle città, e infine le grandi crisi che, dal Trecento in poi, videro…
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
Frequentanti: LETTURA CONSIGLIATA (i temi trattati nel volume sono comunque oggetto delle lezioni del Modulo B):
Frequentanti: GLI STUDENTI SONO TENUTI A CONSULTARE LE SLIDES PUBBLICATE SU VIRTUALE
Argomenti del programma: MODULO A Tale modulo mira a fornire una visione generale dei principali fenomeni che caratterizzarono l'età medievale dal V secolo al XV, con particolare riguardo ai regni romano-barbarici, all'impero carolingio, ai rapporti fra Papato e Impero, all'impero bizantino, all'affermarsi dell'Islam, al ruolo politico della chiesa di Roma, alle Crociate, al fenomeno comunale, alle eresie, alla formazione degli Stati…
Agli studenti è chiesto di prepararsi – oltre che sugli appunti delle lezioni e sui materiali caricati sulla piattaforma Virtuale – sul seguente manuale:
Argomenti del programma: L’insegnamento intende fornire una conoscenza di base - ma solida e storiograficamente aggiornata - del millennio medievale europeo, analizzando i principali processi storici, i temi fondamentali, gli snodi cronologici e concettuali più significativi della Storia medievale.
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
Argomenti del programma: Il corso costituisce un’introduzione di base alla storia medievale e si articola in una parte istituzionale di carattere generale e in una parte monografica. Parte istituzionale (settimane 1-7): Nella prima parte del corso, di carattere generale, saranno trattati i seguenti argomenti: L’idea di medioevo Il tramonto dell’impero romano L’età tardoantica Bisanzio Gli arabi e la civiltà islamica L’Italia longobarda e…
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
Argomenti del programma: Il programma si articola in due parti: una di carattere istituzionale, l'altra di approfondimento monografico. Parte istituzionale. La prima parte intende fornire un quadro dei principali fenomeni che caratterizzano l'età medievale, dalla crisi dell'Impero romano al primo Rinascimento.
Il programma è diverso per frequentanti e non frequentanti.
Argomenti del programma: Il programma si articola in due parti: una di carattere istituzionale, l'altra di approfondimento monografico. Parte istituzionale . La prima parte intende fornire un quadro dei principali fenomeni che caratterizzano l'età medievale, dalla crisi dell'Impero romano al primo Rinascimento (48 ore circa).
Tutti gli studenti, frequentanti e non frequentanti , dovranno studiare il manuale:
Gli studenti frequentanti dovranno studiare e sapere esporre i contenuti dei Powerpoints presentati a lezione e caricati su Virtuale. Importante è quindi prendere appunti durante le lezioni.
Argomenti del programma: Il Medioevo: una storia lunga mille anni L'insegnamento intende fornire una conoscenza di base del periodo medievale e sarà articolato in sei approfondimenti tematici. Si affronteranno nelle prime 6 lezioni: 1. temi e problemi connessi con il metodo storico e la periodizzazione, la definizione stessa del periodo medievale e la struttura delle fonti disponibili per la ricostruzione di quei secoli.
Tutti gli/le studenti, frequentanti e non frequentanti , dovranno studiare:
appunti e materiale affrontato a lezione il capitolo 7 della Parte 3 (pp. 304-326) e il cap. 2.3 della Parte 4 (pp. 368-379) del manuale
il capitolo 7 della Parte 3 (pp. 304-326) e il cap. 2.3 della Parte 4 (pp. 368-379) del manuale
Argomenti del programma: Il Medioevo: una storia lunga mille anni L'insegnamento intende fornire una conoscenza di base del periodo medievale e sarà diviso in due parti. Nella prima parte si affrontano temi e problemi connessi con la definizione stessa del periodo storico e la struttura delle fonti disponibili per la ricostruzione di quei secoli.
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