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Media Literacy e Narrazione Transmediale – Udine

Università degli Studi di Udine · Dium - Dipartimento di Studi Umanistici e del Patrimonio Culturale · tutti i canali con docenti e libri, a.a. 2026/2027

Prof. Gloria Dagnino Canale unico

Corso di laurea: Scienze del Patrimonio Audiovisivo e dell'Educazione ai Media – sede di Udine · Laurea magistrale (LM-65) · 2º anno · 1º semestre · Digital Storytelling · 6 CFU / 1º anno · 1º semestre · 6 CFU

Udine · Dium - Dipartimento di Studi Umanistici e del Patrimonio Culturale · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze del Patrimonio Audiovisivo e dell'Educazione ai Media – sede di Udine · 2º anno · 1º semestre ›

Anthony – Storytelling in the media convergence ageCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Jenkins – Spreadable mediaCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
David Buckingham (2019), The Media Education Manifesto, PolityCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Rosales – Mireia Fernández-Ardèvol and Jakob SvenssonCerca su Amazon ›Da studiare: Soltanto I capitoli intitolati “Digital ageism in data societies” (a cura di Andrea Rosales, Jakob Svensson and Mireia e Fernández-Ardèvol) e “Forever young?”: Digital technology, ageism and the (non-)ideal user” (a cura di Francesca Comunello, Simone Mulargia e Francesca IeracitanoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
Anthony – Promoting Media Literacy Among Older PeopleCerca su Amazon ›Verificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il concetto di media literacy (alfabetizzazione mediatica) descrive l’insieme di conoscenze e competenze necessarie al consumo e all’utilizzo consapevole, sicuro e creativo dei mezzi di comunicazione. La digitalizzazione e la diffusione dei social media hanno portato allo sviluppo di modalità comunicative e narrative complesse – il cosiddetto transmedia storytelling – che richiedono all’utente di saper comprendere e…

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