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Anthony – Promoting Media Literacy Among Older People

Libro adottato a Udine, a.a. 2025/2026 · 1 canale

«Anthony – Promoting Media Literacy Among Older People» è adottato per Media Literacy e Narrazione Transmediale dal prof. Gloria Dagnino (Scienze del Patrimonio Audiovisivo e dell'Educazione ai Media – sede di Udine – Udine).

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Come lo indica il docente: industria, racconto, pubblico, Milano e Udine, Mimesis. Alternatively, for international students: Roberta Pearson and Anthony N. Smoth (eds.) (2015), Storytelling in the media convergence age. Exploring screen narratives. Palgrave Macmillan Jenkins, Henry, Ford, Sam e Joshua Green (2013), Spreadable media: I media tra condivisione, circolazione, partecipazione, Santarcangelo di Romagna, Maggioli Editore. Also available in its original English edition: Jenkins, Henry, Ford, Sam e Joshua Green (2013), Spreadable media. Creating value and meaning in a networked culture, New York, New York University Press. Grossi, Giancarlo, Nardone, Rosy e Giuseppe Previtali (2025), Postmedia Education, McGraw-Hill Education, Milano. Alternatively, for international students: David Buckingham (2019), The Media Education Manifesto, Polity Press. Rasi, Päivi, Vuojärvi, Hanna e Susanna Rivinen (2021), “Promoting Media Literacy Among Older People: A Systematic Review”, Adult Education Quarterly, 2021, Vol. 71(1) 37–54. DOI: 10.1177/074171362092375 Ulteriori risorse testuali e audiovisive saranno rese disponibile dalla docente durante il corso

Chi lo adotta

Programma e testi di ogni canale

Media Literacy e Narrazione Transmediale – Prof. Gloria Dagnino Canale unico

Corso di laurea: Scienze del Patrimonio Audiovisivo e dell'Educazione ai Media – sede di Udine · Laurea magistrale (LM-65) · 2º anno · 1º semestre · Digital Storytelling · 6 CFU / 1º anno · 1º semestre · 6 CFU

Udine · Dium - Dipartimento di Studi Umanistici e del Patrimonio Culturale · 6 CFU · apri nel catalogo · Scienze del Patrimonio Audiovisivo e dell'Educazione ai Media – sede di Udine · 2º anno · 1º semestre ›

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Rosales – Mireia Fernández-Ardèvol and Jakob SvenssonCerca su Amazon ›Da studiare: Soltanto I capitoli intitolati “Digital ageism in data societies” (a cura di Andrea Rosales, Jakob Svensson and Mireia e Fernández-Ardèvol) e “Forever young?”: Digital technology, ageism and the (non-)ideal user” (a cura di Francesca Comunello, Simone Mulargia e Francesca IeracitanoVerificato sulla scheda ufficiale il 03/10/2026
Libri consigliati nell'a.a. 2025/2026
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Bacheca del docente: cosa indica di studiare

Argomenti del programma: Il concetto di media literacy (alfabetizzazione mediatica) descrive l’insieme di conoscenze e competenze necessarie al consumo e all’utilizzo consapevole, sicuro e creativo dei mezzi di comunicazione. La digitalizzazione e la diffusione dei social media hanno portato allo sviluppo di modalità comunicative e narrative complesse – il cosiddetto transmedia storytelling – che richiedono all’utente di saper comprendere e…

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